Мазмұны III. Мектеп қызметі – Үрдіс 19


IV. Оқыту мен тәрбиелеуді тиісті



жүктеу 3,35 Mb.
бет11/17
Дата10.12.2017
өлшемі3,35 Mb.
#3739
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

IV. Оқыту мен тәрбиелеуді тиісті

деңгеймен қамтамасыз етудегі жағдай


  1. Кадрлар құрамы туралы мәліметтер

Білім сапасы – педагогикалық құрам сапасы негізінде анықталады. Педагогикалық кадрлардың сапалық құрамы «ҚР жалпы орта білім беру орта мектептері қызметін ұйымдастыру тәртібі туралы» ережесіне сәйкей келеді.

Жылдар бойы мектепте тұрақты педагогикалық ұжым қалыптасты. 2015-2016 оқу жылында мектеп ұжымында 85 педагог, оның ішінде әкімшілік қатары – 5, аға тәлімгер – 1, кітапханашы – 1, психолог – 2, әлеуметтік педагог қызмет атқарады. Жалпы педагогтар санын алғанда: ер адамдар - 11,8%, әйелдер құрамы - 88,2% құрайды.

Кадрлардың тұрақтамаушылық көрсеткіштеріне қарағанда, мұғалімдердің басым көпшілігі тұрақты жұмыс атқарып келеді.

Психологиялық диагностика көрсеткіші, педагогикалық ұжым арасындағы қарым-қатынас жылы, жақсы екенін, өзара сыйластық пен сенімге ие екендерін аңғартады. Жалпы мектеп ұжымындағы қызметкерлер өз білімін жетілдіруге, дамытуға құштар.

Мектепте оқушылардың жеке дамуына жағдай жасайтын, оқытуды жоғары деңгейге көтеру үшін тынбай еңбек етуге дайын, жоғары білікті педагогикалық ұжым қалыптасты.



2015 жылдың 1 қыркүйегіне барлық педагогикалық қызметкер – 85.
Білім деңгейі бойынша құрамы:

Білімі/ оқу жылы

2013-2014

2014-2015

2015-2016

динамика

Барлығы

76

76

85

9

жоғары

75(98,7%)

75(98,7%)

76 (89,4)

-9,3

Арнайы-орта

1(1,3%)

1(1,3%)

9 (10,6)

+8(9,3%)

Педагогикалық білімі жоқ

0

0

0

0

Мамандар емес

2

0

0

0



Педагогикалық қызметкерлердің біліктілік санаты бойынша сапалық құрамы


Санаты/ Оқу жылы

2013-2014

2014-2015

2015-2016

динамика

жоғары

30 (39,5%)

36 (47,4%)

34

-2

бірінші

25 (32,9%)

18 (23,7%)

19

+1

екінші

12 (15,8%)

18(23,7 %)

14

0

санатсыз

9 (11,8%)

4 (5,3%)

18

+14

2015-2016 оқу жылында жоғары санатты – 34(40 %), бірінші санатты – 15 (17%), екінші санатты – 18 (21,2%), санатсыз – 18 (21,2 %).

Облыстық, республикалық деңгейде біліктілік арттыру – жоғары санатты мұғалімдердің кәсіби өсу кепілі. Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің сапалық құрамын арттыру мәселесі анағұрлым табысты шешілуде: 2015-2016 оқу жылының бас кезінде 7 мұғалім: жоғары санатты – 6, бірінші санатты – 1, оқу жылының аяғында орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдері пайыздық қатынаста – 100 % құрайды.
Жағымды жақтары:

Жоғары және бірінші санатты мұғалімдер санын ұлғайту және сақтау – 57%, демек мектептің педагогикалық ұжымы әлдеқайда жоғары деңгейде және білім беру сапасын арттыруда қойылған міндеттерді шешу үшін өз ықпалын тигізеді.




жүктеу 3,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау