Сабақ№ Сыныбы Күні



жүктеу 1,19 Mb.
бет23/26
Дата21.11.2018
өлшемі1,19 Mb.
#22999
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Ресейдің экономикалық аудандары.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Ресей федерациясының экономикалық аудандары, экономикалық байланыстары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Ресейдің экономикалық аудандарымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Кестемен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресейдің ауыл шаруашылығының жалпы сипаттамасы?

2. Ресейдің өсімдік шаруашылығы?

3. Ресейдің мал шаруашылығы?

4. Ресейдің көлігі?

5. Байланыс?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Ресейдің экономикалық зоналарын түсіндіру.


Ресейдің экономикалық зоналары




Батыс

(ел аумағының 74%-ын құрайды)

Шығыс

(ел аумағының 26%-ын құрайды)


3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Ресейдің экономикалық аудандарын түсіндіру.


Орталық

Мәскеу қаласы мен 12 облыс кіреді.

Волга-Вятка

Нижегород, Киров облыстары, Чуваш, Марий Эл, Мордва республикалары кіреді.

Оталық қара топырақты

Белгород, Воронеж, Курск, Липецк, Тамбов облыстары кіреді.

Солтүстік-Батыс

Санкт-Петербург қаласы мен Ленинград облысы.

Солтүстік

Карелия, Коми республикалары, Ненец авт. окр., Мурманск, Вологда облыстары кіреді.


Солтүстік Кавказ

Адыгей, Қарашай-Черкес, Кабарда-Балқар, Солтүстік Осетия, Ингуш, Шешен, Дағыстан республикалары, Краснодар, Ставрополь өлкелері, Ростов облысы кіреді.

Волга бойы

Татар, Қалмақ республикалары, Ульянов, Пенза, Самара, Саратов, Волгоград, Астрахань облыстары кіреді.

Орал

Удмурт, Башқұрт республикалары, Коми-Пермяк авт. окр., Свердлов, Челябі, Орынбор, Қорған облыстары кіреді.

Батыс Сібір

Алтай республикасы, Алтай өлкесі, Кемеров, Новосибирск, Омбы, Томск, облыстары, Ханты-Мансы, Ненец авт. окр. кіреді.

Шығыс Сібір

Бурят, Тыва, Хакасия республикалары, Таймыр, Эвенк, Усть-Орда, Агин Бурят авт. окр. кіреді.

Қиыр Шығыс

Саха республикасы, Еврей авт. обл. Чукот, Коряк авт. окр. Приморск, Хабаровск өлкелері кіреді.


Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді











V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Ресейдің экономикалық аудандары.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________


Сарамандық жұмыс №6
Тақырыбы: Ресей Федерациясы.

Мақсаты: Р.Ф. әкімшілік бөлінісін, шаруашылығын, экономикалық аудандарын анықтау.

Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, д.ж. картасы т.б.

Жоспары.

1. Р.Ф. әкімшілік-аумақтық бөлінісі.

1. Адыгей, Марий-Эл, Чечен, Тыва, Приморье, Ненец.

2. Дағыстан, Мордова, Чувашия, Бурятия, Коряк, Ямал-Ненец.

3. Ингушетия, Солт. Осетия, Карелия, Саха, Краснояр, Ханты-Мансы.

4. Кабардин-Балқар, Татарстан, Коми, Краснодар, Пермь, Таймыр.

5. Калмыкия, Удмуртия, Башқортостан, Ставрополь, Агинск-Бурят, Эвей.

6. Қарашай-Черкес, Хакас, Алтай, Хабаровск, Усть-Ордын, Чукот.


2. Р.Ф. экономикалық аудандары.

1. Солтүстік, Солтүстік Кавказ.

2. Солтүстік-Батыс, Орал.

3. Орталық, Батыс Сібір.

4. Волга-Вятка, Шығыс Сібір.

5. Орталық Қара Топырақты, Қиыр Шығыс.

6. Волга бойы, Калининград облысы.


3. Р.Ф. өнеркәсібі.

1. Р.Ф. өнеркәсібі
Отын Энергетика

2. Р.Ф. өнеркәсібі
Қара металлургия Түсті металлургия Машина жасау

3. Р.Ф. өнеркәсібі

Химия өнеркәсібі Жеңіл өнеркәсіп Тамақ өнеркәсібі



4. Р.Ф. ауыл шаруашылығы.


Ауыл шаруашылық салалары

Таралған аймағы

Өсімдік шаруашылығы:

Мал шаруашылығы:








Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Беларусь Республикасы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Беларусь Республикасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Беларусь Республикасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап.

2. Әңгіме-дәріс.



3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ресейдің географиялық орны?

2. Ресейдің халқы?

3. Ресейдің өнеркәсібі?

4. Ресейдің ауыл шаруашылығы, көлігі?

5. Ресейдің экономикалық аудандары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Беларусь Республикасын толық түсіндіру.



Географиялық орны

Солтүстік-батысында Литва, Латвия мемлекеттерімен, шығысында Ресеймен, оңтүстігінде Украинамен, Батысында Польшамен шектеседі. Теңіздік шекаралары жоқ. Ауданы-207,6 мың км2.


Табиғаты және табиғат ресурстары

Беларусь аумағын Ежелгі Орыс платформасы негізінде қалыптасқан жазықтар алып жатыр. Солигорск маңында калий тұздарының д.ж. ең ірі кен орындарының бірі орналасқан, Мозырь Давыдов кен орындарында ас тұзының едәуір мол қоры бар, ел аумағында құрылыс материалдары да мол. Беларусь жеріне қоңыржай континентті климат тән.


Халқы

Халқы 9,8 млн адам. Тұрғындарының өмір жасының орташа ұзақтығы-68 жас. Ұлттық құрамы беларусьтар (78%), орыстар (13%), поляктар (4%), украиндар (3%), және т.б. Халықтың орташа тығыздығы 1 км2 – 47,4 адамнан келеді.


Өнеркәсібі

Өнеркәсіп саласында машина жасау, химия және мұнай химиясы өнімдерін шығаруға маманданған. Минск, Могилев, Жодино қалаларында «Белаз» машиналары, Минск, Гродно, Барановичиде автомобильге тетіктер, Минскіде «Трактор» шығарылады. Бобруиск қаласында ірі шина өндірісі, Гродно қаласында жасанды талшықтар өндірісі жолға қойылған. Орша қаласында ірі зығыр комбинаты, Минск, Могилев, Гродно, Лида қалаларында былғары және аяқкиім фабрикалары орналасқан.


Ауыл шаруашылығы

Ауыл шаруашылығына жарамды жерлер 10 млн га-ға жуық. Жалпы елде қой, ірі қара, шошқа, ешкі саны біршама. Елде жылына 0,9 млн т ет, 5 млн т-дан астам сүт өндіріледі. Егістік негізінен елдің орталық бөлігінде орналасқан. Дәнді-дақылдар басты орын алады, техникалық дақылдардан зығыр айрықша орын алады. Зығыр көбінесе елдің солтүстігі мен солтүстік-батысында, қант қызылшасы орталық және батыс аудандарда, картоп барлық аймақта өсіріледі.


Көлігі

Беларусь аумағы арқылы Шығыс Еуропа елдері мен Ресейді, Ресей мен Украинаны Балтық бойы елдерімен жалғастыратын құрлықтағы күре жолдар өтеді. Теміржолдардың жалпы ұзындығы 5,5 мың км-ден астам. Тас жолдардың жиілігі 1 км2 – ге 350 м шамасында.



Сыртқы экономикалық байланыстары

Сыртқы экономикалық байланыстарында Еуропа елдері мен Ресей басты орын алады. Ресейден жасанды каучук, мұнай мен газ, көмір, электр энергиясын және қара металлургия өнімдерін, өсімдік майын сатып алады. Экспортында Германия мен Польшаның да үлесі жоғары. Шетке машина жасау және химия өнеркәсібінің өнімдерін, көлік құрал-жабдығын, жеңіл және тамақ өнеркәсібі өнімдерін сатады. Елде 1,5 мыңға жуық бірлескен, 500-дей шетел кәсіпорындары жұмыс істейді.


Қорытындылау.


IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Беларусь Республикасының географиялық орны?

2. Беларусь Республикасының халқы?

3. Беларусь Республикасының өнеркәсібі?

4. Беларусь Республикасының ауыл шаруашылығы?

5. Беларусь Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Беларусь Республикасы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Украина. Мемлекеттік құрылымы халқы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Украинаның мемлекеттік құрылымы, географиялық орны, табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Украинаның мемлекеттік құрылымы, халқымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Кестемен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі.



3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Беларусь республикасының географиялық орны?

2. Беларусь республикасының халқы?

3. Беларусь республикасының өнеркәсібі?

4. Беларусь республикасының ауыл шаруашылығы?

5. Беларусь республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Украинаның географиялық орнын түсіндіру.





3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Украина халқын түсіндіру.


Халық саны

Халқының саны 47,3 млн адам. Туу коэффициенті-80/00 , өлім коэффициенті-140/00 , адамның өмір жасының орташа ұзақтығы-68 жас.



Ұлттық құрамы

Басты ұлттар: украиндар (78%), орыстар (22%), бұдан басқа ел аумағында беларусьтар, еврейлер, молдавандар, поляктар, болгарлар т.б. тұрады. Татарлар Қырымда, гректер Азов теңізі жағасында, румындар мен словактар Карпат сыртында, Карпатта тау халықтары-гуцулдар, бойкалар, лемкалар шоғырланғын.

Діни құрамы

Христиан дінінің православие тармағы басым, бұдан басқа христиан дінінің басқа тармақтары мен ағымдары, ислам, иудаизм дініндегілер бар.


Халық тығыздығы

1 км2 – 78,6 адамнан келеді. Шығыста өнеркәсіпті-ауыл шаруашылықты аудандарда, батыста Львов облысында 1 км2 – 100-200 адамнан келеді. Чернигов, Волынь, Житомир, Херсон облыстарында 1 км2 – 40-50 адамнан келеді.

Қалалары

Ірілі-ұсақты 415 қала бар. Қала халқының үлесі-68%. Елде 5 миллионер қала бар: Киев, Харьков, Донецк, Одесса, Днепропетровск.

жүктеу 1,19 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау