Сабақ№ Сыныбы Күні

жүктеу 1,19 Mb.

бет	22/26
Дата	21.11.2018
өлшемі	1,19 Mb.
	#22999

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Ресейдің табиғат жағдайлары, табиғат ресурстары.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Ресейдің халқы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Ресейдің халқы, еңбек ресурстары, халқының ұлттық құрамы, орналасуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Ресейдің халқымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызба.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Кестемен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресейдің табиғат жағдайлары?

2. Ресейдің жер ресурсы?

3. Ресейдің су ресурсы?

4. Ресейдің минералдық ресурсы?

5. Ресейдің агроклиматтық ресурсы?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Ресей халқының тілдік құрамын түсіндіру.

Ресей халқының тілдік құрамы

Үндіеуропалық

(халықтың 89%-ы)

Алтай

(халықтың 7%-ы)

Кавказ

(халықтың 2%-ы)

Орал

(халықтың 2%-ы)

3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Ресей халқының екі дүние бөлікте орналасуын түсіндіру.

Еуропалық бөлік	Халықтың 79%-ы тұрады, 1 км²-ге 30 адамнан келеді.
Азиялық бөлік	Халықтың 21%-ы тұрады, 1 км²-ге 2,5 адамнан келеді.

4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Ресей қалаларының халқының саны бойынша бөлінуін түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресей халқының демографиялық көрсеткіштері?

2. Еңбек ресурстары?

3. Халқының ұлттық құрамы?

4. Халқының орналасуы?

5. Ірі қалалары?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Ресей халқы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Ресейдің өнеркәсібі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Ресей Федерациясының өнеркәсібі, өнеркәсіп салалары, орналасу принциптері жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Ресейдің өнеркәсібімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Кестемен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресей халқының демографиялық көрсеткіштері?

2. Еңбек ресурстары?

3. Халқының ұлттық құрамы?

4. Халқының орналасуы?

5. Ірі қалалары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Ресейдің өнеркәсіп салаларын түсіндіру.

Отын-энергетика кешені	Ел экспортының 40%-ын отын-энергетикалық шикізат құрайды. Елдегі өндірілетін өнеркәсіп өнімінің 20%-ға жуығы отын өнеркәсібіне тиесілі. Елдегі өндірілетін электр энергиясының 65%-ы ЖЭС-ке, 20%-ы СЭС-ке, 15%-ы АЭС-ке тиесілі.
Металлургия және машина жасау	Металлургия кешені металл кендерін өндіру мен байытуды, металдарды балқыту мен прокат өндірісін қамтиды. Елдің өнеркәсіп өнімінің 20%-ы машина жасау кешеніне тиесілі.
Химия өнеркәсібі	Кейбір химия өнімдерін шығаруда Ресей әлемде алдыңғы орынды алады.
Орман өнеркәсібі	Елдегі ағаш сүрегінің жалпы қорының 80 млрд м³-ді құрайды.
Жеңіл өнеркәсіп	Жергілікті шикізатқа негізделген тоқыма өнеркәсібінің маңызы зор.
Тамақ өнеркәсібі	Шикізатты алғашқы өңдеу барысында қалдық көп болады және алысқа тасымалдауға жарамсыз. Сондықтан оларды өңдейтін кәсіпорындар шикізат көзіне жақын орналасады.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Ресейдің өнеркәсібі.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Ресейдің ауыл шаруашылығы, көлігі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Ресейдің ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Ресейдің ауыл шаруашылығы, көлігімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызба.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Кестемен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресейдің отын-энергетика кешені?

2. Ресейдің металлургия, машина жасау кешені?

3. Ресейдің химия өнеркәсібі?

4. Ресейдің жеңіл өнеркәсібі?

5. Ресейдің тамақ өнеркәсібі?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Ресейдің өсімдік шаруашылығын түсіндіру.

Ресейдің өсімдік шаруашылығы

Дәнді дақылдар

(жалпы жыртылатын жердің 56%-ы тиесілі)

Көкөніс пен бақша

(жалпы жыртылатын жердің 5%-ы тиесілі)

Техникалық дақылдар

(жалпы жыртылатын жердің 6%-ы тиесілі)

Малазықтық дақылдар

(жалпы жыртылатын жердің 33%-ы тиесілі)

3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы мал шаруашылығын түсіндіру.

Ірі қара шаруашылығы	Орман, орманды дала зоналарында, дала мен шөлейт зоналарында таралған.
Шошқа шаруашылығы	Шошқа саны жөнінен Краснодар өлкесі, Орал мен Волга бойы аудандары алдыңғы орындарда.
Қой шаруашылығы	Жыл бойы жайылымға шығарып бағу мүмкіндігі бар аудандарда кең таралған.
Құс шаруашылығы	Ресейдің ірі қалалары маңайында және астықты аудандарда көбірек шоғырланған.
Жылқы шаруашылығы	Еуропалық бөліктің оңтүстігі мен Оралда жақсы жолға қойылған.

4. Топтастыру.

Тортастыру арқылы Ресейдің көлік жүйесін түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресейдің ауыл шаруашылығының жалпы сипаттамасы?

2. Ресейдің өсімдік шаруашылығы?

3. Ресейдің мал шаруашылығы?

4. Ресейдің көлігі?

5. Байланыс?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Ресейдің ауыл шаруашылығы, көлігі.

жүктеу 1,19 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26