Шешімімен 2015/2016 оқу жылынан бастап Қолданысқа енгізілген



 

іс-тәжірибе қорытындысын, студенттердің дайындығының кемшіліктерін 

талдайды, кәсіби іс-тәжірибені өткізу туралы уақытылы есеп құрайды және оны 

оқу-әдістемелік басқармасына ұсынады; 



 

іс-тәжірибені дамыту бойынша ұсыныстар енгізеді және оны іске асыруды 

ұйымдастыруға қатысады; 



 

іс-тәжірибе аяқталған соң бір апта көлемінде іс-тәжірибеден өту туралы кафедра 

меңгерушісіне жазба есебін ұсынады. 

Іс-тәжірибе базасынан басшысының міндеттері: 



 

іс-тәжірибені ұйымдастыру және өткізу туралы орнатылған келісімнің 

шарттарын сақтау. 

Кәсіпорыннан іс-тәжірибе басшысының міндеттері: 



 

кәсіби іс-тәжірибеге білікті жетекшілікті іске асырады және әрбір білім 

алушы/практикантты жұмыс орнымен қамтамасыз етеді; 



 

практиканттарға еңбек қорғауы және қауіпсіздік техникасы бойынша кіріспе 

нұсқаулық беруді қамтамасыз етеді; 



 

іс-тәжірибеден өтуге байланысты сұрақтар бойынша қажет түсіндірме береді 

және практиканттың жұмысты уақытылы және сапалы орындауын талап етеді; 



 

іс-тәжірибе бағдарламасына сәйкес іс-тәжірибені басқарады; 



 

іс-тәжірибе аяқталған соң әрбір практикантқа жазбаша сипаттама береді. 

Мектеп басшысы немесе оның орынбасарының міндеттері: 



 

педагогикалық іс-тәжірибеден өтудің нормалы жағдайларын қамтамасыз ету, іс-

тәжірибе алдында мұғалімдермен, қызмет көрсетуші персоналмен және 

оқушылармен іс-тәжірибе сұрақтары бойынша жұмыс жүргізеді; 



 

студенттерді мекеменің оқу-тәрбие жұмыстарымен, мұғалімдер құрамымен, 

құжаттармен, оқу-өндірістік базасымен (кабинеттермен, шеберханалармен, 

кітапханамен және т.б.), оқу-өндірістік және тәрбие жұмысының жалпы 

жағдайымен, алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибемен таныстырады, 

студенттерге педагогикалық кеңестің отырыстарына, пәндік (бейіндік) 

комиссиялар отырыстарына  қатысуға мүмкіндік береді, олардың жұмыс 

жоспарымен таныстырады; 



 

іс-тәжірибе жетекшілерімен бірлесе отырып студенттерге сыныптарды бекітеді; 



 

студент-практиканттың сабақтарына, тәрбие жұмыстарына және басқа да іс-

шараларына қатысады және олардың талқылануына қатысады; педагогикалық 

іс-тәжірибені дамыту сұрақтары бойынша ұсыныстарын енгізеді; оқу-көмекші 

мекемелерде педагогикалық іс-тәжірибе қорытындысы бойынша жиналыс 

жасайды; және мүмкіндік бойынша, университеттегі орнатылған және 

қорытынды конференцияларға қатысады. 

Пән мұғалімінің міндеттері: 



 

өзіне бекітілген студенттерді өзінің оқу-тәрбие жұмыстарымен таныстырады, 

ашық сабақтар және сыныптан тыс сабақтар өткізеді, олардың талдауын 

ұйымдастырады; 



 

іс-тәжірибе жетекшісімен бірлесе отырып, пән бойынша сабақтар тақырыбын 

және сыныптан тыс іс-шараларды студенттер арасында бөледі; студенттерге 

сабақтарға дайындалу және өткізу барысында кеңес береді, жоспар-конспектті 

қарайды және бекітеді; 



 

студенттерге түрлі типті сабақтарға дайындық барысында көмек көрсетеді, 

практикалық және зертханалық сабақтар өткізу барысында көмектеседі; 

студенттердің берген сабақтарының әрқайсысына талдау жасауға және бағалауға 

қатысады; 



 

студентке сипаттама және олардың оқу жұмысына баға береді, мүмкіндігінше, 

институттағы орнатылған және қорытынды конференцияларға қатысады. 

Сынып жетекшісінің міндеттері: 



 

студенттерді сыныптың жалпы сипаттамасымен, негізгі тәрбие міндеттерімен 

және өзінің жұмыс жоспарымен таныстырады; 



 

іс-тәжірибе жетекшілерімен бірлесе отырып, студенттерге тәрбие жұмысының 

жоспарын құру барысында көмектеседі, оның орындалуына бақылау жасайды, 

кеңес береді; 



 

іс-тәжірибе жетекшісімен бірлесе отырып, оқушылар мен сынып ұжымын 

зерттеу бойынша, психологиялық-педагогикалық сипаттама құрастыру 

барысында практикант жұмысына жетекшілік етеді; 



 

студенттердің өзіндік тәрбие іс-шараларына қатысады, оларды талдау және 

бағалауға қатысады; студенттерді сыныппен ағымдағы тәрбиелеу жұмыстарына 

тартады; 



 

студенттерге сипаттама береді, олардың тәрбие жұмысына баға береді, 

мүмкіндігінше, институттағы орнатылған және қорытынды конференцияларға 

қатысады. 

Факультеттердегі кәсіби іс-тәжірибені ұйымдастыруды бақылау және реттеуді 

факультет декандары іске асырады. 

 

 

 

 

 

 

БөлімⅤ 

ІС-ТӘЖІРИБЕНІ ҰЙЫМДАСТЫРУ 

  Кәсіби іс-тәжірибенің барлық түрлеріне бағыттау оқу орнының басшылығының, 

мерзімдерін, базасын және оқу орнынан іс-тәжірибе жетекшісін көрсетілген бұйрығымен 

бекітіледі.  

Білім алушыға аталған Ережелердің қосымшасына сәйкес форма бойынша бағыттаушы 

беріледі. 

Оқу және өндірістік іс-тәжірибе ұйымы барлық кезеңдерінде студенттердің кәсіби 

қызметтерді түлектің дайындық деңгейінің талаптарына сәйкес меңгеруінің кезектілігін және 

үзіліссіздігімен қамтамасыз етуге бағытталған болуы керек. 

Оқу іс-тәжірибесі университеттің құрылымдық бөлімшелерінде (мысалы, оқу-

өндірістік зертханаларында, кафедраларда), дайындық (мамандық) бағытының бейініне сәйкес 

ұйымдарда, білім беру мекемелерінде, балалар сауықтыру лагерлерінде өтіле алады. 

Студенттердің өндірістік іс-тәжірибесі (сонымен қатар диплом алды іс-тәжірибе) 

университет пен ұйым арасындағы келісім негізінде, ұйымдарда және кәсіпорындарда, 

ғылыми ұйымдарда, зертханаларда өткізіледі. 

Іс-тәжірибе өткізу мерзімдері мамандықтардың оқу жұмыс жоспарларымен және оқу 

процесінің кестесімен сәйкес орнатылады, дегенмен университет және ұйымның оқу-

өндірістік базасының мүмкіндіктерін есепке алу керек. 

Студенттерге іс-тәжірибе кезеңінде, оларды жұмыс орындарына бөлу барысында, 

оларға ұйымда жұмыс жасайтын, еңбекті қорғау тәрітібі және ішкі тәртіп ережелері қатысты 

болып табылады. 

Оқу және өндірістік іс-тәжірибелері университет пен ұйымдар арасындағы келісім-

шарт негізінде іске асады. Іс-тәжірибелерді ұйымдастыру және өткізу туралы келесімдерді 

тіркеуді Оқу-әдістемелік басқармасыда іске асырады. 

Іс-тәжірибе ұйымдастыру және өткізу жауапкершілігін, жоғары оқу мекемелерінің 

жетекшілері және орнатылған келісім шарт негізінде, іс-тәжірибе базасының жетекшісі алады. 

Жоғары оқу  мекемелері: 



 

іс-тәжірибе базасы ретінде бекітуге білім мекемелерімен келісім орнатады және 

оқу жылының басына дейін базалармен іс-тәжірибе бағдарламаларын мақұлдайды және білім 

алушылардың іс-тәжірибеден өту күнтізбелік кестесін мақұлдайды. Іс-тәжірибе базаларымен 

келісім шарттар, кәсіби іс-тәжірибені ұйымдастыру және өткізу бойынша типтік келісім-шарт 

формасына сәйкес жасалуы керек, және оқу жылы басталғанға кем дегенде 1 ай қалғанға 

дейін; 



 

іс-тәжірибе жетекшісі ретінде іс-тәжірибе базасының қызметін және 

мамандықтың бейінін жақсы білетін тәжірибелі оқытушыларды тағайындайды; 



 

білім алушылар іс-тәжірибеден өтетін білім мекемесін және практиканттардың 

өздерін іс-тәжірибе бағдарламаларымен қамтамасыз етеді; 



 

білім алушылардың кәсіби іс-тәжірибесін ұйымдастыру және өткізу бойынша, 

оның мерзімдерін сақтау және мазмұны бойынша бақылауды іске асырады; 

іс-тәжірибе базасы болып табылатын білім мекемесі: 



 

екі жақты орнатылған келісім-шарт негізінде білім алушылардың іс-тәжірибеден 

өтуін ұйымдастырады; 



 

білім алушы практиканттарға бағдарламаға сәйкес іс-тәжірибе орынын ұсынады;