Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е



жүктеу 5,09 Mb.
Pdf просмотр
бет117/184
Дата19.09.2022
өлшемі5,09 Mb.
#39328
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   184
Педагогика Таубаева Ш, Иманбаева С, Берикханова А (1) (1) (2)

ойын технологиясы
негізгі орын алады. Ойын технологиясы оқушылардың бір - бірімен 
карым - қатынасын, бір бірлерін тусінудің психологиялық удерісі, 
эмоциялары, ерік - жігерлік қасиеттері шыңдалады, мінез - құлқы 
айқындала түседі, белсенділігі артады, соның нэтижесінде тұлғалық 
қабілеті көрініс береді. Ойын ол тэрбие құралы. Қарым - катынаска 
түсу арқылы оқушының мінез - қүлқындагы кемшіліктер, оның бойын- 
дағы өзімшілдік касиеттер көрініс береді. Мұғалім түлганың бойын- 
дагы жағымсыз қасиеттерді жою мен болдырмаудың тэсілдерін пайда- 
лана отырып, оның жагымды қасиеттерін жетілдіруге мүмкіндік 
алады.
Іскерлік ойындар
- затгық жэне әлеуметтік мазмұндағы кэсіби 
іс-эрекетті, белгілі бір тэжірибеге тэн карым-қатынасты модельдеу 
формасы. Ойын арқылы адамның белгілі бір типті тэжірибелік эрекет 
жасауын ұйымдастыруға байланысты жэне қатысушылардың мақса- 
тына орай, ойынның мынадай түрлері ажыратылады: оқу, зертгеу, 
басқару, аттестациялық.
Әлеуметтік тэрбие үшін іскерлік ойынның мынадай сипаттарын 
ескеруге болады:
- ойын арқылы шынайы өмірде қол жеткізе алмайтын мәселеге 
қол жеткізіп, сонан кейін оны шынайы өмірде қолдануга болады;
- ойын арқылы адам жаңа идеяны белгілі бір іс-әрекет, іс- 
қимыл арқылы жылдам игеруге ұмтылады;
- ойында қиял элементі болғандықтан, ол адамның жасырын 
қабілетін ашуға мүмкіндік береді;
- өзге адамның рөлін орындау арқылы, сол адам үшін ненің ма- 
ңызды екенін жэне оның жеке. басына тэн түрткісін түсінуіне 
көмектеседі.
Тэрбиеленуші іскерлік ойынның танымдық мазмұнымен таны- 
су аркылы өзге қатысушылармен өзара әрекеттесуге, белгіленген нұс- 
қаға сәйкес бірігіп қызмет атқаруға жэне оны шешуге дайындалады, 
өз шешімімен бірге, ортақ шешім кабылдауға дағдыланады. Түрлі 
жағдаяттық мәселелер қатысушыларды бірігіп әрекет етуге, ортак пі- 
кірге сай шешім кабылдауға жаттыктырады.
Үжымдық шыгармашылық істер технологиясы.
Аталган техно- 
логия окушының бойындагы шыгармашылық дамуды көздейтін зама- 
нуи технологияларға жатады. Замануи технологиялар қазіргі таңца ке- 
нінен каолдану аясында. Қоғамның сұранысына байланысты, сыни 
тұрғыда ойлау технологиясы, миға шабуыл технологиясы, интербел- 
сенді эдістер, ІР технологиясы т.б. тұлғаның шығармашылық дамуы- 
на ыкпал ететін эдістер мен тэсілдерді жинактаган. Ұжымдык шығар- 
машылық істер технологиясы болғандыкган тапкырлык, белсенділік,
203


табыстылык, төзімділік, көпшіл, мейірімділік карым - қатынастар жеке 
түлганың бойында да және ұжымда да калыптасады.
Қазіргі дамыған когамда коммуникациялар ақпарат тасқынын 
меңгеруге алкеи мүмкіндіктер ашып отыр. Біріккен ұлттар ұйымынын 
шешімімен «XXI ғасыр -акпараттандыру гасыры»,- д^т аталуы да қо- 
ғамдагы ғылыми - техникалык прогрестің иегізгі акпараттандыру 
екеніне токталады. Қазакстан 
Республикасы Президенті Н.Ә. 
Назарбаевтың «Интеллектуалды ұлт - 2020» ұлттык багдарламасының 
негізгі басты бағыты қоғамды акпараттандыру деп атауы да болашак 
ұрпақтын алдына үлкен міндетгерді жүктейді. Епбасы атап көрсет- 
кендей «Кззіргі заманда жастарга ақпараттық технологиямен байла- 
нысты элемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте - мөте 
кажет» деуі де коғамды ақпараттандыру оқушыларға акпараггық білім 
негіздерін, ақпараттық технологияны өзіндік даму мен оны іске асыру 
қүралы ретінде пайдалану дағдыларын менгерту болып табылады. 
Ақ-
параттық технологияларга
электрондық есептеуіш техника, оқу - 
тәрбие үдерісінде компьютерді пайдалануға, модельдеуге, електрон- 
дық оқулыктарды, интерактивті қүралдарды колдануға, интернетте 
жұмыс істеуге негізделген компьютерлік технологиясы жатады. Ара- 
кашыктыктан окытатын технологиялар эр түрлі оқушыларға үздіксіз 
білім беру жүйесінің бір формасы ретінде білім алуға мол мүмкін- 
діктер жасайды. Ақпараттық технология коммуникациялық байланыс 
күралдарын пайдалану аркылы оқу мен тәрбиені жетілдіруді көздей- 
ді. 

жүктеу 5,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   184




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау