іздеу: ойлау

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Баланың логикалық ойлау қабілетін дамыту жолдары
- Л. С. Выготский: Кіріспе
Тақырып 9 IҚМ-дың, қойлардың, шошқалардың биологиялық ерекшелiктерi, тұқымдары, өнiмдiлiктерi
- Пәнінің оқу-әдістемелік кешені Мамандығы 050801 – Агрономия Қостанай, 2010 Құрастырушы
Ойлау тәсілдері
- СабақҚа арналған әдістемелік өҢдеу сабақтың тақырыбы: Сезіну.Қабылдау.Ұсыну. Елестету. Ес және назар
«Қойлыбайдың қобызы» поэмасы
- Мағжанның табиғат лирикасы
Неге сендердің ойларыңша бірінші цилиндірдің көлемі екіншісінен үлкен?
- Сабақтың тақырыбы : Заттың тығыздығы. Сабақтың мақсаты
Мақсаты:. ерекше материалдардан Буратино құрастыруға үйрету; Түсініп оқуға дағдыландыру; ойлауын дамыту; еңбектене білуге тәрбиелеу. Әдісі
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Экономикалық ойлар тарихы – ғылым ретінде
- Б.Қ. Ахметжанова экономикалық ілімдер тарихы оқу-әдістемелік құрал
тіл, ойлау және таным
- Оқыту ғдістемесі
Бройлер үй тауықтарын өсіру
- Ертеѕіѕ їшін аянба, ерім
«Ойлан, жұптас, бөліс»
- Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар
Ойлауды дамытуға арналған ойындар
- «арнайы педагогика және түзету психологиясы»
)/ Жұмыстық дене ретінде идеал газды алып, идеал жылу машинасын ойлап шығарған француз инженері. /
- Сабақтың мақсаты: I. Білімділік: Өтілген материал бойынша жаңа тақырыпты меңгерту
Астана күнін тойлау аясында Жастар орталығы мен «ШАРМиДО» ҚБ бірнеше мерекелік іс-шара өткізді
- 2014 жылы Шемонаиха ауданында жастар саясатын жүзеге асыру туралы АҚпарат
Т Т.Г.Шевченко өзінің қай өленінде казақ халқының өмірін украиндармен салыстыра жырлаған?«Менің ойларым»
- Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары

	Тақырыбы Сын тұрғысынан ойлау – дәлелдерді талдау мен бағалау Сілтеме Ойлау жолдары туралы түсініктерін дамыту. Сын тұрғысынан ойлау қабілеттілігінің үш элементін таныстыру. Сто стратегияларын меңгерту, тәжірибеде қолдану үлгілерін насихаттау 161 Kb. 1	оқу
	Сын тұРҒысынан ойлау, шығармашылық ойлау және рефлексия Жоо да қолданыста жүрген “сын тұрғысынан ойлау”, “шығармашылық ойлау” және 364,98 Kb. 8	оқу
	Ойлау тарихы адам пайда болып, дамуының тарихымен байланысты болып келеді. Ойлау бұл қоғамдық тарихи қалыптасқан адам миы қызметінің жемісі болып табылады. Ойлау мен тіл өзара терең байланысты болып келеді 14,23 Kb. 1	оқу
	Көрнекі-бейнелі ойлау Ойлау- сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс-қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі 214,04 Kb. 3	оқу
	Сыни тұРҒысынан ойлау технологиясы Ж. Пиаже, Л. С. Выготский теорияларын басшылыққа алады. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз ой қозғай отырып, баланың өз ойымен Бағдарламасы 320 Kb. 1	оқу
	Пєн: Информатика К‰ні: 05 Оқушылардың ойлау қабілеті мен дағдысын дамыту: тақырыпқа байланысты автофигуралармен суреттер салу, түрлі ойындар арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту Сабақ 1,01 Mb. 1	оқу
	Психологиялық ахуал Оқушылардың математика пәні бойынша білімдерін тиянақтау. Жылдам ойлау, жауап беру қабілеттерін дамыту. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру. Топ болып жұмыс істеуге дағдыландыру. Негізгі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру 4,29 Mb. 1	оқу
	Психологиялық ахуал Оқушылардың математика пәні бойынша білімдерін тиянақтау. Жылдам ойлау, жауап беру қабілеттерін дамыту. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру. Топ болып жұмыс істеуге дағдыландыру. Негізгі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру 12,19 Kb. 1	оқу
	Тақырып. КӘсіпкерлік-ойлау психологиясы бизнес-мәдениетті қалыптастыру Кәсіпкерлік ойлау Осы еңбегінде Мемлекет басшысы қоғам мен әрбір қазақстандықтың санасын жаңғыртудың негізгі бағыттарын атап өтті: бәсекеге қабілеттілік; прагматизм; ұлттық бірегейлікті сақтау; білімнің салтанат құруы 165 Kb. 13	оқу
	Ойлау жанның өте бір қиын терең ісі Логика ойлау процесін ең алдымен дүниенің танып – біреудің нәтижесі, сыртқы дүниедегі заттар мен құбылыстардың ой – санада бейнеленуі деп қарап, сол бейнелеудің дұрыс формалары мен заңдарын, ережелерін қарастырады 17,67 Mb. 16	оқу
	Сабақтың № Ауыспалы тақырыптар Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаты Cағат саны Балаларға хайуанаттар бағы туралы түсінік беру, жабайы аңдар туралы білімдерін тиянақтау. Аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстыра айту арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру Сабақ 73,46 Kb. 4	оқу
	Анетова Айжан Жакановна, техника ғылымдарының магистрі, аға оқытушы. Гуманитарлық және жаратылыстану кафедрасы, 330 каб., Абильдина Айгуль Аманжоловна, техника ғылымдарының магистрі, 325 каб Ылыми қызығушылығы: студенттердің ойлау қабілетін дамыту және студенттердің шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту барысында ақпараттық технологияның көмегіне жүгіну жолдарын арттыру Бағдарламасы 426,83 Kb. 4	оқу
	Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Философияның пайда болуы және дамуы Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас – қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер 146,5 Kb. 49	оқу
	Әож 371. 352. Жалпы орта мектептің математика сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру Жалпы орта мектептің математика сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру Урок 128,16 Kb. 1	оқу
	Бағдарламасы «Шығармашылық ойлау психологиясы» Бағдарламасы 264 Kb. 4	оқу

---