балаларды
оқыту және
түзетудің
теория мен
технологиясы
Барлығы 135 сағат
МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
Модуль атауы
Сағат саны
Дәріс
Практикикалық
(семинар)
сабақтар
Зертха
налық
сабақ
тар
ОСӨЖ
I
І модуль Математика пәнін оқытуды ұйымдастыру,
оқыту бағдарламалары және
әдістері
Дәріс
1.1.Арнайы мектептегі математика пәнін
оқыту бағдарламасы
2
1.2.Математиканы
ұйымдастыру пәнін
оқыту әдістері және түрлері
2
1.3.Математиканы оқытудың дайындық
кезеңдері
2
Практикалық (семинар) сабақтар
1.1
Арнайы мектепте математиканы
оқытудың әдістемесі: міндеттері, әдісі,
оқытудың ерекшелігі.
1
1.2
Математиканы
оқытудағы
дайындық кезеңі.
1
1.3 Санау жұмысының әдістемесі (тура
және кері).
1
ОСӨЖ
1.1
Арнайы
мектептің
математика
оқулықтары мен бағдарламаларды талдау
(берілген кесте бойынша).
5
1.2 Математика сабағының үлгі жоспарын
құрастыру
(тақырыптың
құрылымы,
сабақтың
мақсаты,
құрылымы,
жұмыстың
бағыты,ойлау
әрекетін
белсендіретін кезектілік).
5
1.3 Математика пәні бойынша 1-4 сынып
оқушыларына арналған күнтізбелік жоспар
құру.
5
1.4 1-ші ондықты оқытудағы сабақтың
бөліктері.
5
1.5 2-ші ондықты оқытудағы сабақтың
бөліктері.
5
1 модуль бойынша барлығы
6
3
25
1 модуль бойынша бақылау түрі
II
ІІ модуль 10-100 шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі
Дәріс
2.1.10шамасындағы
сандарды оқыту
әдістемесі
2
2.2 20 шамасындағы
сандардың нөмірлеуін
және олармен арифметикалық амалдарды
орындауын оқыту әдістемесі
2
2.3.100 шамасындағы сандардың нөмірлеуін
және олармен арифметикалық орындауын
оқыту әдістемесі
2
2.4.Көбейту және бөлу кестелерін оқыту
әдістемесі
2
Практикалық (семинар) сабақ
2.1 10 Шамасындағы сандарды оқыту
әдістемесі.
1
2.2 20 шамасындағы сандарды оқыту
әдістемесі.
1
2.3 100 шамасындағы сандарды нөмірлеу,
арифметикалық амалдарды орындауын
үйрету әдістемесі.
1
2.4 1000 шамасындағы сандарды нөмірлеу,
арифметикалық
амалдарды
орындауын үйрету әдістемесі,
1
ОСӨЖ
1.1 Академиялық ойын.(10 шамасындағы
және 20 шамасындағы сандарға)
5
1.2 20 шамасындағы сандардың амалдарын
оқыту әдісі, 100 шамасындағы сандарды
разрядтан ауысу және ауыспау.
5
1.3 "Көбейту және бөлу кестелерін оқу
әдістемесі тақырыбы бойынша сабақты
талдау және бекіту.
5
1.4 Арифметикалық тәсілдер мен оның
құрамы" тақырыбына бақылау жұмыстары
мен тапсырмаларды құрастыру.
5
2.5 Арифметикалық тәсілдерді таңдау
бойынша сабақтың бөліктерін кұру (жәй
және күрделі).
5
2 модуль бойынша барлығы
8
4
25
2 модуль бойынша бақылау формасы
III
ІІI модуль Арнайы мектепте қарапайым және күрделі арифметикалық есептерді
шешуге
оқыту әдістемесі
Дәріс
3.1.1000
шамасындағы және көптаңбалы
сандардың нөмірлеуін және олармен
арифметикалық амалдарды орындауын
оқыту әдістемесі
2
3.2.Арнайы мектепте қарапайым және
күрделі арифметикалық есептерді шешуге
оқыту әдістемесі
2
3.3.Арнайы мектепте метрлі және
өлшемдер жүйесі
2