The National Academy of Education named after I. Altynsarin Астана



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет44/113
Дата30.05.2018
өлшемі5,01 Kb.
#18505
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   113

125 
морском  берегу,  развлекающимся  тем,  что  от  поры  до  времени  отыскиваю 
камешек более цветистый, чем обыкновенно, или красную раковину, в то время 
как великий океан истины расстилается передо мною неисследованным». 
 
5. 
Список рекомендуемой литературы 
 
1. 
Учебник  по  физике  и  астрономии.  Башарулы  Р.,  Токбергенова  У., 
Казахбаева Д. – Алматы: Атамұра, 2007. 
2. 
Физика  и  астрономия.  Дидактические  материалы  для  7  класса 
общеобразовательной  школы.  Башарулы  Р.,  Бакынов  Ж.  –  Алматы:  Атамұра, 
2007. 
3. 
Физика  и  астрономия  –  7.  Н.Абдуллина,  Г.Ергалиева,  А.Перышкин  – 
Кітап, 2008 
4. 
Учебник  по  физике  и  астрономии.  Дуйсенбаев  Б.М.,  Байжасарова  Г.З., 
Медетбекова А.А. – Алматы: Мектеп, 2008. 
5. 
Физика  и  астрономия.  Дидактические  материалы  для  8  класса 
общеобразовательной школы. Бакынов Ж. – Алматы: Мектеп, 2008. 
6. 
Физика  и  астрономия.  Методическое  пособие  для  8  класса 
общеобразовательной школы. Байжасарова Г.З., Дуйсенбаев Б.М., Медетбекова 
А.А. – Алматы: Мектеп, 2008. 
7. 
Физика  и  астрономия.  Башарулы  Р.,  Казахбаева  Д.,  Токбергенова  У., 
Бекбасар Н. – Алматы: Мектеп, 2009. 
8. 
Дидактические  материалы  по  физике  и  астрономии  для  9  класса 
общеобразовательной  школы.  Башарулы  Р.,  Бакынов  Ж.  –  Алматы:  Мектеп, 
2009. 
9. 
Сборник задач по физике для 9 класса общеобразовательной школы Б. 
Кронгарт, С.Тезекеев – Алматы: Мектеп, 2009.  
10. 
Физика  и  астрономия.  8  класс.  Дуйсембаев  Б.М.  и  др.  –  Алматы: 
Мектеп, 2012. – 256 с. 
 
Дополнительная литература 
1. 
И. Л. Беленок, А. Н. Величко. Знаете ли вы физику? Вопросы и ответы.– 
Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2004. (Готовимся к ЕГЭ) 
2. 
Сборник  конкурсных  задач  по  физике  СПб  1995г.  Госуд.  унив. 
телекоммуникаций им. проф. М.А Бонч-Бруевича. 
3. 
Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений 
4. 
В.  С.  Бабаев,  А.  В.  Тарабанов,  Универсальное  учебное  пособие  по 
физике.-СПб., САГА, Азбука-классика,2005. 
5. 
Бутиков Е.И. Физика в примерах и задачах. М.: Наука, 2003. 
6. 
Кабардин  О.Ф.,  Орлов  В.А.,  Зильберман  А.Р.  Задачи  по  физике.  М.: 
Дрофа, 2002. 
7. 
Орлов  В.А.,  Ханнанов  Н.К.,  Никифоров  Г.Г.  Учебно-тренировочные 
материалы для подготовки к ЕГЭ. Физика. М.: Интеллект-центр, 2004. 
8. 
Турчина Н.В. 3800 задач по физике. М.: Дрофа, 2000. 
9. 
Антропов  В.М.  и  др.  Варианты  физико-математических  тестов.  –
Екатеринбург: Уральское издательство. 2001. 


126 
10. 
В.  Е.  Фрадкин,  И.  Ю.  Лебедева  Физике  в  профильной  школе.  -  СПб, 
Филиал издательства « Просвещение», 2005 
11. 
Н. К. Гладышева и др. Физика Тесты. 10-11. М. Дрофа, 2005 
12. 
Кабардин  О.Ф.  Физика.  Учебно-справочное  пособие  для  учащихся.  – 
М.: Аст-Астрель. 
13. 
Гольдфарб  Н.И.  Физика.  Задачник  9-11  классы.  Пособие  для 
общеобразовательных учебных заведений – М.: Дрофа. 2002. 
14. 
Гринченка Б. Как решать задачи по физике для 9-11 кл. – СПб.: Мир и 
семья. Интерлайн. 2000. 
15. 
Пособие по физике для поступающих в ВУЗы. Учебное пособие. СПб.: 
Питер. 2004. -2008 
CD-
диски: 
4. 
Решение экзаменационных задач в интерактивном режиме. 
5. 
Обучающий компакт-диск «1С: Физика», 1С, 2003. 
6. 
Обучающий компакт-диск «Открытая физика 2.5», ФИЗИКОН, 2003. 
4. 
Обучающий  компакт-диск  «Электронные  уроки  и  тесты.  Физика  в 
школе», Просвещение-МЕДИА, 2005. 
Интернет-ресурсы:  
Центр тестирования. www.ru.test.ru 
 


127 
Дополнительная образовательная программа по физике 
«
Юный исследователь» 
 
1. 
Пояснительная записка 
 
Разработанная  программа  обеспечивает  условия  для  развития 
познавательных  и  творческих  способностей  учащихся  при  сохранении 
фундаментальности  физического  образования  и  усиления  его  практической 
направленности. 
Цели: 
− 
знакомство  с  особенностями  естественнонаучной  исследовательской 
деятельности; 
− 
создание условий для формирования интеллектуальных и практических 
умений в области исследования явлений природы, физического эксперимента, 
развития творческих способностей; 
− 
создание  условий  для  самореализации  учащихся  в  процессе  учебной 
деятельности. 
Задачи: 
− 
помочь учащимся овладеть методами исследования различных явлений 
природы; 
− 
способствовать  интеллектуальному  развитию  мышления  учащихся, 
которое обеспечит переход от обучения к самообразованию; 
− 
способствовать  развитию  мышления  учащихся,  их  познавательной 
активности  и  самостоятельности,  формированию  современного  понимания 
науки; 
− 
развивать  умения  самостоятельно  приобретать  и  применять  знания, 
работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения. 
Программа  рассчитана  на  учащихся  15-17  лет,  количество  часов  –  68, 
периодичность занятий – 1 раз в неделю. 
 
2. Содержание программы 
 
Главным  содержанием  программы  является  естественнонаучная  и 
интеллектуально-познавательная  деятельность.  Она  включается  в  себя  такие 
элементы,  как  наблюдение,  измерение,  выдвижение  гипотез,  построение 
объясняющих  моделей,  экспериментирование,  математическую  обработку 
данных,  анализ  информационных  источников,  а  также  предполагает 
использование коммуникативных умений. 
Отличительные  особенности  программы.  Программа  способствует 
формированию  познавательного  интереса  учащихся  к  физике,  развитию 
творческих способностей, углублению и расширению знаний и умений, так как: 
− 
входящие  в  нее  исследовательские  задачи  допускают  разный  уровень 
сложности,  имеют  ясную  и  интересную  постановку,  которая  побуждает 
учащихся к исследованию; 


жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   113




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау