Қазақстан мектептердегі балаларғА Қатысты зорлық-зомбылықты бағалау



жүктеу 2,14 Mb.
Pdf просмотр
бет71/73
Дата15.01.2020
өлшемі2,14 Mb.
#26636
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   73

149
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
ҚОСЫМША
Қосымшаның 1- кестесі. Ата-аналарға бауыр басу деңгейін бағалау 
Ата-ананың бауыр басуы
Ешқашан 
Кейде
Өте жиі
n
%
n
%
n
%
Менің басыма қиыншылық түскен кезде ата-
анамның тарапынан эмоциялық қолдауға 
сенім арта аламын 
91
2,2%
957
2,7%
3 156
75,0%
Ата-анам менің мақсаттарым мен 
қызығушылықтарымды қолдап отырады 
76
1,8%
1 209
28,7%
2 920
69,4%
Ата-анам менің қиындықтарым мен қауіп-
қорқыныштарымды түсінеді 
137
3,3%
1 153
27,4%
2 911
69,2%
Ата-анам мен не сезінетінімді немесе ой-
лайтынымды мүлде білмейді 
1 923
45,7%
1 663
39,5%
615
14,6%
Ата-анамның маған көмектесу үшін мүлде 
қолдары бос болмайды 
2 053
48,8%
1 811
43,0%
340
8,1%
Ата-анам менің не айтып жатқаныма назар 
аудармайды 
2 842
67,6%
948
22,5%
415
9,9%
Ата-анамның менен көңілдері қалған
2 947
70,0%
1 041
24,7%
213
5,1%
Қосымшаның 2 -кестесі. Ашу-ыза мен табиғи агрессияны бағалау 
Маған 
ұқсамайды
Маған аздап 
ұқсайды 
Маған өте 
ұқсайды
n
%
n
%
n
%
Ашу-ыза
Менің ашулы болатыным соншалық, кейде 
заттарды сындыратынмын 
3 485
82,8%
578
13,7%
144
3,4%
Кей уақытта мен өзімді жарылайын деп 
тұрған бомба сияқты сезінемін 
3 026
71,9%
970
23,1%
211
5,0%
Мен сабырлы адаммын
703
16,7%
1 543
36,7%
1 961
46,6%
Маған өз-өзімді ұстау қиын
3 170
75,4%
843
20,0%
194
4,6%
Мен қалағанымды ала алмағанда ашуланамын  2 923
69,5%
1 051
25,0%
233
5,5%
Табиғи агрессия
Егер мені азғырса, мен біреуді соққыға 
жыға аламын 
2 563
60,9%
1 329
31,6%
315
7,5%
Кей уақытта мен біреуге ұрып жібергім 
келетін ниетімді бақылай алмай қаламын 
3 302
78,5%
760
18,1%
145
3,4%
Егер біреу мені ұрса, мен де оған есесін 
қайтарамын
1 356
32,2%
1 726
41,0%
1 125
26,7%
Мен өзім білетін адамдарды қорқыттым 
4 021
95,6%
155
3,7%
31
7%
Мен көп адаммен салыстырғанда жиірек 
төбелесемін 
3 883
92,3%
262
6,2%
62
1,5%


150
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
Қосымшаның 3- кестесі. Ашу-ызаның табиғи агрессияға әсері
Табиғи агрессияның 
төмен деңгейі
Табиғи агрессияның 
жоғары деңгейі
Ашу-ыза
n
%
n
%
Төмен деңгей
2,372
79,5%
610
20,5%
Жоғары деңгей
582
47,5%
643
52,5%
Қосымшаның 4- кестесі. Мектепте балалар арасындағы зорлық-зомбылықтың және 
кемсітушілік жағдайларының куәгері 
Сен өткен жылы мектебіңізде мына 
жағдайларға қаншалықты куәгер болдың?
Ешқашан 
Кейде
Өте жиі
n
%
n
%
n
%
Психологиялық зорлық-зомбылық
Баланы басқа баланы балағаттағанына 
немесе келемеждеуге ұшырағанына 
2,331
55,4%
1 552
36,9%
324
7,7%
Баланың басқа баланың заттарын 
сындырдырғанына немесе алып қойғанына  3,566
84,8%
550
13,1%
91
2,2%
Баланың басқа баланы қорқытқанына
3,282
78,0%
820
19,5%
104
2,5%
Физикалық зорлық-зомбылық
Баланың басқа баланы итергеніне, қағып 
жібергеніне, тепкеніне, аяғынан шалғанына 
2532
60,2%
1 419
33,7%
254
6,0%
Баланың басқа баланы ұрғанына
3 028
72,0%
1043
24,8%
133
3,2%
Баланың басқа баланы ұрып-соққанына
3 658
87,0%
493
11,7%
53
1,3%
Бала зат немесе қару пайдаланып басқа 
баланы қорқытқанына немесе шабуыл 
жасағанына
4 048
96,2%
141
3,45
18
4%
Экономикалық зорлық-зомбылық
Баланың басқа баладан ақшаны 
қорқытып алғанына/алып қойғанына 
3 848
91,5%
331
7,9%
27
6%
Жыныстық сипатта тіл тигізгеніне және қысым жасағанына 
Баланың басқа баланың интимді дене 
бөліктеріне/жыныстық органдарына 
тиіскеніне/ұстағанына 
3 895
92,6%
275
6,5%
37
9%
Кемсітушілік
Бала басқа баланың ұлтына немесе 
терісінің түсіне нашар қарағанына/келе-
меж қылғанына 
3 427
81,5%
679
16,1%
101
2,4%
Баланың басқа балаға киімі немесе 
тұратын жері үшін нашар қарағанына/
келемеж қылғанына 
3 470
82,5%
653
15,5%
84
2,0%
Баланың басқа баланың дініне (дін 
тұтуына) нашар қарағанына/келемеж 
қылғанына 
3 983
94,7%
193
4,6%
28
7%
Баланың басқа баланың шектеулі 
мүмкіндіктеріне (дене немесе ақыл-ой) 
нашар қарағанына/келемеж қылғанына 
3 314
78,8%
792
18,8%
98
2,3%


151
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
Қосымшаның 5 -кестесі. Мектепте басқа балалар тарапынан жасалған зорлық-зомбылық 
пен кемсітушіліктіңқұрбаны 
Өткен жылы бала мектепте неше рет:
Ешқашан 
Кейде
Өте жиі
n
%
n
%
n
%
Психологиялық зорлық-зомбылық:
Саған күлді, тіл тигізді және ренжітті?
3 145 74,8%
942
22,4%
115
2,7%
Сені қорқытты?
3 942 93,7%
232
5,5%
31
7%
Сенің заттарыңды сындырды немесе алып 
қойды? 
3 960 94,1%
218
5,2%
27
6%
Басқа оқушыларды саған қарсы қою үшін сен 
туралы өтірік айтты? 
3 101 73,7%
976
23,2%
128
3,0%
Физикалық зорлық-зомбылық
Итерді, аяғынан шалды, итермеледі және тепті?  3 639 86,5%
510
12,1%
57
1,4%
Сені соққылады, ұрды?
3 823 90,9%
348
8,3%
33
8%
Денеңді ауыртты?
3793
90,2%
382
9,1%
26
6%
Зат немесе қару қолданып сені қорқытты неме-
се шабуыл жасады?
4 147 98,6%
52
1,2%
7
2%
Экономикалық зорлық-зомбылық
сенен Сені қорқытып ақшаңды алды/алып 
қойды?
4124
98,0%
64
1,5%
17
4%
Жыныстық сипаттағы сөздерді айтып және қысымшылық жасады?
Сенің денеңе байланысты жыныстық пікір 
айтып/келемеждеді? 
3 998 95,0%
180
4,3%
25
6%
Ыңғайсыз жағдайда қалуға мәжбүрлей оты-
рып, дене мүшелеріне тиісті, шымшыды немесе 
ұстады? 
3 973 94,4%
205
4,9%
24
6%
Кибербуллинг
Сені қорқыту немесе ұятқа қалдыру үшін СМС 
немесе сурет жіберуге Ғаламторды немесе ұялы 
телефонды пайдаланды ?
4 107 97,6%
82
1,9%
17
4%
Кемсітушілік
Сен қыз болғандықтан саған ренжітетін сөздер 
айтты? 
3758
89,4%
277
6,6%
30
7%
Сенің ұлтың немесе теріңнің түсі үшін нашар 
қарады/ренжітетін сөздер айтты? 
3 975 94,5%
209
5,0%
21
5%
Сенің киімің немесе тұратын жерің үшін нашар 
қарады/ренжітетін сөздер айтты? 
4 047 96,2%
137
3,3%
21
5%
Сенің дінің үшін нашар қарады/ренжітетін 
сөздер айтты?
4 129 98,1%
66
1,6%
10
2%
Сенің шектелген дене немесе ақыл-ой 
мүмкіндіктерің үшін жаман көзбен қарады/
ренжітетін сөздер айтты? 
3 956 94,0%
224
5,3%
24
6%


жүктеу 2,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   73




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау