Сүлейменова қарлығаш қанатбекқызы

Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті 
 
 
 
 
ӘОЖ 373.1:372.8:801.8                                                             Қолжазба құқығында 
 
 
 
 
 
 
СҮЛЕЙМЕНОВА ҚАРЛЫҒАШ ҚАНАТБЕКҚЫЗЫ 
 
 
 
Эпикалық шығармаларды оқытуда  оқушылардың  
оқырмандық қабілетін дамыту әдістемесі 
(10-11 сыныптар) 
 
 
6D011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті 
 
Философия докторы (PhD) 
ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация 
 
 
 
Ғылыми кеңесшілер: 
ҚР ҰҒА академигі, 
педагогика ғылымдарының докторы, 
 профессор С.Ж.Пірәлиев 
 
ҚР ҰҒА академигі,
 
педагогика ғылымдарының докторы, 
 профессор Б.Ө.Сманов
 
 
Шетелдік ғылыми кеңесші: 
Гази университетінің профессоры 
Dr.Фатих Киришоглы 
 
 
 
Қазақстан Республикасы 
Алматы, 2018 

2 
 
МАЗМҰНЫ 
 
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР ...........................................................................3 
АНЫҚТАМАЛАР.….................................................................................................4 
БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР ..............................................................6 
КІРІСПЕ......................................................................................................................7 
 
1  ЭПИКАЛЫҚ  ШЫҒАРМАЛАРДЫ  ОҚЫТУДА  ОҚУШЫЛАРДЫҢ 
ОҚЫРМАНДЫҚ  ҚАБІЛЕТІН  ДАМЫТУДЫҢ  ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ 
НЕГІЗДЕРІ................................................................................................................15 
1.1  Әдебиет  сабақтарында  эпикалық  шығармаларды    оқытуда    жоғары  сынып 
оқушыларының  оқырмандық  қабілетін  дамыту  мәселесінің  ғылыми-теориялық 
әдебиеттерде зерттелу деңгейі.................................................................................15 
1.2 
Көркем  шығармаларды  оқытуда  жоғары  сынып  оқушыларының 
оқырмандық  қабілетін  дамытудың  философиялық  және  психологиялық 
аспектілері..................................................................................................................46 
1.3  Жалпы  орта  білім  беретін  мектептің  10-11  сынып  оқушыларының 
оқырмандық қабілетін дамытудың мазмұндық-құрылымдық  моделі.................73 
Бірінші бөлім бойынша тұжырым...........................................................................81 
 
2 «ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ» ПӘНІН ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ 
ОҚЫРМАНДЫҚ 
ҚАБІЛЕТІН 
ДАМЫТУДЫҢ 
ӘДІСТЕМЕЛІК 
ЖҮЙЕСІ....................................................................................................................83 
2.1  Жоғары  сыныптарда  эпикалық  шығармаларды  оқытудың  нормативтік 
құжаттар  мен оқулықтарда әдістемелік негізделуі...............................................83 
2.2  Эпикалық  шығармаларды  оқытуда    оқырмандық  қабілетті  дамытудың 
әдістемелік жолдары.................................................................................................94 
2.3 Эксперимент жұмыстарының барысы мен нәтижелері.................................140 
Екінші бөлім бойынша тұжырым..........................................................................158 
 
ҚОРЫТЫНДЫ......................................................................................................161 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ..................................................164 
ҚОСЫМША.......................................................................................................172 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3 
 
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР 
 
Бұл  диссертацияда  келесі  нормативтік  құжаттарға  сәйкес  сілтемелер 
қолданылған: 
Қазақстан  Республикасы  Президенті  Н.Ә.  Назарбаевтың  «Болашаққа 
бағдар  рухани  жаңғыру»  атты  мақаласы.  12.04.2017ж.  «Төртінші  өнеркәсіптік 
революция  жағдайындағы  дамудың  жаңа  мүмкіндіктері»  атты  Қазақстан 
Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаетың Қазақстан халқына Жолдауы. – 
Астана, 10.01.2016 жыл.   
ҚР  Президенті  Н.Ә.Назарбаевтың  «Қазақстан  -  2050»  стратегиясы 
қалыптасқан  мемлекеттің  жаңа  саяси  бағыты»  атты  Қазақстан  халқына 
Жолдауы. – Астана, 2012 http://www.akorda.kz. 10.01.2016 жыл.   
Қазақстан  Республикасының  Президенті  Н.Ә.Назарбаевтың  «Қазақстан-
2050»  стратегиясы:  қалыптасқан  мемлекеттің  жаңа  саяси  бағыты»  атты 
Қазақстан халқына жолдауы //Егеменді Қазақстан. – 2012. 15 желтоқсан 
Қазақстан  Республикасы  «Бiлiм  туралы»  Заңы.  //Алматы:  Юрист,  2007.– 
42б.  
Қазақстан  Республикасында  білімді  дамытудың    2011  -  2020  жылдарға 
арналған  Мемлекеттік  бағдарламасы  Қазақстан  Республикасы  Президентінің 
2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 Жарлығы. 
Гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы. 
Қазақстан  Республикасында  білім  беруді  және  ғылымды  дамытудың 
2016-2019 жылдарға арналған  мемлекеттік бағдарламасы. 
Білім  берудің  тиісті  деңгейлерінің    мемлекеттік  жалпыға  міндетті  білім 
беру  стандарттары  (Қазақстан  Республикасы  Үкіметі  2012  жыл  23  тамыз 
№1080)  
Қазақстан  Республикасында  Орта  білім  беру  сапасын  көтерудің  2015-
2029 жылдарға арналған Тұжырымдамасы және кешендік бағдарламасы. 
Қазақстан  Республикасының  «Ғылым  туралы»  Заңы  24.10.2011ж.  №407-
IV. – Астана, 2011. (29.09.2014 ж. өзгерістер енгізілген). http://adilet.zan.kz.