Сабақтың тақырыбы: Интернет. Ақпаратты іздеу

• 
  Оқушылар, қолдарыңыздағы кеспеқағаздарға қарап не айта аласыңдар?
  
• 
  Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ деп ойлайсыңдар?
  

Оқушылар өз жауаптарын айтады.

Оқушылар өздері сабақтың тақырыбын анықтайды.

• 
  Ендеше, сендерге мәтін таратылады, мәтінді оқып, топ арасында талқылаңдар!
  

Конверттердің сұрақтары:

Менде қандай ақпарат бар?

Маған қандай ақпарат алу қажет?

Білетіңізді ғана жазыңыз.

Менің түйсіктік реакциям қандай?

Менің түйсігім маған не дейді.

Өз ойларыңды жазыңыз.

Менде қандай идеялар бар?

Қандай баламалы түрлерді ойлап таба аламын?

Барлық жаңасын және қызықтысын жазыңыз.

Жағымды тұстары қандай болды? Оның артықшылығы қандай? Маған не ұнайды? Оң тармақтарын жазыңыз

Мен не аштым?Тағы не ашылған жоқ?

Мен оны қалай аша аламын? Жалпы түсінігіңізді жазыңыз.

• 
  Оқушылар, интернетте қандай байланысу түрлерін білесіңдер?
  

• 
  Өздерін ең жиі қолданатын байланысу түрін атаңдаршы?
  
• 
  Ал сендер агенттің пайдалы бағдарлама деп ойлайсыңдар ма?
  
• 
  Ендеше, «М – агент – пайдалы бағдарлама» атты пікірталас ұйымдастырайық.
  

• 
  Вконтакте, агент, мой мир, скайп....
  
• 
  М – агент
  

Оқушылардың ойлары екі

жақты болады.

Стикерлер арқылы сарапшы, жақтаушы және даттаушы топтары анықталады.

Пікірталасты жүргізу.

1. 
   Топ: «Интернет – бүкіләлемдік желі» тақырыбында презентация құру
   
2. 
   Топ: «Ақпараттық жүйені жетілдіру – заман талабы» ойтолғау жазу және сыныптағы достарына электронды поштамен жіберу
   
3. 
   Топ: «Компьютерлердің желіде байланысу арналары» тақырыбында ермексазбен мүсіндеу және әіңгіме құрастыру
   

1 топ оқушылары интернеттен мәлімет, суреттер іздеу арқылы тауып, презентация құрады.

2 топ оқушылары ойтолғау жазып, оны достарына электронды поштамен жібереді

3 топ оқушылары желінің байланысу арналары туралы мәлімет интернеттен іздеп, тауып, ермексаздан мүсіндеу арқылы әңгіме құрастырыңдар.