Т. Н. Глазырина методика преподавания истории

236
8.
Драхлер
,
А.Б. Обзор Интернет
-
ресурсов по истории Великой 
Отечественной войны / А.Б. Драхлер // Преподавание истории в школе. 
–
2006. –
№
3. –
с. 61
– 69.
9.
Историческое краеведение: учебное пособие / под ред. Г.Н. Ма-
тюшкина. 
–
М., 1975
.
10.
Корзюк
,
А. Некоторые пути формирования интереса учащихся к 
истории / А. Корзюк // Гісторыя. Праблемы выкладання. 
– 2003. –
№
2. –
С. 
27 – 30.
11.
Кулагина
,
Г.А. Сто игр по истории: пособие для учителя / Г.А. Ку-
лагина
. –
М., 1983
.
12.
Матохина
,
Е. 
«
Мы 
–
Беларусы
»
. Историческая викторина / Е. Ма-
тохина // Гісторыя: праблемы выкладання. 
– 2005. –
№ 4. 
–
С. 29 
– 38.
13.
Методика историко
-
краеведческой работы в школе: Пособие для 
учителя / под ред. Н.С. Борисова. 
–
М., 1982
.
14.
Озерский
,
И.З. Руководство внеклассным чтением по истории
/ 
И.З. Озерский
. –
М., 1979
.
15.
Озерский
,
И.Э. Руководство внеклассным чтением учащихся
/ 
И.З. Озерский. 
–
М.: Просвещение, 1979.
16.
Олимпиады по истории / сост. Г.И. Старобинская. 
–
М.
, 1989
17.
Палейка
,
А. Выкарыстанне тэхналогіі гульнемадэлявання ў па-
закласных мерапрыемствах па гісторыі / А. Палейка // Гісторыя: праблемы 
выкладання. 
– 2006. –
№ 1. 
–
С. 28 
– 32.
18.
Подопригорина, Е.В. Изучение истории и становление личности 
/ Е.В. Подопригорина // ПИШ. 
– 1998. –
№ 5. 
–
С. 16 
– 18.
19.
Померанцева
,
Н.Л. Предметная неделя по истории / Н.Л. Поме-
ранцева // Преподавание истории в школе.
– 1998. –
№
3.
20.
Родин
,
А.Ф. Экскурсионная работа по истории / А.Ф. Родин, 
Ю.Е. Соколовский
. –
М., 1974
.
21.
Родин
,
А.Ф. Массовые формы внеклассной работы по истории
/ 
А.Ф. Родин
. –
М., 1961
.
22.
Румынина
,
В.В. Использование форм популярных телепередач 
во внеклассной работе / В.В. Румынина // Преподавание истории в школе. 
–
1998. –
№
3.
23.
Симоненко
,
О. Патриотическое и гражданское воспитание в рам-
ках учебно
-
воспитательного процесса / О. Симоненко // Гісторыя: прабле-
мы выкладання. 
– 2006. –
№ 2. 
–
С. 22 
– 26.
24.
Степанищев
,
А.Т. Методика преподавания и изучения истории: 
учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений
.
В 2 ч. Ч. 2 / А.Т. Степани-
щев
. –
М., 2002. 
–
Гл. 2
.

237
25.
Трыгорлава
,
Л. Прадметныя алімпіяды як сістэма развіцця твор-
чай асобы (з вопыту работы) / Л. Трыгорлава // Гісторыя
:
праблемы выкла-
дання. 
– 2002. –
№
4. –
С. 89
– 94.
26.
Хмелев
,
А.Н. Исторический кружок в школе: из опыта работы
/ 
А.Н. Хмелев
. –
М., 1960
.
27.
Хрестоматия по внеклассной работе. Школьные исторические 
вечера: пособие для учителя / сост
.
М.М. Терехов. 
– 3-
е изд. 
–
М.: Просве-
щение, 1970.
Задания
1.
Проанализируйте и законспектируйте статью по методике прове-
дения внеклассной работы по истории из методических журналов
.
2.
Определите формы и методы внеурочной работы и примените их 
на практике:

по оказанию поддержки в общественной адаптации обитателям 
приютов, детских домов;

по формированию образа жизни учащихся как граждан Республи-
ки Беларусь
.
3.
Разработайте внеклассное мероприятие по истории с применени-
ем игровых технологий
.
4.
Спланируйте проведение Недели истории в школе.

238

жүктеу 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: