Республикалық 45minut.kz басылымы топтамасы
Подобрать однокоренные слова к словам: Лес, дерево и лечить
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Атырау облысы, Атырау қаласы,
№34 лингвистикалық мектеп-гимназиясының
Ағылшын тілі пәнінің І санатты мұғалімі
Teacher of English : Nurgalieva Saule Dyusengalievna
The theme of the lesson: Which is faster?
Aims of the lesson:
To teach English grammar comparative and superlative adjectives
To develop educational level of pupils
To bring –up the skill of communication
The type of the lesson: New lesson . A lesson of teaching grammar.
The methods of working :practical ,verbal, illustrative.
Forms of work: individual ,pair work, group work, question and answer,matching
Inter subject connection :Kazakh ,Russian ,Biology ,music.
Hot spot 2 “ Macmillan”
Plan of the lesson:
1.Organization moment
2.Revision of the last material .Home task.
3.Warm up.
4.1.Explaining the theme. New words.
4.2.Explaining the new grammar.
5.Listening the text.
6.Practice
7.Writing.
8.Doing exercises from disk by interactive board .
9.Singing the song. Our family.
10.Evaluation.
11.Home task.
The procedure of the lesson:
1.Organization moment.
A) Greeting
b)Duty’s report
2.Revision of the last material .Checking up the hometasks.
1.Activity book page 23,Activities 4-6
2.Students write their own answers in full sentences to the question in Activity 7.
3. Warm up.
Students play the Hot Potato game : in a circle students throw a soft ball to one another .When they catch
the ball ,they have 5 seconds to name an animal and throw the ball to another person .If they cannot think of
an animal or repeat one somebody else has named before ,they out of the game .A time limit:4 minutes.
4.Presentation.
4.1.Look at these pictures of animals , listen and repeat their names.We are going to test your knowledge of
the animal world .Listen to the quiz and think about the answers .Ok.Students can you tell me the meaning
of fast,dangerous,intelligent and strong.Now answer these questions as you can.
Grammar spot
Comparative /Superlative adjectives
Comparative adjective
A tortoise is faster than a snail.
A cobra is more dangerous than a scorpion.
Superlative adjective
319
Республикалық 45minut.kz басылымы топтамасы
A cheetah is the fastest animal.
A mosquito is the most dangerous insect.
5.Now listen to the CD and check your answers.Work with a classmate.Write your answers.
6.Grammar practice.
1.A tortoise is faster than a snail.
2.A cheetah is the fastest animal.
3.A cobra is more dangerous than a scorpion.
4.A mosquito is the most dangerous insect.
5.A dog is more intelligent than a mouse.
6.A chimpanzee is the most intelligent animal.
7.A camel is stronger than a horse.
8.An elephant is the strongest animal.
7.Writing
Exercise 2 . Look at the animals in activity 1.Complete with comparative or superlative of the adjective in
brackets.
8.Doing exercises from disk by interactiveboard.
9.Singing the song “ Our family” .Now I have a small surprise for you .Do you like sing a song ? Let’s sing
a karaoke song.
10.Evaluation.
So look at the board again .Today we have learnt comparative and superlative adjectives .How the adjectives
changes in comparative ? What about superlative adjectives?
11.Home task .
1.Activity Book page 24,Activities 1-3
2.Students write two more questions to the quiz in Activity 1.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Оңтүстік Қазақстан облысы. Түркістан қаласы
№15 М.Жұмабаев атындағы мектеп гимназиясының
математика пәнінің мұғалімі
Мамакова Гулжамиля Жолдасбекқызы
Сабақтың тақырыбы Көпмүше әлеміне саяхат
Сабақтың мақсаты Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтің
қоршаған ортаны көгалдандыру «Жасыл ел» бағдарламасын іске
асыруды негізге ала отырып, көпмүше әлеміне саяхат жасаймыз.
2. Көпмүшеліктің ережелерін есеп шығару, амалдар қолдануды білу
3. Отан сүйгіштікке елжандылыққа патриотизмге туған жерді сүюге тәрбиелеу
Сабақтың көрнекілігі Қысқаша көбейту формулалары. Плакат, таратпа, тест
Сабақтың түрі Қайталау есептері
Сабақтың әдіс-тәсілдері Есептер шығару сұрақ-жауап
Сабақтың барысы
Үй тапсырмасын тексеру, сынып жұмысы, таратпамен жұмыс,
тест жұмысы, математикалық ойын, кім тапқыр, үйге тапсырма
Жасұлан: 1. Он Ата
Қазақ халқында жеті атасын білмеген жетесіз деген сөз бар. Егер сендер менің шартымды
орындасаңдар жеті ата емес он атаны айтып берейін.
-2х (х²-х+3)+х (2х²+х-5) мұн х=3
5а (а-4в)-4в(в-5а)
мұн а=4 в=3
Димаш
320
Республикалық 45minut.kz басылымы топтамасы
2. Үш мақсат Көпмүшені стандарт түрде келтіріңіздер
4
4р²-8р²+3р²+12р-8р
4 4
17а -6а²+а³+3а²-12а
Ерсұлтан
3.Үш арсыз Стандарт түрдегі көпмүшеге түрлендіріңдер
(а²-2а)+(1+3а)
(5у-2у²)+(у²)
4.Ақиық ақын Мағжан Жұмабаев мектебінде оқи отырып ақындақтан қабарларың бар
шығар
Ғалым Ия әу демейтін қазақ жоқ
Гулнар Шамамыздың келгінінше көрейік
Өрнекті ықшамдаңыздар
8х²+(4,5-х²)- (5,4х²)=
18х²-(10х-5+18х²)=
Алтынай
5. Жеті байлық
Қысқаша көбейту формулаларын жақсы білсек онда
тест жұмысын жүргіземіз
6. Теңізге саяхатқа шығамыз
«Жасыл ел» болу үшін ең негізгі су қажет. Денсаулыққа өте пайдалы ұл балдар балық ауласын,
қыздарымыз қуырып беруге отын жинаңдар бұл тапсырмаларының дәптерге орындаңдар.
4 2 4
4Х-6Х+7Х-8Х+6Х=
2 3 2 2 3
14ав-в-6ав+4а в+3в=
7. Үйімізге қонақ келді
Салтанат Алма ағашынан алма тереміз
Көбейтуді орындаңдар
(-5а³-а²+а)·(-3a²)=
+3х²·(5х²-3х-2)=
Жақшаларды ашыңдар
-4m²(-4m²+6m-7)=
(4a²+12в)·(-5в³)=
Көбейтуді орындаңдар
(а+в)·(с+а)
(р+g)·(p+d)
(a-в)·(c-d)
(х+2)·(х+3)
Көбейтуді орындаңдар
(а+в)·(а+2)
(х+3)·(у-1)
321
Достарыңызбен бөлісу: |
