Типтік оқу бағдарламасы (30. 06. 2016 ж. №2 хаттама) негізінде құрастырылды

 
 
ПӘН МАЗМҰНЫ 
 
Модуль 
№  
 
Модульдер және мазмұны  
Сағат   
саны 
Бақылау түрі 
1 
І модуль  Математика пәнін оқытуды ұйымдастыру, оқыту 
бағдарламалары және  әдістері
 
 
№1 Бақылау жұмысы 
(жоба, баяндама, 
реферат және т.б. 
қорғау) 
Дәріс 
 
 
1.1.Арнайы мектептегі математика пәнін оқыту бағдарламасы 
2 
 
1.2.Математиканы ұйымдастыру пәнін оқыту әдістері және 
түрлері 
2 
 
1.3.Математиканы оқытудың дайындық кезеңдері 
2 
 
Практикалық (зертханалық) сабақтар  
 
 
1.1  Арнайы  мектепте  математиканы  оқытудың  әдістемесі: 
міндеттері, әдісі, оқытудың ерекшелігі. 
1 
Слайд 
1.2 Математиканы оқытудағы дайындық кезеңі. 
1 
Баяндама жасау 
1.3 Санау жұмысының әдістемесі (тура және кері). 
1 
Слайд 
ОСӨЖ 
 
Баяндама 
1.1 
Арнайы  мектептің  математика  оқулықтары  мен 
бағдарламаларды талдау (берілген кесте бойынша). 
5 
Мәнжазба 
1.6  Математика 
сабағының 
үлгі 
жоспарын 
құрастыру 
(тақырыптың  құрылымы,  сабақтың  мақсаты,  құрылымы, 
жұмыстың бағыты,ойлау әрекетін белсендіретін кезектілік). 
5 
Баяндама 
1.7  Математика  пәні  бойынша  1-4  сынып  оқушыларына 
арналған күнтізбелік жоспар құру. 
5 
 
1.4 1-ші ондықты оқытудағы сабақтың бөліктері. 
5 
Слайд 
1.5 2-ші ондықты оқытудағы сабақтың бөліктері. 
5 
Баяндама жасау 
1 модуль бойынша барлығы 
34 
 
2 
ІІ модуль   10-100 шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі
 
 
№2 Бақылау жұмысы 
(жоба, баяндама, 
реферат және т.б. 
қорғау) 
Дәріс 
 
 
2.1.10шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі 
2 
 
2.2 20 шамасындағы сандардың нөмірлеуін және олармен 
арифметикалық амалдарды орындауын оқыту әдістемесі 
2 
 
2.3.100 шамасындағы сандардың нөмірлеуін және олармен 
арифметикалық орындауын оқыту әдістемесі 
2 
 
2.4.Көбейту және бөлу  кестелерін оқыту әдістемесі 
2 
 
Практикалық (зертханалық) сабақтар 
 
 
2.1 10 Шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі. 
1 
Баяндама 
2.2 20 шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі. 
1 
Мәнжазба 
2.3  100  шамасындағы  сандарды  нөмірлеу,  арифметикалық 
амалдарды орындауын үйрету әдістемесі. 
1 
Баяндама 

 
 
2.4  1000  шамасындағы  сандарды  нөмірлеу,  арифметикалық 
амалдарды 
орындауын үйрету әдістемесі, 
1 
 
ОСӨЖ 
 
Слайд 
1.5  Академиялық 
ойын.(10 
шамасындағы 
және 
20 
шамасындағы сандарға) 
5 
Баяндама жасау 
1.6  20  шамасындағы  сандардың  амалдарын  оқыту  әдісі,  100 
шамасындағы сандарды разрядтан ауысу және ауыспау. 
5 
Слайд 
1.7  "Көбейту  және  бөлу  кестелерін  оқу  әдістемесі  тақырыбы 
бойынша сабақты талдау және бекіту. 
5 
Баяндама 
1.8  Арифметикалық тәсілдер мен оның құрамы" тақырыбына 
бақылау жұмыстары мен тапсырмаларды құрастыру. 
5 
Мәнжазба 
2.5  Арифметикалық  тәсілдерді  таңдау  бойынша  сабақтың 
бөліктерін кұру (жәй және күрделі). 
5 
Баяндама 
2 модуль бойынша барлығы  
 
 
3 
ІІI модуль  Арнайы мектепте қарапайым және күрделі 
арифметикалық есептерді шешуге оқыту әдістемесі
 
 
№3 Бақылау жұмысы 
(жоба, баяндама, 
реферат және т.б. 
қорғау) 
Дәріс 
 
 
3.1.1000 шамасындағы және көптаңбалы сандардың нөмірлеуін 
және олармен арифметикалық амалдарды орындауын оқыту 
әдістемесі 
2 
 
3.2.Арнайы мектепте қарапайым және күрделі арифметикалық 
есептерді шешуге оқыту әдістемесі 
2 
 
3.3.Арнайы мектепте метрлі және өлшемдер жүйесі 
2 
 
3.4.Көлемдік өлшемдерді орындаудан шыққан сандарды оқыту 
әдісі 
2 
 
Практикалық (зертханалық) сабақтар 
 
 
3.1 Көп таңбалы сандарды оқыту әдістемесі. 
1 
 
3.2 Көлемдік өлшемдерді орындаудан шыққан сандарды оқыту 
әдісі. 
1 
Баяндама 
3.3 Метрлік жүйені өлшеуді оқыту әдістемесі 
1 
Мәнжазба 
3.4  Жәй  арифметикалық  есептерді  шешуді  оқытудың 
әдістемесі. 
1 
Баяндама 
ОСӨЖ 
 
 
3.1 Қарапайым есептерді шешу әдістемесі. 
5 
Слайд 
3.2 Күрделі есептерді шешу әдістемесі. 
5 
Баяндама жасау 
3.3Арнайы мектептің жоғары сыныптарының біріне математика 
оқулықтары  мен  бағдарламаны  оқу,  берілген  тақырып 
материалының орны мен мазмұны (тақырыпты анықтау). 
5 
Слайд 
2.5  Математика  оқулығына  талдау  (Тақырып:    1000-1000000 
сандарын 
нөмірлеуін оқыту). 
5 
Баяндама 
3 модуль бойынша барлығы 
32 
 
ІV модуль  Арнайы мектепте жай және ондық бөлшектерді 
оқыту әдістемесі
 
 
№4  Бақылау  жұмысы 
(жоба,  баяндама,  реферат 
және т.б. қорғау) 
Дәріс 
 
 
4.1.Арнайы мектепте уақыт өлшемдерін оқыту әдістемесі 
2 
 
4.2.Арнайы мектептерінде геометриялық материалды оқыту 
2 
 

 
 
әдістемесі 
4.3.Жай бөлшектердің жазылуы, өзгертілуінің оқытудың 
әдістемесі 
2 
 
4.4.Арнайы мектепте ондық бөлшектерді оқыту әдістемесі 
2 
 
Практикалық (зертханалық) сабақтар 
 
 
4.1  Күрделі  арифметикалык  есептерді  шешуді  оқытудың 
әдістемесі. 
1 
Баяндама 
4.2 Геометриялық материалдaрды окыту әдістемесі. 
1 
Мәнжазба 
4.3 Жай бөлшектерді оқыту әдістемесі. 
1 
Баяндама 
4.4 Ондық бөлшектерді оқыту әдістемесі 
1 
 
ОСӨЖ 
 
Слайд 
4.4  Математика  оқулықтарымен  жұмыс  ("Уақыт  өлшемдері 
әдістемесі" 
тақырыбын бекітуге тапсырмалар мен жаттығулар беру). 
5 
Баяндама жасау 
4.5  Сабақ  бөліктерін  құру  және  өлшем  нәтижесінде  алынған 
арифметикалық  тәсілдерді  өңдеу  (тақырыптарды  түсіндіру 
және бекіту кезеңдері). 
5 
Слайд 
4.6  Ондық  бөлшектерді  оқытуда  күнтізбелік  жоспар  құру  (6 
сынып III тоқсан). 
5 
Баяндама 
4.4 Жәй және ондық бөлшектердің әдістерін салыстыру және 
талдау. 
5 
Мәнжазба 
4 модуль бойынша барлығы 
32   
 
СӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ   
 
№ 
СӨЖ тапсырмаларының тақырыптары 
Тапсырма түрі 
1 
Арнайы 
мектептің 
математика 
оқулықтары 
мен 
бағдарламаларды талдау (берілген кесте бойынша). 
Баяндама 
2 
Математика  сабағының  үлгі  жоспарын 
құрастыру 
(тақырыптың 
құрылымы, 
сабақтың 
мақсаты, 
құрылымы, 
жұмыстың 
бағыты,ойлау 
әрекетін 
белсендіретін кезектілік). 
Мәнжазба 
3 
Математика  пәні  бойынша  1-4  сынып  оқушыларына 
арналған күнтізбелік жоспар құру. 
Баяндама 
4 
1 -ші ондықты оқытудағы сабақтың бөліктері. 
Конспект  
5 
2 -ші ондықты оқытудағы сабақтың бөліктері. 
Слайд 
6 
Академиялық 
ойын.(10 
шамасындағы 
және 
20 
шамасындағы сандарға) 
Баяндама 
7 
20  шамасындағы  сандардың  амалдарын  оқыту  әдісі,  100 
шамасындағы сандарды разрядтан ауысу және ауыспау. 
Мәнжазба 
8 
"Көбейту  және  бөлу  кестелерін  оқу  әдістемесі  тақырыбы 
бойынша сабақты талдау және бекіту. 
Баяндама 
9 
"Арифметикалық  тәсілдер  мен  оның  құрамы"  тақырыбына 
бақылау жұмыстары мен тапсырмаларды құрастыру. 
Конспект  
10 
Арифметикалық  тәсілдерді  таңдау  бойынша  сабақтың 
бөліктерін кұру (жәй және күрделі). 
Слайд 
11 
Қарапайым есептерді шешу әдістемесі. 
Баяндама 
12  Күрделі есептерді шешу әдістемесі. 
Мәнжазба