Т
Т
Мәтінмен жұмыс
3-тапсырма. Тыңдалым мәтінін мұқият тыңдап, дұрыс немесе бұрыс па? Астын сыз.
1
Бұл материалды жариялауға әзірше тек осы редакцияға ғана
ұсыныс жасалып отыр, сондықтан олар тәуекелге бел буып,
адамзат тарихындағы бұрын-сонды құлақ естіп, көз көрмеген
шулы жаңалықты дереу жариялауға шешім қабылдады.
Д/Б
2
Мұндай жетістікке ешкім
де жете алмайды, басқалар үшін бұл
алынбас асу болып қала бермек.
Д/Б
3
Бұл материалды жариялауға әзірше тек осы редакцияға ғана
ұсыныс жасалып отырған жоқ.
Д/Б
4
Алаңсыз адамдар Американың осы бір үлкен қаласының
көшелерімен әдеттегідей ерсілі-қарсылы жүрген емес.
Д/Б
Мәтінсоңы тапсырмасы
4-тапсырма. Мәтіндегі күрделі сөздерді қолданып, 3-4 сөйлем жаз.
Күрделі сөздер: жалт-жұлт, материалды жариялау, бір-бірімен,
тік ұшақтар, бүкіл
әлем халқы.
5-тапсырма. Ғарыш тақырыбына жазылған шығармаларды қаншалықты жиі оқисың? Өз
ойыңмен бөліс.
Тірек сөздер: әңгіме, қиял-ғажайып, қызықты, ұнайды, ұнамайды, түсінуге қиын, өте
қызықты, ғарыш кемесі.
3-бөлім: Жаһандық энергетикалық дағдарыс
3.2. Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Кассандра таңбасы»
Оқу мақсаттары
8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып
бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған
сұрақтарға еркін жауап беру.
Сабақ мақсаттары
Пікірталаста
өз пікірлерін сенімді дәлелдеп, қойылған
сұрақтарға еркін жауап береді.
Құндылықтарды дарыту
Бір-біріне деген құрмет
Пәнаралық байланыс
Экономика
Бағалау критерийі
Тапсырма
Дескриптор
Мәтіннің мазмұнын
түсініп, детальді
ақпараттарды
анықтайды.
Тақырыпқа сәйкес
күрделі сөздердің
мағынасын түсінеді.
1
екі суреттің бір-бірімен байланысын анықтап,
суреттерді сипаттайды;
2
дұрыс немесе бұрыс сөйлемдерді белгілейді;
3
берілген сөздер
мен сөз тіркестрін
сәйкестендіреді;
4
күрделі сөздерді қатыстырып, сөйлем құрайды;
5
өз ойымен бөліседі;
АКТ қолдану дағдылары
Презентация
Бастапқы білім
Ш. Айтматов «Кассандра таңбасы»
Тірек сөздер
жаһандық дағдарыс, қуат көздері,энергетикалық
өзгерістер,
энергия
Қажетті ресурстар
Үлестірме
Сабақтың жүргізілу барысы
-
Айтылымға дайындық тапсырмасы
1-тапсырма. Көзіңді бір
минут жұмып, жарықсыз не болатынын көз алдыңа елестетіп
көр. Өз ойыңмен бөліс.
Айтылым тапсырмасы
2-тапсырма. Жұбыңбен бірге сұрақтарды талдап, пікіріңмен бөліс.
- Қазақстан қандай елдермен экономикалық қарым-қатынас жасауда?
- Әлемде қандай дағдарыстар жүріп жатыр?
- Осындай дағдарыстардың бірі-энергетикалық дағдарыс екенін білесіз бе?
3-тапсырма. Электр энергиясы: «Ұсыныс пен сұраныс» тыңдалым бейнебаяны бойынша
келесі сөздерді мәтіндегі бос орындарға сәйкесінше қойып шық.
a) нарық
d) бәсекеге
k) қазба отын
b) консервация
e) энергия
l) кәсіпорындар
c) сұранысты
h) табыс көру
m) ұсыныс
Электр энергиясын өндірушілер сұраныс пен ....... арасындағы нәзік тепе-теңдікті
басқарып тұрады. Электр энергиясын ......... тәрізді өзге энергия қорларынан
айырмашылығы көп мөлшерде сақталып тұра алмайды. Өндірушілер адамдардың
қаншалықты ...... тұтынатынын болжап, ......... қанағаттандыратынына мүмкіндігі
жететіндігіне сенімді болуы керек. Өндірушілер ....... үшін өндірістің көлемі ұлғайып
кетуінен сақ болуы тиіс. Бұл қатал ...... бәсекесі кейде тым қатыгез болады. Қазір ол шай,
кофе немесе қант саудасы тәрізді аса өтімді. Әрине электр энергиясы аздап өзгеше.
Энергетикалық ......... үшін тиімсіз әрі қазіргі нарықта ...... түсе алмайтын электр
станциялары жұмысын тоқтатып сақтап қоя алады. Бұл-......... деп аталады.
https://twig-bilim.kz/kz/film/electricity-supply-and-demand
А
А
Дағдырыс – мәселенің аса асқынып,
ушығып, басқа мәселелерді кері ысырып,
алдыңғы
орынға шығатындай деңгейге
көтерілу дәрежесі. Ал оның жағымсыз
салдарының орнын толтыру оңайға
түспейді. Мысалы, саяси, экономикалық,
экологиялық дағдарыстар.
Консервация – сұраныс көбейгенге
дейін электр станцияларын жауып
тастап, бағаның көтерілуіне
мүмкіндік беретін энергетикалық
кәсіпорындар қолданатын процесс.
Көтерілген мәселенің салдары
Жарықты қосу арқылы
қоршаған
ортаға зиян
келтіріп жатқан
жоқпыз ба?
Мәселенің туындау себебі
4-тапсырма. Суретте бейнеленгенді жазбаша сипатта. (2-3 сөйлем)
5-тапсырма. Мәселені зерттелу реті бойынша талқыла.
3.3. Жаһандық энергетикалық дағдарыс. Ш. Айтматов «Кассандра таңбасы»
Оқу мақсаттары
8.3.2.1
публицистикалық
стильдің
(мақала)
тілдік
ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау.
Сабақ мақсаттары
Мәтінді оқып, сұрақ қою арқылы мәтін жанрын анықтау.
Құндылықтарды дарыту
Өмір бойы оқу, құрмет
Пәнаралық байланыс
Экономика, физика, информатика
АКТ қолдану дағдылары
Презентация
Бастапқы білім
Ш. Айтматов «Кассандра таңбасы»
Бағалау критерийі
Тапсырма
Дескриптор
Пікірталаста өз
пікірлерін сенімді
дәлелдеп, қойылған
сұрақтарға еркін жауап
береді.
1
өз ойларын айтады;
2
пікірталаста өз пікірлерін сенімді дәлелдейді;
3
тыңдалым бейнебаяны бойынша берілген
сөздерді мәтіндегі бос орындарға сәйкесінше
қойып шығады;
4
суретте бейнеленгенді жазбаша сипаттайды;
5
мәселені зерттелу реті байынша талдайды;
Мәселені шешу жолдары
