42 | 2. Көптілді білім берудің халықаралық тәжірибесі
ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ
·
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ
·
TEACHING IN THREE LANGUAGES
2.2.5 Люксембург
Ресми тілдер - люксембург,
француз және неміс тілдері
Үш тілде білім беру 1912 жылы басталды (15-суретке қараңыз)
Люксембург оқушыларының 98%-ы екі тілді, 84%-ы үш тілді,
61%-ы төрт тілді меңгерген [88]
2016 жылы жан басына шаққандағы ЖІӨ $105829 құрады [61],
бұл, Қазақстанмен салыстырғанда ($10 616), 10 есе артық [89]
Білім беруге жұмсалатын қаражат көлемі ЖІӨ-нің 5,2%-ын құ-
райды, бұл ЕО орташа көрсеткішінен 4,9% артық (ҚР - 3,6%) [90; 76]
2014 жылы бір оқушыға бөлінетін қаржы көлемі $16 200 немесе
ЖІӨ-нің 15%-ын құрады (ҚР – $1 362 немесе 13%) [91]
Мектепке дейінгі білім беру 4-6 жастағы балалардың бәріне
міндетті болып табылады
Мектепке дейінгі білім беруде люксембург тілін Т2 ретінде
оқытылады, өйткені балалардың 65%-ы балабақшаға дейін бұл тіл-
де сөйлемейді [92]
Люксембург тілі оқыту тілі ретінде 1-сыныпта және дене шы-
нықтыру
сабағында
ғана
қолданылады.
Дегенмен,
«Translanguaging» стратегиясының арқасында, оқушылар мате-
риалды оқу тілінде (неміс/француз) оқып, люксембург тілінде тал-
қылайды, соның есебінен оқушылар жоғары сыныпта люксембург
тілін жақсы біледі [92]
Бастауыш, орта және жоғары сыныптардағы негізгі оқыту тіл-
дері неміс және француз тілдері болып табылады [92]
Неміс тілі 1-сыныптан, француз тілі 2-сыныптан, ағылшын тілі
шетел тілі ретінде 7-сыныптан оқытылады (10-кесте)
Бастауыш сыныпта жалпы сағат санынан тілдік пәндердің үлесі
39,4%-ды құрайды [92]
Мектеп түлектері үш тілді еркін меңгереді
10-кесте. Люксембург мектептерінде тілдерге бөлінетін сағат саны
Апталық жүктеме
Сыныптар
1
2
3
4
5
6
7
8
Люксембург тілі
1
-
-
-
-
-
-
-
44 | 2. Көптілді білім берудің халықаралық тәжірибесі
ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ
·
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ
·
TEACHING IN THREE LANGUAGES
Әрбір студент болашақ мұғалім сабақ беретін мақсатты тіл
ресми тіл болып табылатын елде міндетті 6-айлық тәжірибеден
өтеді [94]
Жаратылыстану-математика бағытындағы пән мұғалімдері
Comenius және Erasmus гранттары бойынша Франция, Германия
және Ұлыбритания ЖОО-да білім алады [94]
ЖОО-да педагогика және дидактика, бағалау, ата-аналармен
және серіктес мектептермен қарым-қатынас жасау дағдылары, мек-
тепті дамыту, жеке кәсіби даму және пәндер бойынша арнайы ди-
дактиканы оқып-үйренуге 100 сағат бөлінеді [94]
135 сағат мұғалімнің тәжірибелік қызметіне бөлінеді. Оқыту ті-
лін жетік меңгермеген оқушыларға пән мазмұнын оқыту мұғалім-
дер даярлығының маңызды бөлігі болып табылады. CLIL әдістеме-
сін оқытуға ерекше назар аударылады [94]
Жұмыс істеп жатқан мұғалімдерді даярлау екі
бағдарлама
бойынша жүзеге асырылады [83]:
- SCRIPT (Service de Coordination de la Recherche et de l´Innovation
Pédagogiques et Technologiques) тілдік қабылдау және мәдени тең-
дік курсын ұсынады. Барлық дерлік мұғалімдер іс жүзінде үш тілді
болғандықтан, мұғалімдерге арналған тілдік курстар ұйымдасты-
рылмайды.
- Formation Pédagogique – орта мектеп мұғалімдеріне арналған
ұқсас бағдарлама
Негізгі қорытынды:
Т1-ге қарамастан, мектепке дейінгі білім беру және бастауыш
мектептің 1-сыныбында ұлттық люксембург тілін меңгеру дағдыла-
ры қалыптасады
Бастауыш, орта және жоғары сыныптардағы негізгі оқыту тіл-
дері неміс және француз тілдері (Т1 және Т2) болып табылады
Ағылшын тілі шетел тілі ретінде 7-сыныптан оқытылады