А. С. Макаренко «Ағаш ықтималдығы» стратегиясы нені білдіреді екенін анықтау жəне

Жауап:

221. 
     Ген – біздің мінез-құлқымызды бақыламайды, біздің тəжірибеміздің əсерінен өзгеріп отырады деген ғалым
     

222. 
     Гуманистік тəсілдің негізін қалаушыларЖауап: Маслоу мен Роджерс
     
223. 
     Ғылыми идеялардың көпшілік мақұлдаған көрінісі, мысалы жарықтың сəулелері, энергия ұғымыЖауап: Ғылыми үлгілер
     
224. 
     Ғылыми педагогикалық зерттеу əдістеріЖауап: Табиғи эксперимент
     
225. 
     Ғылыми педагогикалық тəжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдықЖауап: Инновацияның негізгі критерийлері
     
226. 
     Дамыта оқыту технологиясын ұсынған ғалымЖауап: Л.С.Выготский
     
227. 
     Дарынды жəне талантты оқушылардың білімін, жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз
     

228. 
     Дарынды жəне талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын көрсетіңіз
     

229. 
     Дəстүрлі əдіс - .Жауап: Дайын білімге негізделген
     
230. 
     Джин Раддок «оқушы үнінің» мəні зор деп насихаттады. Ғалым бұл идеясымен не айтпақ болды?
     

231. 
     Джон Дьюи мен Дональд Шонның жұмыстарынан шыққан ұғымЖауап: Рефлективтік практик
     
232. 
     Джон Дьюидің «Біз қалай ойлаймыз?» деген кітабы жарыққа шыққан жылЖауап: 1910 ж.
     
233. 
     Джон Дьюидің рефлективтік ой туралы кітабыЖауап: Біз қалай ойлаймыз?
     
234. 
     Джон Флейвелл (1976 ж.) метатануды өлшеудің неше құрылымын анықтады?Жауап: 3
     
235. 
     Джон Флейвелл бойынша оқушыға білмеген тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен оқушының қабілеті жетіп тұрса да тапсырманы орындай алмауыЖауап: Өнімділік тапшылығы
     
236. 
     Диалог негізінде білім беру мен білім алу дегенімізЖауап: Оқушылардың өзара сұхбаттасуы
     
237. 
     Диалог негізінде оқыту жəне оқу дегеніміз Жауап: Мұғалім мен оқушы арасындағы ой-пікірдің жүйеленуі мен дамуы
     
238. 
     Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатындығын өз еңбектерінде атап көрсеткен Жауап: Мерсер мен Литлтон, 2007 ж.
     
239. 
     Диалогтік білім теориясын əзірлеген бразилиялық педагог Жауап: Пауло Фрейре
     
240. 
     Диалогтың бес үлгісі Жауап: Механикалық есте сақтау, декламация, нұсқаулық, талқылау, диалог
     
241. 
     Диалогтың бес үлгісін анықтаған ғалым Жауап: Александр
     
242. 
     Дидактикаға қазақша анықтама берген Жауап: Ж.Аймауытов
     
243. 
     Дидактикалық концепциялар саны Жауап: 3
     
244. 
     Дидактиканы басқаша қалай атаймыз? Жауап: Оқыту теориясы
     
245. 
     Дидактиканың категориялары Жауап: Оқыту, оқыту процесі, оқыту заңдылықтары мен принциптері, білім берудің мазмұны, оқыту əдістері, оқытуды ұйымдастыру формалары, БІД есепке алу жəне бағалау
     
246. 
     Дидактиканың нақты түсініктері Жауап: Сабақ беру, оқыту, білім беру, оқу
     
247. 
     Дидактиканың негізін салушы Жауап: Я.А.Каменский
     
248. 
     Дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал Жауап: Оқулық
     
249. 
     Екінші тілде оқу:
     

250. 
     Екінші тілді оқыту: