204
3 Физическая подготовка спортсменов
4 Цель и содержание технико-тактической подготовки спортсменов
5 Психическая подготовка спортсменов
6 Принципы (закономерности) спортивной тренировки
7 Основы построения тренировочного процесса
8 Комплексный контроль за спортивной тренировкой
9 Структура, содержание и методы научных исследований в спорте
Приложение Б
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература:
1 Верхошинский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте.-3- е изд.-М.:
Советский спорт, 2013.-216 с.
205
2 Никитушкин В.Г. Основы научно-методической деятельности в области физической
культуры и спорта: учебник для вузов.-М.: Советский спорт, 2013.-280 с.
3 Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической
культуре: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры, под
общ.ред. С.П.Евсеева.-М.:Советский спорт, 2013.-388 с.
4 Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта:
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр
«Академия», 2013. – 480 с.
5 Губа В.П. Основы спортивной подготовки: методы оценки и прогнозирования
(морфобиомеханический подход): научно-методическое пособие.-М.: Советский спорт, 2012.
– 384 с.
6 Гришина Ю.И. Основы силовой подготовки /Ю.И. Гришина. – Ростов н/Д: Феникс,
2011.- 280 с.
7 Серова Л.К. Профессиональный отбор в спорте.-М.: Человек, 2011. – 160 с.
8 Волков Л.В. Теория и методика детско-юношеского спорта: учебник. – Киев:
Олимпийская литература, 2002.-294 с.
Дополнительная литература:
1 Физическая реабилитация. В 2 т. Т1: учеб. для студ. учреждений высш. мед. проф.
образования; под. ред. С.Н. Попова. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.;
Т.2- 304 с.
2 Якубов В.В. и др. Методические рекомендации для развития силовых качеств у
студентов посредством круговой тренировки. – Алматы, 2013. – 48 с.
Составитель:
1.Хаустов С.И. - д.п.н., профессор кафедры ТОФКиС
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Жоғары педагогикалық білім
(Бакалавриат)
206
«ТАҢДАҒАН СПОРТ ТҮРІНІҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ»
ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Пәннің коды: TSTTA1301
3 кредит
5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы
Кәсіптендіру пәндері
207
Алматы
АЛҒЫСӨЗ
1 Бакалавриаттың 5В010800 - «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша
Қазақ спорт және туризм академиясында құрастырылған және енгізілген
2 ПІКІР ЖАЗҒАНДАР: О.Ю.Фадеева - п.ғ.к., С.А. Асфендияров ат. ҚазҰМУ
доценті;
П.А. Дельвер - п.ғ.к., ҚазСТА профессоры
3 ҚР Білім және Ғылым Министрлігімен 2016 ж. 30 маусымда БЕКІТІЛДІ ЖӘНЕ
ІСКЕ ҚОСЫЛДЫ
4 Типтік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасының 5В010800 – «Дене
шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша 2016 жылғы Типтік оқу жоспары негізінде
жасалған
5 Бағдарламаны басылымға ұсынуға нұсқау берген «Дене шынықтыру және спорт»
Республикалық оқу-әдістемелік секциясы
208
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің рұқсатынсыз осы
типтік бағдарламасын көбейтуге және таратуға рұқсат етілмейді
ТҮСІНІКТЕМЕ
«Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі» пәні оқу бағдарламасы 5В010800
«Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша 2016 жылғы Үлгілік оқу жоспарына
сәйкес әзірленді (құрастырылды), оған міңдетті құрылымдардың салалық пәндер циклінде 3
кредит бөлінген. Бұл пән «ДШжС» мамандығын дайындайтын барлық бағытқа міңдетті.
«Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі» пәніңде негізгі мәселелер,
мамандану бойынша студент таңдаған спорт түріне қатысты қарастырылған.
Пәннің мазмұны келесі модульдермен жоспарланған:
Модуль 1. Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі негіздері.
Модуль 2. Таңдаған спорт түрінің даму тарихы.
Модуль 3. Таңдаған спорт түрінің сипаттамасы.
Модуль 4. Таңдаған спорт түріндегі техникалық-тактикалық дайындықтың негізіне
оқыту әдістемесі.
Модуль 5. Таңдаған спорт түрінен жарыстар ұйымдастыру және өткізу.
1.Пәннің міңдеті мен мақсаты.
«Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі» пәнін оқытудың міңдеті:
- бакалаврда таңдаған спорт түрінде және дене шынықтыруда оқытушы-
жаттықтырушының
кәсібилігін
құрайтын,
негізін
қалаушы
құзыреттіліктер
қалыптыстырады.
Пәннің мақсаты:
- тәжірбиелік сабақтарда таңдаған спорт түрінде дене қасиеттерін дамытудың және
техникалық-тактикалық қимыл-қозғалыстарды оқытудың педагогикалық технологияларын
иелену;
- спорттық жетістіктер дәрежесін көтеретін кәсіби маңызы бар техникалық-
тактикалық әрекеттерді оқыту жүйесін меңгеру;
- әдістемелік сабақтарда таңдаған спорт түрінің жаттықтыру үдерісін жоспарлау
негіздерінде білім мен іскерлікті иелену;
- жарысты ұйымдастырып, өткізудің және ережелерінің құзыреттіліктерін иелену.
2. Пәннің мазмұнын меңгеру деңгейінің талаптары
Пәнді
меңгеру
нәтижесінде
студент
білуі
керек:
- спорт түрінің даму эволюциясын және тарихын, спорттық жаттығудың теориясын,
жаттығушылар дайындығында психологиялық және медициналық-биологиялық құрамының
рөлін, таңдаған спорт түріндегі жоғары дәрежедегі және білікті спортшылар даярлығының
педагогикалық технологияларын;
- таңдаған спорт түрінің әдістемесі мен теориясын;
-
таңдаған
спорт
түріндегі
жіктелу
және
терминалогия;
- таңдаған спорт түріндегі ізбасарларды дайындау жүйесін және жасөспірімдер
спорттының ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздерін
- жарыс ережелері, оларды ұйымдастыру және өткізу;
Өз ісінде білікті болу және білу:
- таңдаған спорт түріндегі спорттық даярлықты өткізу және жоспарлау саласында
