Қазақ тілі мен әдебиеті (оқыту тілі қазақ тілі емес мектептер үшін) Қысқа мерзімді жоспарлар жинағы 8-сынып

 
 

 
Нақты ақпараттарға сүйенген. 

 
Ақпарат беру мақсатында жазылған. 

 
Басты кейіпкер бар. 

 
Сюжеті бар мәтін. 

 
Мақала түрінде жазылған. 

 
Газет беттеріне арналған. 
 
 
Рефлексия. «Аяқталмаған сөйлемдер» 
 
 Бүгін мен...................... білдім  
................. қызықты болды. .......................... қиын болды. 
.................... тапсырманы мен орындадым. 
........................ екенін түсіндім. 
Мен енді....................... білемін.  
Мен............................... сезіндім 
Мен..................................... білім алдым.  
Мен......................................... үйрендім. 
................................. менің қолымнан келді. 
Мен...................................... жасай алдым. 
Мен.................................... жасап көруге талпынамын. 
 .................. мені таң қалдырды.  
 
11-бөлім: Мәңгілік елдің нұрлы жолы 
 
11.2 Сабақтың тақырыбы: Қазақстан жолы. Қара алтын 
 
Оқу мақсаттары 
8.1.3.1 - оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі 
сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну 
Сабақ мақсаттары 
Мәтінді түсініп тыңдап, мұнайға қатысты кәсіби сөздер 
мен сөйлемдерді теріп жазады, мәтінге критерий бойынша 
баға береді.
 
Құндылықтарды дарыту 
Өмір бойы оқу
 
Пәнаралық байланыс 
Химия
 
АКТ қолдану дағдылары 
Мұнай тарихын көрсететін бейнематериал 
Бастапқы білім 
Қазақстан жолы. Тіл
 
Тірек сөздер 
Барлау жұмыстары, кен орындары
 
Қажетті ресурстар 
 
 
                                         
Бағалау критерийі 
 
Дескриптор 
-Түрлі критерийлерге сай жанрды 
анықтайды. 
-Ауызша мәтін құрауда ықпалдарды 
анықтайды, орынды қолданады. 
1. Әліпби ретімен білімге қатысты жазған 
сөздердің ішінен кемінде 1 ілгерінді, 
кейінді не тоғыспалы ықпалды анықтайды. 
2. Оқылым мазмұнына сай ақпаратты 
айтқанда, ықпал кездесетін сөздерді 
орпоэпиялық заңдылыққа сай атайды. 
3. Мәтін жанрын критерийге сай нақты 
анықтайды. 

 
 
Сабақтың жүргізілу барысы 
 
 
Тыңдалымалды тапсырмасы 
 
1-тапсырма. Жұбыңмен мұнай туралы 5 дәлелді тап. 1 минут ішінде сыныптастарыңа 
айтып бер. Мысалы, мұнайдың сары, қызыл, жасыл түстері болады. Оның түсі ашық 
болған сайын сапасы да жоғары болады. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-тапсырма. Жұбыңмен талқыла. 
1.  Ежелгі замандарда мұнайды қандай мақсаттарда қолданды деп ойлайсың? 
2.  Қазақстанның қай аймақтарында мұнай игеріле бастады? Аймақтарды ата. 
3.  Мұнай туралы қандай кітаптар оқыдың? 
4.  Қандай бейнефильмдер көрдің? 
5.  Мұнайды өндіруде қандай маман иелері қызмет атқарады? 
6.  Мұнай фонтанын қайдан көрдің? 
7.  Оны сипаттап бере аласың ба? 
8.  Мұнайды неге «қара алтын» деп атайды? 
 
 
        
Тыңдалым
                      
 
3-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңда. Берілген тіркестер бойынша түсінгеніңді қысқаша 
жеткіз. 
а/қара алтын 
ә/орыс кәсіпкерлері 
б/жер телімдері 
в/барлау жұмыстары 
г/кен орны 
 
4-тапсырма. Мәтін рейтингін анықта. Сол жағындағы критерийге -1 балл, оң жағындағы 
критерийге – 0 балл. Сыныптастарыңмен салыстыр. 
 
1. Көлемді мәтін / қысқа мәтін 
 
2. Маңызды оқиға / маңызы төмен оқиға 
 
3. Дәлелі көп мәтін /дәлелі аз мәтін 
 
4. Өте қызықты мәтін / қызықсыз мәтін 
 
5. Көп адам саны қамтылған/ аз адам қамтылған 
 
6. Менің өміріме қатысы бар/ өміріме байланысы жоқ 
 
7. Түсінуге жеңіл /тілі ауыр 
 
8. Соңғы ақпарат/ескі ақпарат 
 
9. Позитив оқиға/ жағымсыз оқиға 
 
10. Елдегі жағдай/ тыс жердегі жағдай 
 
5-тапсырма. Мәтінді тыңдап, тек осы салаға қатысты кәсіби сөздерді теріп жаз. Қызықты 
деп тапқан 2 ақпаратты жаз. 
 
 
 
 
 
Т 
Т 
Кәсіби сөздер – белгілі бір кәсіппен, шаруашылық саласымен 
шұғылданатын адамдар арасында қолданылатын, көпшілікке бірдей 
түсінікті бола бермейтін сөздер  

 
 
 
Кәсіби сөздер 
Мұнай туралы қызықты ақпарат 
 
 
 
 
 
Рефлексия. Өзіңе баға бер 
 
Өзіңе баға бер 
Теорияда 
Практикада 
Бүгінгі сабақта не істей 
алдым? 
 
 
Қай тұста қиналдым? 
 
 
 
11-бөлім: Мәңгілік елдің нұрлы жолы 
 
11.3 Сабақтың тақырыбы: Қазақстан жолы. Теңге – тәуелсіздік нышаны 
 
Оқу мақсаттары 
8.2.2.1 - түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене 
отырып, көңіл-күйді білдіруде  ұлттық сөз әдебі  мен 
сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 
Сабақ мақсаттары 
Мәтінге сүйене отырып, өзінің қарым-қатынасын, көңіл-
күйін дәлелдермен келтіре сипаттайды.
 
Құндылықтарды дарыту 
Құрмет, жауапкершілік
 
Пәнаралық байланыс 
Тарих 
 
АКТ қолдану дағдылары 
Теңге тарихын бейнелейтін бейнежазбаны қолдану 
Бастапқы білім 
Қара алтын
 
Тірек сөздер 
Ұлттық валюта, бағам, жария ету
 
Қажетті ресурстар 
Үлестірме
 
 
                                         Сабақтың жүргізілу барысы 
 
 
Оқылымалды тапсырмасы
 
 
1-тапсырма. Теңге туралы нақылдарды қайтала. Мағынасын жұбыңмен талқыла. Өзіңнің 
білетін мақалыңды қосып айт. 
 

 
Теңге тиыннан құралады. 

 
Ақша кетуге тырысады 
Есеп ұстауға тырысады. 

 
Ақшада көз жоқ. 

 
Ақша – адалдан тапқанға бітеді. 
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Мәтінді түсініп тыңдап, мұнайға қатысты 
кәсіби сөздер мен сөйлемдерді теріп 
жазады, мәтінге критерий бойынша баға 
береді. 
1.  Мәтін мазмұнын критерий 
бойынша бағалайды. Кемінде 3 
критерийдің себебін айтады. 
2.  Мәтіннен кемінде 2 кәсіби сөз бен 2 
қызықты ақпаратты теріп жазады. 
А