|
Практикум және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы
|
бет | 11/31 | Дата | 23.11.2018 | өлшемі | 2,42 Mb. | | #24058 | түрі | Практикум |
|
№
|
Цикл ООД
БД
ПД
|
Пән атауы / Название дисциплины по выбору/ Name of subject
|
Пән коды/
Код дисциплины/
Subject’s Code
|
Курс /Курс /Cours
|
Семестр/Семестр/
Semestr
|
Кредит саны/К-во кредитов/of credits
|
Кредит саны/К-во кредитов/of credits
ECTS
|
Оқытушы/
Преподаватель/
Teacher
|
11
|
ПД
|
Педагогикалық кадр қызметінің психологиялық сараптамасы Психологическая оценка деятельности педагогических кадров
Psychological analysis of assessment of pedagogical personnel
|
PODPK 3313-KV
|
3
|
5
|
3
|
5
|
к.психол.н., ст. препод.
Аксакалова Ж. К.
|
Адамның ресурстарын басқару технологиясы
Технологии управления человеческими ресурсами
Technologies of human resources management
|
TUCHR-3 3313- KV
|
3
|
5
|
3
|
5
|
м.психол., ст. препод.
Камбаркызы А.
|
Адамның ресурстарын басқару практикасы
Практика управления человеческими ресурсами
Practice of management by human resources
|
PRCHR-3 3313- KV
|
3
|
5
|
3
|
5
|
м.психол., ст. препод.
Махамбетова А. Б.
|
Педагогикалық кадр қызметінің
психологиялық сараптамасы
Курстың пререквизиті: Жалпы психология, Тұлғаның дифференциалды психологиясы.
Курстың постреквизиті: Эксперименталды психолгия бойынша практикум және психодиагностика
Мақсат: Студенттердің қызметкерлерді аттестациялау және бағалау бойынша білімдерін қалыптастыру.
Құзырлылығы: - кадрлық менеджментті қызметкерлермен және әдістемелік қамтамасыз етуде басқарудың ғылыми негізгі тәсілдерін, мекеме дамуының әр түрлі кезеңдерінде қызметкерлерді басқару технологияларын
қалыптастыру;
қызметкерлерді аттестациялау мен
бағалаудың қазіргі заманғы теориялық ағымдарына бейімделу.
Курстың мазмұны: Аттестациялауда отандық және шетелдік теориялар мен практикалардың түрлі жолдары қарастырылады, сондай-ақ аттестацияның персоналды басқарудың басқада бөлімдерімен өзара байланысы қарастырылады. Берілген пән студенттерде аттестация өткізудің теориялық және практикалық аспектілерін қалыптастырады.
|
Психологическая оценка деятельности педагогических кадров
Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология
Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика
Цель: Сформировать знания у студентов по оценке и аттестации персонала.
Компетенции: - формирование научно обоснованных подходов к управлению персоналом и методическим обеспечением кадрового менеджмента, с технологиями управления персоналом на разных стадиях развития организации;
-способность ориентироваться в современных теоретических концепциях оценки и аттестации персонала.
Содержание курса: Рассматриваются разные подходы к аттестации в отечественной и зарубежной теории и практике, взаимосвязи аттестации и других разделов управления персоналом. Данная дисциплина формирует у студентов теоретические и практические аспекты проведения аттестации.
|
Psychological analysis of assessment of pedagogical personnel Pre-requisites of the course: General psychology, Age and social psychology
Post-requisites of the course: Practical work of specialization (3,4),
Purpose: To create students’ knowledge in Theoretical and methodological bases for pilot study
Competences:
-formation of scientifically reasonable approaches to human resource management and methodical ensuring personnel management, with technologies of human resource management at different stages of development of an organization;
-- ability to be guided in modern theoretical concepts of an assessment and personnel certification.
Maintenance of the course: Different approaches to certification in domestic, foreign theory and practice, interrelation of certification and other sections of human resource management are considered. This discipline forms theoretical and practical aspects of carrying out certification at students.
|
Адамның ресурстарын басқару технологиясы
Курстың пререквизиті: Жалпы психология, Тұлғаның дифференциалды психологиясы.
Курстың постреквизиті: Эксперименталды психолгия бойынша практикум және психодиагностика
Мақсаты: Студенттердің адам ресурстарын басқару технологиялары бойынша білімдерін қалыптастыру.
Құзырлылығы: - психологиялық басқару жүйесі шеңберіндегі негізгі жұмыстардың мәселелер қорын (өрісін) анықтау;
адамның ресурстарын басқару
технологиясының негізгі рефлексті қабілетін айқындау.
Пәннің мазмұны: «Адам ресурстарын басқару технологиялары» пәнінің мазмұны адам ресурстарын ұйымның бизнес-стратегиясымен бір-бірімен байланыста қарастырушы әдістерді пайдалану туралы дағдылар мен түсініктерді қалыптасуы болып табылады.
|
Технологии управления человеческими ресурсами
Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология
Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика
Цель: Сформировать знания у студентов по технологии управления человеческими ресурсами.
Компетенции: - способность определять проблемное поле в работе с основными подсистемами психологии управления;
-способность к рефлексии основных закономерностей технологии управления человеческими ресурсами.
Содержание дисциплины «Технологии управления человеческими ресурсами» является формирование представлений и навыков использования методов управления человеческими ресурсами, рассматривающихся во взаимосвязи друг с другом и с бизнес-стратегией организации.
|
Technologies of human resources management
Pre-requisites of the course: General psychology, Age and social psychology
Post-requisites of the course: Practical work of specialization (3,4),
Purpose: To create students’ knowledge in Technologies of human resources management
Competences:
-ability to define a problem field in work with the main subsystems of psychology of management;
- ability to reflection of the main regularities of technology of management of human resources.
The content of discipline "Technologies of management of human resources" is the formation of representations and human resources management methods using skills which are considering in interrelation with each other and with business strategy of an organization
|
Адамның ресурстарын басқару практикасы
Курстың пререквизиті: Жалпы психология, Тұлғаның дифференциалды психологиясы.
Курстың постреквизиті: Эксперименталды психолгия бойынша практикум және психодиагностика
Мақсат: Студенттердің адам ресурстарын басқару практикасы бойынша білімдерін қалыптастыру
Құзырлылығы: - психологиялық басқару жүйесі шеңберіндегі негізгі жұмыстардың мәселелер қорын (өрісін) анықтау;
адамның ресурстарын басқару
технологиясының негізгі рефлексті қабілетін айқындау.
Пәннің мазмұны: «Адам ресурстарын басқару практикасы» пәнінің мазмұны адам ресурстарын басқарудың теориялық және практикалық негіздерін қалыптастыру, сондай-ақ адам ресурстарын басқару үдерісі; жұмыс пен жұмысбастылық,; ұйымдастырушылық тәртіп, ұйымды еңбек ресурстарын басқаруды қамтамасыз ету бойынша сұрақтарды ашуы.
|
Практика управления человеческими ресурсами
Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология
Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика
Цель: Сформировать знания у студентов по практике управления человеческими ресурсами.
Компетенции: - способность определять проблемное поле в работе с основными подсистемами психологии управления;
-способность к рефлексии основных закономерностей технологии управления человеческими ресурсами.
Содержание дисциплины «Практика управления человеческими ресурсами» является формирование теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами, а также раскрыты такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами.
|
Practice of management by human resources
Pre-requisites of the course: General psychology, Age and social psychology
Post-requisites of the course: Practical work of specialization (3,4), Psycho technologies in human resource management
Purpose: To create students’ knowledge in Practice of management by human resources
Competences:
-ability to define a problem field in work with the main subsystems of psychology of management;
- ability to reflection of the main regularities of technology of management of human resources.
The content of discipline "The practice of management by human resources" is the formation of management by human resources theoretical and practical bases, questions, as human resources are opened; work and employment; organizational behavior; providing organization of management with a manpower.
|
№
|
Цикл ООД
БД
ПД
|
Пән атауы / Название дисциплины по выбору/ Name of subject
|
Пән коды/
Код дисциплины/
Subject’s Code
|
Курс /Курс /Cours
|
Семестр/Семестр
/Semestr
|
Кредит саны/К-во кредитов/of credits
|
Кредит саны/К-во кредитов/of credits ECTS
|
Оқытушы/
Преподаватель/
Teacher
|
12
|
БД
|
Белсенді қарым-қатынас психологиясы
Психология активности общения
Psychology of Communication Activity»
|
PsAO 1215-KV
|
1
|
1
|
2
|
3
|
к.психол.н., ст. препод.
Аксакалова Ж. К.
|
PsAO 1215-KV
|
1
|
1
|
2
|
3
|
Қарым-қатынас психологиясы
Психология общения
Psychology of Communication
|
PsO 1215-KV
|
1
|
1
|
2
|
3
|
м.психол., ст. препод.
Камбаркызы А.
|
PsO 1215-KV
|
1
|
1
|
2
|
3
|
Қарым-қатынасты дамытудың әдіснамалық негіздері
Методологические основы развития общения
Methodology of Communication Basis Development
|
MoRO 1215-KV
|
1
|
1
|
2
|
3
|
к.психол.н., доцент
Нургалиева У. С.
|
MoRO 1215-KV
|
1
|
1
|
2
|
3
|
Белсенді қарым-қатынас психологиясы
Курстың пререквизиті: Жалпы психология, Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.
Курстың постреквизиті: Тұлғаның дифференциалды психологиясы, Оқыту практикасы.
Мақсаты: Белсенді қарым-қатынас психологиясы бойынша студенттер білімін қалыптастыру.
Құзырлылығы: - Жеке тұлғалар қарым-қатынасы психологиясының ғылыми-түсіндіру аппаратын пайдалану;
қарым-қатынас көзінің психологиялық
ерекшеліктерін анықтау.
«Қарым-қатынастың белсенділігі психологиясы» курсы қазіргі кездегі оқып-үйрену мәселелеріне, әлеуметтік өзара сөйлесудің және мәдени-тарихи дамудың танымдық үдерістеріне, тілдік(сөйлеу) тетіктерін қарастыруға, оның құрылымы, қағидалары мен ерекше қызметіне арналған.
|
Психология активности общения
Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология
Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Учебная практика
Цель: Сформировать знания у студентов по психологии активности общения.
Компетенции: - способность оперировать научно- понятийным аппаратом психологии межличностного общения;
- способность определять психологические особенности протекания общения.
Курс «Психология активности общения» посвящен анализу современного состояния проблемы изучения, диагностики психологических механизмов формирования общения личности современных субъектов образовательного процесса.
|
"Psychology of Communication
Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology
Post-requisites of the course: Social psychology, Pedagogical psychology, Practicum on specialization
Purpose: To create students’ knowledge in Psychology of Communication Activity
Competences:
ability to operate scientific and conceptual framework of psychology of interpersonal communication;
- ability to define psychological features of communication.
The course "Psychology of Communication Activity» is devoted to the analysis of current state research problem, diagnostics of psychological mechanisms, communication formation of modern subjects’ educational process.
|
Қарым-қатынас психологиясы
Курстың пререквизиті: Жалпы психология, Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.
Курстың постреквизиті: Тұлғаның дифференциалды психологиясы, Оқыту практикасы.
Мақсаты: Қарым-қатынас психологиясы бойынша студенттер білімін қалыптастыру.
Құзырлылығы: - Жеке тұлғалар қарым-қатынасы психологиясының ғылыми-түсіндіру аппаратын пайдалану;
қарым-қатынас көзінің психологиялық
ерекшеліктерін анықтау.
«Қарым-қатынас» - курсы адам мен адам байлынысы теоретикалық материалдар мен психологиялық әдістерді қолдану арқылы, адамдармен қарым-қатынастарға түсу, түрлі жолдарын қарастыру, өзіне жақсы көзқарас қалыптастыру өмірлік және кәсіби табыстылық негізі болып табылады.
|
Психология общения
Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология
Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Учебная практика
Цель: Сформировать знания у студентов по психологии общения.
Компетенции: - способность оперировать научно- понятийным аппаратом психологии межличностного общения;
- способность определять психологические особенности протекания общения.
Курс «Психология общения» посвящен теоретическому материалу и применению психологических методов для предполагаемых контактов типа «человек-человек» и умение строит отношения с людьми, находить подход к ним, располагать их к себе лежит в основе жизненного и профессионального успеха.
|
Psychology of Communication
Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology
Post-requisites of the course: Social psychology, Pedagogical psychology, Practicum on specialization
Purpose: To create students’ knowledge in Psychology of Communication
Competences:
ability to operate scientific and conceptual framework of psychology of interpersonal communication;
- ability to define psychological features of communication.
The course «Psychology of Communication " is devoted to the theoretical material and application of psychological methods for alleged contacts like "people -people" and ability to form relations with people, to find approach to them, to gain their vital and professional success.
|
Қарым-қатынасты дамытудың әдіснамалық негіздері
Курстың пререквизиті: Жалпы психология, Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.
Курстың постреквизиті: Тұлғаның дифференциалды психологиясы, Оқыту практикасы.
Мақсаты: Қарым-қатынасты дамытудың әдіснамалық негіздері бойынша студенттер білімін қалыптастыру.
Құзырлылығы: - Жеке тұлғалар қарым-қатынасы психологиясының ғылыми-түсіндіру аппаратын пайдалану;
қарым-қатынас көзінің психологиялық
ерекшеліктерін анықтау.
«Психологиядағы сөйлеу-ойлау әрекеті» курсы оқып –үйренудің қазіргі кездегі мәселелеріне,
осы ғылыми саладағы негізгі жетістіктерге,
тілдік (сөйлеу) тетіктерін қарастыруға, оның құрылымы, қағидалары мен ерекше қызметіне арналған.
|
Методологические основы развития общения
Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология
Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Учебная практика
Цель: Сформировать знания у студентов по методологическим основам развития общения.
Компетенции: - способность оперировать научно- понятийным аппаратом психологии межличностного общения;
- способность определять психологические особенности протекания общения.
Курс «Психология речемыслительной деятельности» посвящен анализу современного состояния проблемы изучения, основными достижениями в данной научной области, рассмотрение языкового (речевого) механизма, его структуры, принципов и особенностей функционирования.
|
" Methodology of Communication Basis Development "
Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology
Post-requisites of the course: Social psychology, Pedagogical psychology, Practicum on specialization
Purpose: To create students’ knowledge in Psychology of Communication
Competences:
ability to operate scientific and conceptual framework of psychology of interpersonal communication;
- ability to define psychological features of communication.
The course " Methodology of Communication Basis Development " is devoted to the analysis of current state research problem, to assimilation of psychological knowledge in the methodology of communication and acquisition of necessary abilities in the field of communication;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|