Шет тілін оқытуда компьютерлік құралдарды оқушылардың тілдік дағдылары ретінде дамыту

Интербелсенді тақта қолданылып, Activpenмен сурет салу жағдылары қалыптасады.

It’s cold. It is white. I ski. I skate. I throw snowballs.

Оқушылар табуға тырысады: Is it spring? Is it winter?

Жыл мезгілін дұрыс тапқан оқушы жеңеді.

-I have a friend. He is a small boy. Hcan read, write and count, but not well. He can run and jump and play. He cannot draw and he cannot swim. /незнайка/

-I have a friend. He is a big fat boy. He cannot read and write, but he can run, sing, dance and play. He can fly! /Карлсон/

-I have a friend. He is not a boy. He is not a girl. He is green. He can swim. He cannot jump and he cannot fly. /Крокодил Гена/

Мұнда Активстудионың Флипчарт сабағы немесе Power Point –та сабақ- слайд етіп салып интербелсенді тақтада қолдануға болады.

Ойын технологиясын қолдану арқылы барлық мәселе шешіле қалды деп айту дұрыс емес. Дегенмен қиындықтар азаяды. Себебі, ойын бастауыш сынып оқушыларының негізгі әрекеті. Мұғалім үнемі ізденіс үстінде болуы керек. Сонымен қатар, кроссвордттар, ребус, жұмбақтар, жаңылтпаштарды тез әрі дұрыс айттыру арқылы оқушылардың тілдері жаттығады, логикалық ойлау қабілеттері дамиды, шапшаң ойланатын болады. Сергіту сәтін ұйымдастырған кезде интернеттен онлаин жүйесінде «happy song», «Bingo» т.с.с. сияқты әндерді бейнеге қарап тұрып орындатса, оқушылар сергіп, қызығушылықтары оянар еді. Бір жағынан тілдерді жаттайды, екінші жағынан ағылшынша әндерді жаттайды.

Ағылшын тілі сабағында білім сапасын арттыру мақсатында ойын технологиясын пайдалана отырып, оқушы құзіреттілігі дамиды. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында және Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында: «Бастауыш мектептің негізгі міндеті баланың жеке басын бастапқы қалыптастыруды қамтамасыз ету, оның қабілеттерін анықтау және дамыту» - деп көрсетілген. Бұл қағида оқушыны тұлға ретінде қалыптастыруды көздеуден туындап отыр. Себебі, бүкіл орта білімнің іргетасы осы сатыдан бастау алатыны белгілі. Қазіргі таңда бастауыш сыныптарда білім берудің басты талаптарының бірі – баланың жеке бастық дамуына, өмірге көзқарасының дұрыс қалыптасуына дайындығын қамтамасыз етуге бағытталған. Осы тұрғыдан алғанда қоршаған дүниені түсінген, ондағы үздіксіз болып тұратын өзгерістерді байқап, бақылай алатын оқушы ғана даму мүмкіндігіне ие болады.

Қазіргі таңда оқушыларға білім беру жеке тұлға дамытуға бағыттала жүргізілетін болғандықтан, бағдарламалық материалдарды оқытуда олардың ғылыми ұғымдарын қалыптастыру мәселесіне аса көңіл бөлудің керектігі туындап отыр. Сондықтан жаңашылдықты жатсынбай қабылдап, көнені дәріптеп, білім алушыларға білім нәрін сепсек, өз еліміздің болашағы жарқын, іргесі биік, еңсесі биік болады.