131
Представить программу всего курса, показать перспективы деятельности
учащихся. Познакомить с требованиями к оформлению научно-
исследовательской работы.
Занятие №2. Физический эксперимент, его роль в развитии науки.
Лекция.
Необходимость физического эксперимента в науке. Мир физических
явлений,
представленных
природой
или
вызванных
физическим
экспериментом. (На примере закона Ома).
Занятие №3
Проверочный эксперимент, его роль и место в
процессе познания
Лекция.
Лабораторная работа «Проверка правил моментов на рычаге».
Оборудование: микролаборатория «Механика».
Занятие №4. Наблюдение физических явлений
Лекция.
Наблюдение и составление анализа физических явлений. Связь данного
явления с ранее изученными. Введение физических величин, характеризующих
явление.
Занятие №5. Выполнение самостоятельных наблюдений в группах
Практическая работа.
Пример наблюдений – явление отражения света. Составить план
проведения наблюдений (что наблюдать, от чего зависит и какая величина, как
зависит и др.).
Оборудование: микролаборатория «Оптика».
Составить план наблюдения, провести описание результатов наблюдений.
Пример наблюдений – явление электромагнитной индукции.
Оборудование: микролаборатория «Электродинамика».
Дома: повторить, что известно о магнитном и электрическом полях, об
электрических зарядах, строении вещества.
Занятие №6. Гипотеза, роль и место гипотезы в процессе познания.
Лекция.
Оборудование: микролаборатория «Электродинамика».
Занятие №7.
Лекция.
Построение моделей в процессе познания.
Модель идеального газа.
Модель строения Солнечной системы.
Модель строения атома и др.
Оборудование: используются видеофильмы или компьютерные модели.
Таблица «Агрегатные состояния вещества», «Строение атома», Плакат
«
Строение Солнечной системы»
Занятие №8.
Семинар.
Фундаментальные физические эксперименты.
133
4. Методическое обеспечение
В процессе работы используется материально-техническая база кабинета
физики и класса информационных технологий. В ходе проведения занятий
используется материал школьной медиатеки.
В качестве примера ниже приводятся материалы для проверочных работ по
отдельным темам предлагаемой программы.
Проверочная работа «Закон Архимеда»
Задача№ 1
Выберите в компьютерной модели вариант «
Объем тел одинаковый».
Тело 1.
3.
Определите цену деления динамометра. _________________________
4.
Определите цену деления мензурки. ____________________________
5.
Нарисуйте и обозначьте силы, действующие на стакан с жидкостью.
6.
Составь задачу:
А) на определение объема тела;
Б) на определение массы тела;
В) на определения плотности тела.
7.
Определите, из чего сделано тело? ______________________________
Задача №2
Выберите в компьютерной модели
«Масса тел одинаковая». Тело 2.
1.
Определите цену деления динамометра.___________________________
2.
Определите цену деления мензурки. _____________________________
3.
Нарисуйте и обозначьте вес стакана с жидкостью.