Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

жүктеу 11,08 Mb. бет 36/185 Дата 17.04.2023 өлшемі 11,08 Mb. #42189 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Сабақ : № 24-25 Мектеп: Күні
• Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы
• А3. Орфоэпиялық нормаларды сақтау 7.А3. Ауызша мәтіндер құрауда
• Сабақ мақсаты: Оқушылардың барлығы
• Оқушылардың көпшілігі Сұхбатта сөз және фразалық екпінді орынды қолдана алады. Уақыт өлшеміне қатысты тұрақты тіркестердің көбін мағынасына сай қолданады;
• Оқушылардың кейбірі Сұхбатта сөз, фразалық, ой екпінін орынды қолдана алады. Уақыт өлшеміне қатысты тұрақты тіркестердің барлығын мағынасына сай қолданады;
• Жетістік критерийлері Оқушы­ның­ төменгі жетістігі (ОТЖ): тақы­рыпқа­ қатысты мәтін­дерді­ мәнерлеп қиды
• Оқушы­ның­ жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): жаңа тақы­рып­ аясында шағын мәтін құрай алады Құндылықтарды игерту

1. 2.. Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1. Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым? Сабақ : № 24-25 Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы: Бір минут бір кісінің өмірі Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: А3. Орфоэпиялық нормаларды сақтау 7.А3. Ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту. Сабақ мақсаты: Оқушылардың барлығы Сөйлесу әрекетіне жетелейтін қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану негізінде тақырыптуралы ақпарат беру. Уақыт өлшеміне қатысты кейбір тұрақты тіркестерді мағынасына сай қолданады; Оқушылардың көпшілігі Сұхбатта сөз және фразалық екпінді орынды қолдана алады. Уақыт өлшеміне қатысты тұрақты тіркестердің көбін мағынасына сай қолданады; Оқушылардың кейбірі Сұхбатта сөз, фразалық, ой екпінін орынды қолдана алады. Уақыт өлшеміне қатысты тұрақты тіркестердің барлығын мағынасына сай қолданады; Жетістік критерийлері Оқушы­ның­ төменгі жетістігі (ОТЖ): тақы­рыпқа­ қатысты мәтін­дерді­ мәнерлеп қиды, мәтін­дерден­ тақы­рыпқа­ қатысты негізгі ақпаратты таба алады. Оқушы­ның­ орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында мәтін­дерді­ талдау, сипаттау арқылы мағлұмат береді. Оқушы­ның­ жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): жаңа тақы­рып­ аясында шағын мәтін құрай алады Құндылықтарды игерту: Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша толық орындауда, бір-біріне қолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады. Пәнаралық байланыс: жүктеу 11,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз