Сабақ№ Сыныбы Күні

жүктеу 1,19 Mb.

бет	25/26
Дата	21.11.2018
өлшемі	1,19 Mb.
	#22999

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Кавказ елдерінің географиялық орны?

2. Кавказ елдерінің құрамы?

3. Кавказ елдерінің саяси картасының қалыптасу кезеңдері?

4. Кавказ елдерінің табиғат жағдайлары?

5. Кавказ елдерінің табиғат ресурстары?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Кавказ елдеріне жалпы шолу.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Кавказ елдерінің ішкі айырмашылықтары.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Кавказ елдерінің өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Кавказ елдерінің ішкі айырмашылықтарымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Кавказ елдерінің географиялық орны?

2. Кавказ елдерінің құрамы?

3. Кавказ елдерінің саяси картасының қалыптасу кезеңдері?

4. Кавказ елдерінің табиғат жағдайлары?

5. Кавказ елдерінің табиғат ресурстары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Кавказ елдерінің ішкі айырмашылықтарын түсіндіру.

Елдер	Әзірбайжан	Грузия	Армения
Географиялық орны	Кавказ сыртының оңтүстік-шығыс бөлігін алып жатыр, солтүстігінде Ресеймен, батысында Грузиямен, оңтүстік-батысында Армения және Түркиямен, оңтүстігінде Иранмен шектеседі.	Солтүстігінде Ресеймен, оңтүстігінде Армения және Түркиямен, шығысында Әзірбайжанмен шектеседі	Солтүстігі мен батыснда Грузиямен, шығысында, оңтүстік шығысында Әзірбайжанмен, батысы мен оңтүстігінде Түркиямен шектеседі.
Халқы	Халықтың орташа тығыздығы 1 км²-95,4 адамнан келеді. Көп ұлтты ел. Ұлттары Әзірбайжандар, орыстар, армяндар, лезгин, талыш, грузин, авар, түрік, күрд, татар, украин т.б.	Халықтың орташа тығыздығы 1 км²-62,3 адамнан келеді. Ұлттары грузиндер, армяндар, орыстар, әзірбайжандар т.б.	Халықтың орташа тығыздығы 1 км²-108 адамнан келеді. Бірұлтты ел. Ұлттары армяндар, орыстар, күрдтер, грузиндер, гректер.
Өнеркәсібі	Отын-энергетика кешені, химия өнеркәсібі, машина жасау кешені жетекші орында.	Тамақ өнеркәсібі, отын-энергтика ешені көзге түседі.	Отын-энергетика кешені, тамақ өнеркәсібі жетекші орында.
Ауыл шаруашылығы	Өсімдіктен-бидай, күріш, мақта, малазықтық және техникалық дақылдар күтіп, бапталады. Тау бөктерлерінде жүзімдіктер мен бау-бақшалар орналасқан. Кура-Аракс ойпатында қой шаруашылығы дамыған. Балық аулау мен жібек шаруашылығы жолға қойылған.	Шай, картоп, көкөніс пен бақша, астық дақылдары, жүзім егіледі. Мал шаруашылығында сүтті-етті ірі қараның үлесі жоғары.	Жүзім шаруашылығы мен жеміс өсіру жетекші орын алады.Тауларда бидай мен арпа өсіріледі.
Көлік	Теміржолдың үлесі жоғары. Ұзындығы-1800 км. Автомобиль жолы, әуе көлігі, құбыр, көлігі, су жолы дамыған.	Автомобиль жолы, әуе көлігі, құбыр, көлігі, дамыған.	Теміржолдың үлесі жоғары. Ұзындығы-1420 км. Автомобиль жолы, әуе көлігі, құбыр, көлігі, су жолы дамыған.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Кавказ елдерінің ішкі айырмашылықтары.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Өзбекстан Республикасы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Өзбекстан Республикасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Өзбекстан Республикасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Кавказ елдерінің географиялық орны?

2. Кавказ елдерінің өзара экономикалық байланыстары?

3. Әзірбайжан Республикасы?

4. Грузия Республикасы?

5. Армения Республикасы?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Өзбекстан Республикасын толық түсіндіру.

Географиялық орны	Солтүстігі мен батысында Қазақстанмен, шығысында Қырғызстанмен, оңтүстік-шығысында Тәжікстанмен, оңтүстігінде Ауғанстанмен шектеседі.
Табиғаты және табиғат ресурстары	Жерінің көпшілік бөлігін Тұран ойпаты алып жатыр. Аумқтың геологиялық-тектоникалық құрылысының күрделі болуы жер қойнауының түрлі минералды ресурстарға бай болуына негіз болады. Әсіресе түсті, сирек кездесетін және бағалы металдардың, сондай-ақ фосфорит, графит, тұз кен орындары көп кездеседі. Тұран ойпатынан табиғи газдың ірі кен орындары ашылған, тас көмір мен мұнай қорлары да барланған. Өзбекстан жерінің басым көпшілігіне қоңыржай белдеудің шұғыл онтинентті климаты тән.
Халқы	Халқы 25,1 млн адам. Тұрғындарының өмір жасының орташа ұзақтығы-69 жас. Ұлттық құрамы өзбектер (3/4 бөлігі), орыстар (7,4%), тәжіктер (4,7%), қазақтар (4,1%), және т.б. Халықтың орташа тығыздығы 1 км² – 56 адамнан келеді.
Өнеркәсібі	Электр энергиясын өндіру Ангрендегі қоңыр көмір, Шыршықтағы СЭС тізбегіне және табиғи газға негізделген.Алтыарық, Ферғана, Бұхара мүнай өңдеу зауыттары жұмыс істейді Шыршық, Навои, Ферғанада азот тыңайтқыштарын өндіреді, Ферғана, Қоқан, Самарқанд, Алмалықтағы зауыттар Қазақстаннан әкелінетін фосфорит шикізаты негізінде жұмыс істейді. Алмалық маңында мыс-молибден кендері өндіріліп, өңделеді. Мұрынтау алтын өндіру комбинаттары, Андижан облысында «дэу» автомобиль жасау компаниялары орналасқан.
Ауыл шаруашылығы	Ауыл шаруашылығында өсімдік шаруашылығының үлесі басым. Басты өсірілетін дақыл-мақта. Күздік бидай, жүгері, күріш, күздік арпа, техникалық дақылдардан темекі, кенеп, қант қызылшасы, суармалы алқапта көкөніс-бақша дақылдары, картоп, жеміс ағаштары өсіріледі. Мал шаруашылығы шөлді аудандарда дамыған, негізінен, қаракөл елтірісін беретін қой шаруашылығы дамыған. Тау алды жазықтары мен тау аңғарларында биязы жүнді қой бағылады. Шұратты аудандар мен қала маңында сүтті-етті бағыттағы ірі қара өсіріледі. Ең ежелгі маманданған кәсіптің бірі-жібек құртын өсіру.
Көлігі	Теміржолдың үлесі басым, оған жүк айналымының 80%-дан астамы тиесілі. Тас жолдарының жиілігі әр 1000 км² жерге-91 км. Аса ірі газ құбырлары Ресейдің орталығына, Оралға және Қазақстанға бағытталған.
Сыртқы экономикалық байланыстары	Экспортында мақта талшығы, химия өнімдері, тоқыма бұйымдары, түсті металл, алтын, азық-түлік өнімдері мен табиғи газ басым. Импорт құрылымында жоғары технологиялық жабдықтар айрықша орын алады. ТМД елдерімен сыртқы сауданың көлемі жыл сайын қысқаруда. Ел экономикасына ГФР, Корея Республикасы, АҚШ, Жапония сияқты елдер қомақты инвестиция әкелуде.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Өзбекстан Республикасының географиялық орны?

2. Өзбекстан Республикасының халқы?

3. Өзбекстан Республикасының өнеркәсібі?

4. Өзбекстан Республикасының ауыл шаруашылығы?

5. Өзбекстан Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Өзбекстан Республикасы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Қырғызстан Республикасы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қырғызстан Республикасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Қырғызстан Республикасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Өзбекстан Республикасының географиялық орны?

2. Өзбекстан Республикасының халқы?

3. Өзбекстан Республикасының өнеркәсібі?

4. Өзбекстан Республикасының ауыл шаруашылығы?

5. Өзбекстан Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Қырғызстан Республикасын толық түсіндіру.

Географиялық орны	Солтүстігінде Қазақстанмен, шығысы мен оңтүстік-шығысында Қытаймен, оңтүстік-батысында Тәжікстанмен, Батысында Өзбекстанмен шектеседі.
Табиғаты және табиғат ресурстары	Жері негізіне таулы болып келеді. Жер қойнауы пайдалы қазбаларға аса бай. Солтүстігінде түсті металдардың, Ішкі Тянь-Шань қойнауларында молибден, темір, қалайы кен орындары таралған. Оңтүстігінде сынап, сурьма, алтын, темір, марганец, алюминий, полиметалл кездеседі. Тау алды иіндері мен қазаншұңқырларда қоңыр және тас көмір, мұнай қоры барланған. Су ресурстарымен жеткілікті қамтамасыз етілген. Климаты шұғыл континентті.
Халқы	Халқы 5,1 млн адам. Тұрғындарының өмір жасының орташа ұзақтығы-67 жас. Ұлттық құрамы қырғыздар (58,6%), орыстар (17,1%), өзбектер (13,8%), украиндар (1,8%), татарлар (1,3%), немістер (0,8%) және т.б.
Өнеркәсібі	Негізгі маманданған салалары электр энергетикасы, тамақ және жеңіл өнеркәсіп, түсті металлургия. Нарын өзені мен оның салаларында СЭС тізбегі орналасқан. Ош, Жалалабад облыстарында қоңыр көмір, Ыстықкөл қазаншұңқырынан тас көмір өндіріледі. Елдің оңтүстігінде мақта өңдеу мен жібек шаруашылығы дамыған. Қадамжай комбинатында сурьма, Хайдаркан елді-мекенінде сынап өндіріледі.
Ауыл шаруашылығы	Орта Азиядағы бірден-бір мал шаруашылығы басым ел. Негізіне биязы жүнді, жартылай биязы жүнді қойлар бағылады, тау алды белдеуі мен орта таулы аудандарда етті-сүтті бағыттағы ірі қара мал, биік тауларда қодас өсіріледі. Егіншілік құрылымында 50%-ын дәнді-дақылдар, 41%-ын малазықтық шөптер құрайды, қалғаны техникалық және көкөніс-бақша дақылдарының үлесіне тиеді.
Көлігі	Негізгі көлік түрі автокөлік, ұзындығы 40 мың км. Теміржолдар өте қысқа..
Сыртқы экономикалық байланыстары	Экспортында электр энергетикасы, түсті және полиметалл өнімдері, тұрмыстық техника, жүн мен темекі шикізаты, ауыл шаруашылық өнімдері басым. Импорт құрылымында қара және түсті металлургия, мұнай-химия өнімдері, машина жасау және ауыл шаруашылық өнімдері айрықша орын алады.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Қырғызстан Республикасы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Түрікменстан Республикасы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Түрікменстан Республикасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Түрікменстан Республикасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Қырғызстан Республикасының географиялық орны?

2. Қырғызстан Республикасының халқы?

3. Қырғызстан Республикасының өнеркәсібі?

4. Қырғызстан Республикасының ауыл шаруашылығы?

5. Қырғызстан Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Түрікменстан Республикасын толық түсіндіру.

Географиялық орны	Солтүстігінде Қазақстан және Өзбекстанмен, шығысында Өзбекстан және Ауғанстанмен, оңтүстігінде Ауғанстан және Иранмен шектеседі.
Табиғаты және табиғат ресурстары	Ел аумағының 80%-дан астамын Тұран ойпатының шөлді алаптары алып жатыр. Тұран плитасы мен Каспий теңізінің қайраңында табиғи газ бен мұнайдың мол қоры бар. Қара-Бұғазкөл шығанағында калий, магний, натрий, бром, йод, глаубер тұздарының мол қоры шоғырланған. Климаты шұғыл континентті.
Халқы	Халқы 4,8 млн адам. Ұлттық құрамы түрікмендер (1/4 бөлігі), орыстар (6,7%), қазақтар (2,2%), және т.б. Халықтың орташа тығыздығы 1 км² – 9,8 адамнан келеді.
Өнеркәсібі	Маманданған саласы – мұнай-газ кешені. Д.ж. маңызы бар табиғи газ кен орындары Чарджоу облысының солтүстігінде, Мары қаласы маңында және Каспий теңізі жағалауында орналасқан. Мұнай елдің батыс бөлігінде өндіріледі. Чарджоу, Түрікменбашы қалаларында мұнай өңдеу зауыттары жұмыс істейді. Чарджоу қаласында күкірт қышқылын, минералды тыңайтқыштар шығаратын кәсіпорындар жұмыс істейді.
Ауыл шаруашылығы	Егіншілікке жарамды жерлер ел аумағының 3%-дан астамын ғана алып жатыр. Басты экспорттық дақыл-мақта. Дәстүрлі сала-жібек құрты шаруашылығы, орталықтары Ашғабат, Чарджоу қалалары.Табиғи жайылымдар ел аумағының 97%-ға жуығын қамтиды. Қой елдегі мал басының жартысынан астамын құрайды.Елде жылқы малын өсіруге де үлкен мән беріледі. Түрікменстан әйгілі ақалтеке сәйгүлігінің отаны.
Көлігі	Теміржолдың жалпы ұзындығы-2330 км. Автокөліктің дамуы біршама төмен. Қазіргі кездегі ірі теңіз порты-Түрікменбашы Орта Азиямен Кавказ елдерін байланыстыратын ең тиімді жолдың «қақпасы» болып табылады..
Сыртқы экономикалық байланыстары	Түрікменстанның экспортының негізін құрайтын табиғи газ бен мақтаға сұраныс әр кезде де жоғары.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Түрікменстан Республикасының географиялық орны?

2. Түрікменстан Республикасының халқы?

3. Түрікменстан Республикасының өнеркәсібі?

4. Түрікменстан Республикасының ауыл шаруашылығы?

5. Түрікменстан Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Түрікменстан Республикасы.

жүктеу 1,19 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26