139
Продолжение таблицы 3
1
2
Ядовитые соли и работа с ними.
Ядовитые вещества в жизни человека. Как можно себе помочь при
отравлении солями тяжелых металлов.
Химия в быту.
Занимательные опыты по теме «Химия в нашем
доме»: дым без огня, золотой нож, примерзание
стакана, кровь без раны, несгораемый платочек
и др.
Знакомство с некоторыми химическими средствами, используемыми
для бытовых целей ( моющие средства, средства для чистки одежды,
посуды, для удаления накипи и т. д. )
Провести следующие опыты:
-
дым без огня,
-»
Золотой» нож,
-
примерзание стакана,
-
цветные растворы,
-
кровь без раны,
-
моментальная цветная «фотография»,
-
превращение жидкости в студень,
-
химический вакуум в стакане,
-
несгораемый платочек,
-
сахар горит огнем.
Электрохимия.
Растворы, их приготовление. Концентрация
растворов.
Изучение ТЭД, электролиза растворов и расплавов, их практическое
значение.
Ознакомиться с процессом растворения веществ, растворами, их
классификацией, ролью растворов в народном хозяйстве, природе,
медицине.
Химия металлов.
Основные приемы работы с твердыми, жидкими
и газообразными веществами.
Общие сведения, металлы 1-8 групп
Научиться основным приемам работы с твердыми, жидкими и
газообразными веществами. Практические работы.
Лабораторные способы получения
неорганических веществ.
Изучить основные способы получения оснований, солей в
лаборатории. Практические работы.
140
Продолжение таблицы 3
1
2
Биохимия.
Ознакомиться с биохимическими методами исследования веществ,
участвующих в жизненных процессах живых организмов,
ознакомление с механизмом обмена веществ и энергии в организме,
выполнение практических работ, решение задач.
Профессиональная ориентация.
Ознакомление с научными основами современного производства, с
важнейшими применениями химии, с особенностями наиболее
распространенных профессий, связанных со знанием химии.
Занимательная химия, знакомство и выполнение
опытов занимательного характера.
Провести следующие опыты:
- «
Вулкан» на столе,
- «
Звездный дождь»,
-
фейерверк в середине жидкости,
-»
Зеленый огонь»,
-
вода зажигает бумагу,
-
разноцветное пламя,
-
волшебные палочки, самовоспламеняющаяся жидкость,
-
горение различных веществ в расплавленных кристаллах,
-
вода – катализатор,
-
самовоспламенение парафина.
Химия и пища
«
Продуктовая этикетка», пищевые добавки, нитраты в пище
человека. Значение возможных загрязнителей пищи. Как правильно
соблюдать диету? Влияние на организм белков, жиров, углеводов.
Витамины: как грамотно их принимать. «В здоровом теле –
здоровый дух».
Химические средства гигиены и косметики.
Мыло и СМС. Влияние вредных факторов на зубную
эмаль. Вещества, используемые для окрашивания волос,
дезодорантов и косметических средств. Современные лаки.
141
Продолжение таблицы 3
1
2
Химия лекарств.
Антибиотики и сильнодействующие лекарственные
препараты. Классификация и спектр действия
на организм человека. Аспирин: за и против.
Исследование лекарственных препаратов
(
антидепрессанты).
Влияние вредных привычек на организм
человека.
Токсическое действие этанола на организм человека.
Курить – здоровью вредить! Наркомания – опасное
пристрастие.
Вода: её свойства и значения. Водные ресурсы
города. Водопользование и водопотребление.
Источники загрязнения воды.
Воздух: его состав и значение. Охрана
воздушной среды.
Почва: её состав и свойства.
Сохранение и увеличение плодородия.
Почва. Состав почвы. Известь. Кислота. Зола. Торф.
Органические удобрения. Минеральные удобрения.
Элементы питания растений.
Органическая химия.
Ознакомиться с теорией строения, синтезом, успехами и
задачами органической химии.
Занимательные опыты по теме «Химия в
природе»: добывание золота, минеральный
хамелеон и др.
Провести опыты:
-
добывание «золота»,
-
минеральный «хамелеон»,
-
фараоновы змеи,
-
темно-серая змея,
-»
химические водоросли«,
-
горящий снег,
-
Буран» в стакане.
142
Продолжение таблицы 3
1
2
Достижения в области химизации народного
хозяйства. Черная металлургия и химия, космос
и химия, урожай и химия, т. д.
Занимательные опыты по теме «Химия
в сельском хозяйстве«.
Ознакомиться с достижениями в области химизации народного
хозяйства
Провести следующие опыты:
-
разные способы получения «молока»,
-
превращение «молока в воду»,
-
оригинальное яйцо.
Разгадывание шарад, головоломок, кроссвордов
по химии.
В игровой форме проверить сформированность знаний химических
элементов, умений, навыков написания уравнений.
Викторина «Химия и охрана природы«.
Закрепить и углубить знания, развить навыки самостоятельной
работы с учебной и научно-популярной литературой.
Химия элементов. Элементы подгруппы
кислорода.
Закрепить знания учащихся по способам получения и химическим
свойствам элементов подгруппы кислорода.
Элементы подгруппы азота.
Закрепить знания учащихся по способам получения и химическим
свойствам элементов подгруппы азота.
Элементы подгруппы углерода.
Закрепить знания учащихся по способам получения и химическим
свойствам элементов подгруппы углерода.
Химия и ювелирные украшения.
Украшения из металла, декоративных камней, природных
материалов, керамики, полимерных материалов, покрытых эмалью.
Окислительно-восстановительные реакции.
Уметь определять окислительно-восстановительные реакции среди
предложенных, расставлять коэффициенты методом электронного и
электронно-ионного баланса.
Расчеты по химическим формулам.
Основные понятия и законы химии. Вещество, химический элемент,
атом, молекула. Закон сохранения массы веществ, закон постоянства
состава, закон Авогадро. Количество вещества, моль, молярная
масса, молярный объем газов. Массовая доля. Вычисление массовой
доли химического элемента в соединении. Вывод химической
Достарыңызбен бөлісу: |
