Организация обучения на трех языках



жүктеу 2,8 Kb.
Pdf просмотр
бет20/54
Дата15.05.2018
өлшемі2,8 Kb.
#13729
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   54

66    |    Список сокращений 
 
ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ 
·
 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ 
·
 TEACHING IN THREE LANGUAGES
 
Список сокращений 
CEFR 
Common  European  Framework  of  Reference  for  Lan-
guages  (Общеевропейские  компетенции  владения 
иностранным языком) 
CLIL 
Content and Language Integrated Learning  
(Предметно языковое интегрированное обучение) 
EFSET 
Education First Standard English Test  
(Стандартный тест по английскому языку) 
IELTS 
International English Language Testing System  
(Международная  система  оценки  знания  англий-
ского языка) 
PISA 
Programme  for  International  Student  Assessment 
(Международная  программа  по  оценке  образова-
тельных достижений учащихся) 
SAT 
Scholastic Assessment Test  
(Академический оценочный тест) 
БД 
Базовая дисциплина 
БИЛ 
Білім-инновация лицейі (бывший КТЛ) 
ВВП 
Валовой внутренний продукт 
ВНД 
Валовой национальный доход 
ВШО 
Высшая школа образования 
ГОСО 
Государственный общеобязательный стандарт  
образования 
ГПРОН 
Государственная  программа  развития  образования 
и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы 
ДМ 
Дополнительный модуль 
ЕНЦ 
Естественнонаучный цикл 
КазУМОиМЯ  Казахский  университет  международных  отноше-
ний и мировых языков имени Абылай хана 
КарГУ 
Карагандинский 
государственный 
университет 
имени Е.А. Букетова 
КВ 
Компонент по выбору 
КЯО 
Казахский язык обучения 
 


Терминология обучения на трех языках в контексте Казахстана    |    67 
 
ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ 
·
 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ 
·
 TEACHING IN THREE LANGUAGES
 
НАО 
Национальной 
академии 
образования 
имени 
Ы. Алтынсарина 
НИШ 
Назарбаев Интеллектуальные школы 
НУ 
Назарбаев Университет 
ОК 
Обязательный компонент 
ООД 
Общеобразовательная обязательная дисциплина 
ОЭСР 
Организация экономического сотрудничества  
и развития 
ППС 
Профессорско-преподавательский состав 
РЯО 
Русский язык обучения 
ТУП 
Типовой учебный план 
Я1 
Первый язык 
Я2 
Второй язык 
Я3 
Третий язык 
 
Терминология обучения на трех языках 
в контексте Казахстана 
 
Полиязычие - владение более чем двумя языками 
 
 Билингвал - человек, говорящий на двух языках 
 
Родной язык - первый язык, приобретаемый ребенком дома от 
старших  членов  семьи. Термин  может  иметь  культурное  символи-
ческое значение. Например, люди могут считать язык своей нации 
родным языком, даже если они им владеют на низком уровне
 
 
Первый язык (Я1) казахский (русский язык или другой нацио-
нальный язык). Я1 выбирается законным представителем ребенка в 
качестве основного языка обучения в начальной и основной школах
 
 
Второй язык (Я2) относится к русскому или казахскому языкам 
и используется в качестве дополнительного языка обучения 
 
 
Третий язык (Я3) всегда относится к английскому языку
 
 Полиязычное  образование  -  (А)  официальное  использование 
более  чем  двух  языков  для  преподавания  различных  предметов, 
(В) использование в процессе обучения, по крайней мере, трех язы-
ков:  родного  языка,  регионального  или  национального  языка  и 
международного  языка  (ЮНЕСКО,  1999),  (С)  процесс  обучения,  в 


68    |    Терминология обучения на трех языках в контексте Казахстана 
 
ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ 
·
 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ 
·
 TEACHING IN THREE LANGUAGES
 
котором  совершается  переход  людей  от  обучающихся  к  полно-
правным  субъектам  общества  на  местном,  национальном  и  гло-
бальном уровнях (Хорнбергер, 2009) 
 Языковое погружение (англ. Language immersion programme) - 
программа  обучения  второму  языку  (не  обязательно  иностранно-
му),  при  которой  предметы  изучаются  на  втором  языке.  Цель  по-
гружения  -  развитие  языковой  компетенции  учащихся  или  повы-
шение качества знаний второго языка в дополнение к знаниям пер-
вого языка 
• Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) - 
мето-
дика  преподавания  предметного  содержания  (история,  физика  и 
т.д.)  на втором или третьем  языке  обучающихся. CLIL имеет  двой-
ной  фокус  - изучение  предмета  посредством  языка,  и  языка  через 
преподаваемый предмет. CLIL используется в различных образова-
тельных контекстах - от старшей группы детсада до вуза
 
 


Введение    |    69 
 
ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ 
·
 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ 
·
 TEACHING IN THREE LANGUAGES
 
Введение 
Феномен полиязычия в мире 
• В мире известны 7102 языка 
[1]
 
 2/3  населения  мира  говорят  на  8  наиболее  распространенных 
языках:  английский  (1,5  млрд.),  китайский  (1,5  млрд.),  испанский 
(550  млн.),  арабский  (420  млн.),  французский  (270  млн.),  русский 
(260 млн.), португальский (260 млн.), немецкий (200 млн.) 
[1]
 
 70% стран мира (178 из 252) являются полиязычными 
[2]
 
 25% стран имеют два и более языков на госуровне 
[2]
 
 
Более половины населения мира (3,5 млрд.) -  билингвалы [3]
 
 54%  европейцев  говорят  на  одном  иностранном  языке,  в  т.ч. 
25% - на двух, 10% - на трех иностранных языках 
[4]
 
  Наличие  общего  языка  между  торгующими  странами  увели-
чивает экспорт товаров, работ и услуг до 70% 
[5]
  
В основе полиязычия в мире лежит английский язык 
 Английский язык доминирует в науке и литературе 
  74% лауреатов Нобелевской премии - из англоязычных стран 
[6]
 
  В мире на английском языке издается больше всего книг в год - 
550 тыс. 
[7]
 или 28% от общего количества 
[8]
 
  114 млн. научных материалов издаются на английском языке, 
из них 24% - в открытом доступе 
[9]
 
  55%  всех  переводимых  книг  в  год  переводятся  с  английского 
языка и лишь 6,5% - на английский язык [10] 
 По оценкам ЮНЕСКО с 1979 по 2009 годы на английский язык 
переведено 164,5 тыс. наименований книг, что равно половине объ-
ема ТОП-50 целевых языков перевода [10-1] 
  56% контента мирового интернета - на английском языке 
[11]
 
  Уровень владения английским языком в стране положительно 
влияет  на:  ВНД  на  душу  населения,  долю  занятой  молодежи,  ин-
декс легкости ведения бизнеса, индекс человеческого развития, вы-
деление средств на науку и развитие экспорта технологий 
[12]
 
  Казахстан занимает 54 место по индексу уровня владения ан-
глийским языком (EPI) [13] 


жүктеу 2,8 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   54




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау