А. С. Макаренко «Ағаш ықтималдығы» стратегиясы нені білдіреді екенін анықтау жəне

жүктеу 181,38 Kb. бет 1/31 Дата 08.04.2023 өлшемі 181,38 Kb. #42075 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Жауап

Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал … өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатынын атап көрсетеді.Жауап: Мерсер мен Литлтон «… менің негізгі принципім: адамға əрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар оны мейлінше қатты сыйлау» кімнің пікірі?Жауап: А.С.Макаренко «Ағаш ықтималдығы» стратегиясы нені білдіреді екенін анықтау жəне оны тапсырмалар, мəселелер мен түрлі күнделікті жағдаяттарды шешу үшін қолдану қай сабақта боладыЖауап: Математика «Адамдар басқалардың белгілі бір тапсырманы орындауын бақылау барысында білім алады» деген идея оқу теориясының негізі болып табылады.Жауап: Əлеуметтік-жағдаяттық «Бағалау» термині қандай мағынаны білдіреді?Жауап: Жақын отыру дегенді «Бастама-жауап-кейінгі əрекет» (БЖƏ) моделі бойынша қойылған сұрақтарда бастама жасайтын жəне оны бақылап отыратын адам - мұғалім» деп пікір білдірген ғалымЖауап: Мерсер, 1995 ж. «Білім алуды үйретудің» қозғаушы күшіЖауап: Метатану «Дəлелдердің деңгейі мен маңызын мойындау» сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінің ерекшелігіЖауап: Пайым «Дəстүрлі» білім беруді енжарлықпен білім алу үдерісі ретінде сипаттайды жəне өзара əрекеттің немесе сыни қатысуды төмен деңгейін қажет ететін жаттап алу əдісін сынағанЖауап: Дж.Дьюи «Диалог арқылы оқыту» жəне «Қалай оқу керектігін үйрету»Жауап: Бірінші модуль «Диалог негізінде оқыту жəне оқу» еңбегінің авторыЖауап: Мерсер, 1995 ж., Александр, 2008 ж., Литолтон, 2007 ж. «ЖАДА» сөзінің толық атауыЖауап: Жақын арадағы даму аймағы «Жақын арада даму аймағы» ұғымын енгізген ғалымЖауап: Л.С.Выготский «Жақын отыру» дегенді білдіретін латын сөзінен шыққан терминЖауап: Бағалау термині «Жер сілкінісі, күші, салдарлары» тақырыбындағы бейнематериал көрсетіледі. Балалар куə ретінде жер сілкінісі болған аймақтағы өз сезімдерін əңгімелейді.Жауап: Əңгімелеуге идея дайындау «Зияткерліктің өзара байланысын көрсету мүмкін емес» деген пікір білдірген ғалымЖауап: Говард Гарднер «Кейс-стади» сыныптардың əрқайсысында талантты жəне дарынды балаларды анықтау жөнінде əртүрлі əдістерді қолданып суреттейтін жоба саныЖауап: Үш жоба «Көзге көрінетін оқыту: Жетістіктерге қатысты 800-ден астам мета- анализдердің синтезі» кітабының авторыЖауап: Джон Хетти «Қалай оқу керектігін үйрету» моделінің атауы қандай үдеріске жатады?Жауап: Өзін-өзі реттеу үдерісі «Қалай оқу керектігін үйрету» модулінің атауыЖауап: Өзін-өзі реттеу «Қарым-қатынас жасаудың бірсарынды үдерісі емес, керісінше, идеялар екіжақты бағытта жүреді жəне осының білім алу үдерісі алға жылжиды» деп тұжырымдама жасаған ғалымЖауап: Александр, 2004 ж. «Білім берудегі əңгімелесу» «Мен көшбасшының қай түріне жатамын?» өзін-өзі бағалауға араналған жаттығу.Жауап: Психологиялық Мен өз оқушыларымының қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін анықтай аламын, жəне оны анықтау үшін менде жоспар бар» – өз əрекеттеріме осындай рефлексия жүргізілетін кезеңЖауап: Сабаққа дейін «Мен» тұжырымдамасын дамытқан ғалымЖауап: Карл Роджерс, 1983 ж. «Мен» тұжырымдамасын, жəне жеке тұлға мен оның тəжірибесімен қарым-қатынас жасау маңыздылығын дамытқан ғалым жүктеу 181,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз