Сабақтың тақырыбы: Жазылым дағдысы: Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру. Эссе және креативті жазылым Тақырыбы

жүктеу 1,92 Mb. бет 7/13 Дата 07.11.2022 өлшемі 1,92 Mb. #40030 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• С2 кезеңі. Теория Тәжірибелік тапсырма.
• 1-қадам
• Жұптық/жеке жұмыс: “Сия ысыраптаушы” әдісі. С3 Кері байланыс «+ -» әдісі . 1-қадам
• 2-қадам

1.Кіріспе 2.Негізгі бөлім 3.Қорытынды Кіріспе бір азатжол көлемінде 3-5 жай сөйлемді қамтиды. Негізгі бөлім 3-5 азатжолдан тұрады.Әр азатжолдағы сөйлем саны 5-8 сөйлем аралығында болуы мүмкін. Бір азатжол көлемінде 3-5 сөйлемді қамтиды. С2 кезеңі. Теория Тәжірибелік тапсырма. Бағалау критерийі: Эссе құрылымы мен рәсімделуін сақтап, тілдік бірліктерді, көркемдегіш құралдарды қолданып креативті жазбалар жазады. 1-қадам: Қазіргі қоғамда педагогтерге қандай талаптар қойылады? Осы сұрақ бойынша топта қандай мәселе көтеруге болатындарын айқындау. 2-қадам: Тыңдаушылар жұпта шығармашылық жазба жұмыстарына арналған тілдік бірліктер мен көркемдегіш құралдарды жіктейді. Эссе - ……… Әңгіме - ………… Пост- …….. Мақала -...... Баяндама -....... Құттықтау -........... 3-қадам: “Ұстаз және қоғам”, Ұстаз мәртебесі”, “Менің үздік әдістемем”, “Ұстаз имиджі деген не?”, “Ұстаздың жеке бренді”, “Мен және менің пәнім”, “Ұстаз және шәкірт”, “Менің озық әдістемем”, “Менің педагогикалық сенімім”, “Үздіксіз даму - мұғалімнің кәсіби өсуі”, “Мен заманауи педагогпін” тақырыбының бірін таңдайды.. Эссе тақырыптарда қандай мәселе көтеретінін анықтайды. Эссе құрылымы мен рәсімделуін сақтап, көтерілген мәселе бойынша қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды, көркемдегіш құралдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазыңыздар. («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе). Жұптық/жеке жұмыс: “Сия ысыраптаушы” әдісі. С3 Кері байланыс «+ -» әдісі. 1-қадам: Өзін-өзі бағалау арқылы мәтінді қайта құрылымдайды. 2-қадам: Тыңдаушылар бір-бірінің жұмысын бағалайды. Бірінші: бағалау критерий бойынша жұмыстарының идеясына + мазмүны бойынша қошемет сөздер жазу; - жұмыстың идеясын жетілдіру бойынша ұсыныстар жазу. Екінші: жазған жұмыстарының орфография, пунктуация, грамматика, аяқталмаған сөйлем бойынша + қошемет сөздер жазу; -орфография, пунктуация, грамматика, аяқталмаған сөйлем бойынша кеткен қателіктерді көрсетіп, ұсыныстар жазу. Тыңдаушылар бірлескен әрекетте “Заманауи педагог”, “Ұстаздық қызмет” тақырыптарына креативті жазба (әңгіме) құрастырады. жүктеу 1,92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз