Практикум және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы

Курс пререквизиті: Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: жалпы психология, эксперименталды психология бойынша практикум және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы.

Мақсаты: жануарлар мен адамдардың психикасының қалыптаcуы жайлы білімдерді қалыптастыру.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент білуі тиіс:

- психика дамуының проблемаларын;

- адам санасының пайда болуын;

қолынан келуі:

• 
  жануарлар мен адамдардың мінез-құлқына талдау жүргізу;
  
• 
  адам өміріндегі табиғи және әлеуметтік факторларын талдау;
  
• 
  филогенез және онтогенез үрдісінде психикалық функциялардың дамуының ортақ заңдылықтарын ажырата білу;
  

• 
  жұмыстарды талдау және олардың нәтижелері бойынша баяндамалар мен рефераттар жазу.
  
• 
  Эволюция теориясы тұрғысынан психиканың даму үрдісін қарастыру.
  

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию

Постреквизиты курса: Общая психология, Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика, Дифференциальная психология личности.

Цель: сформировать знания об особенностях формирования психики животных и человека.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен:

Знать

- возникновение сознания человека

Уметь

- проводить анализ поведения животных и человека;

- отличать общие закономерности в развитии психических функций в процессе филогенеза и онтогенеза.

Владеть навыками

- анализа работ и написания по ним докладов и рефератов;

- рассмотрения процесса развития психики в свете теории эволюции.

Дисциплина зоопсихология - отрасль психологии, наука о психике животных, о закономерностях психического отражения на этом уровне. Предмет зоопсихологии - формирование поведения и психических процессов у животных, развитие поведения в онтогенезе, роль поведения в эволюционном процессе, биологические предпосылки становления человеческого сознания.

Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology

Post-requisites of the course: General psychology, Workshop on experimental psychology and psycho diagnostics, Differential psychology of a personality.

Purpose: To create students’ knowledge in zoo psychology.

Competences:

To know

- human consciousness emergence

To be able

- to carry out animals and persons’ behavior analysis;

- to analyze relationship of natural and social factors in human life;

- to distinguish general regularities in development of mental functions in phylogenies and ontogenesis processes.

To master skills of

- analysis of works and writing on them of reports and papers;

- considerations of mentality evolution in theory of evolution.

Zoo psychology – is a science of psychology branch about mentality of animals, regularities of mental reflection on this level. The subject of zoo psychology is the formation of animals’ behavior and mental processes, behavior development in ontogenesis, the role of behavior in evolutionary process, biological preconditions of human consciousnessZoopsychology –is a science of psychology branch about mentality of animals, regularities of mental reflection on this level. The subject of zoopsychology is the formation of animals’ behavior and mental processes, behavior development in ontogenesis, the role of behavior in evolutionary process, biological preconditions of human consciousness.

Курс пререквизиті: Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: жалпы психология, эксперименталды психология бойынша практикум және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы.

Мақсаты: жануарлар мен адамдардың психикасының қалыптаcуы жайлы білімдерді қалыптастыру.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент тиіс:

білуі:

• 
  психика дамуының проблемаларын;
  
• 
  адам санасының пайда болуын;
  

• 
  жануарлар мен адамдардың мінез-құлқына талдау жүргізу;
  
• 
  адам өміріндегі табиғи және әлеуметтік факторларын талдау;
  
• 
  филогенез және антогенез үрдісінде психикалық функциялардың дамуының ортақ заңдылықтарын ажырата білу;
  

- эволюция теориясы тұрғысынан психиканың даму үрдісін қарастыру.

Мінез-құлықтың физиологиялық негіздері – ғылыми пән ретінде психология мен физиология негізінде пайда болды. Оның оқу пәні ретінде адамның мінез-құлқы мен психикалық іс-әрекетінің физиологиялық негіздері боып табылады.

Курстың мақсаты болып адамның мінез-құлқы мен психикалық іс-әрекетінің (кореляттар, механизмдер, заңдылықтар) физиологиялық негізде қарастыру.

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию

Постреквизиты курса: Общая психология, Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика, Дифференциальная психология личности.

Цель: Сформировать знания о физиологии поведения людей, о рефлекторных особенностях поведения.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен:

Знать

- возникновение сознания человека

Уметь

- проводить анализ поведения животных и человека;

- отличать общие закономерности в развитии психических функций в процессе филогенеза и онтогенеза.

Владеть навыками

- рассмотрения процесса развития психики в свете теории эволюции.

Физиологические основы поведения - научная дисциплина, возникшая на стыке психологии и физиологии, предметом ее изучения являются физиологические основы психической деятельности и поведения человека. Целью курса является изучение физиологические основы (корреляты, механизмы, закономерности) психической деятельности и поведения человека.

Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology

Post-requisites of the course: General psychology, Workshop on experimental psychology and psycho diagnostics, Differential psychology of a personality.

Purpose: To create knowledge of people behavior physiology, of reflex features of behavior.

Competences:

To know about

- mentality evolution problems

- human consciousness emergence

To be able

- to carry out animals and persons’ behavior analysis;

- to analyze relationship of natural and social factors in human life;

- to distinguish general regularities in development of mental functions in phylogenies and ontogenesis processes.

To master skills of

- analysis of works and writing on them of reports and papers;

- considerations of mentality evolution in theory of evolution.

Zoo psychology – is a science of psychology branch about mentality of animals, regularities of mental reflection on this level. The subject of zoo psychology is the formation of animals’ behavior and mental processes, behavior development in ontogenesis, the role of behavior in evolutionary process, biological preconditions of human consciousnessThe ground of all multi-cellular animals’ behavior except the most primitive is the nervous activity system. Irritations going out from the outside world and from an organism of the animal, are perceived by the nervous terminations, and transferred to nerves, to certain nervous centers.

Курс пререквизиті: Жалпы және салыстырмалы психологияның кіріспесі. Курс постреквизиті: жалпы психология, эксперименталды психология практикумы және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы.

Курс постреквизиті: жалпы психология, эксперименталды психология бойынша практикум және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы.

Мақсаты: Мінез-құлық пен психиканың эволюциялық қалыптасуының негізгі заңдылықтары туралы білімді студенттерде қалыптастыру.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент тиіс:

білуі:

• 
  психика дамуының проблемаларын;
  
• 
  адам санасының пайда болуын;
  

• 
  жануарлар мен адамдардың мінез-құлқына талдау жүргізу;
  
• 
  адам өміріндегі табиғи және әлеуметтік факторларын талдау;
  
• 
  филогенез және антогенез үрдісінде психикалық функциялардың дамуының ортақ заңдылықтарын ажырата білу.
  

• 
  жұмыстарды талдау және олардың нәтижелері бойынша баяндамалар мен рефераттар жазу;
  
• 
  Эволюция теориясы тұрғысынан психиканың даму үрдісін қарастыру.
  

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию

Постреквизиты курса: Общая психология, Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика, Дифференциальная психология личности.

Цель: Сформировать у студентов знания об основных закономерностях эволюционного становления поведения и психики.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен:

Знать

- этапы формирования сознания человека

Уметь

- проводить анализ поведения животных и человека;

- отличать общие закономерности в развитии психических функций в процессе филогенеза и онтогенеза.

Владеть навыками

- анализа работ и написания по ним докладов и рефератов;

- рассмотрения процесса развития психики в свете теории эволюции.

В этом курсе студенты изучат сходства и различия в поведении и психике между животными и человеком, а также эволюцию поведения и психики в процессе антропогенеза;

Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology

Post-requisites of the course: General psychology, Practicum in experimental psychology and psycho diagnostics. Differential psychology of a personality.

Purpose: To create students’ knowledge in Comparative psychology

Cometences: To know about

- mentality evolution problems

- human consciousness emergence

To be able

- to carry out animals and persons’ behavior analysis;

- to analyze relationship of natural and social factors in human life;

- to distinguish general regularities in development of mental functions in phylogenies and ontogenesis processes.

To master skills of

- analysis of works and writing on them of reports and papers;

- considerations of mentality evolution in theory of evolution.

ПД

Код дисциплины/

Subject’s Code

ECTS

Преподаватель/

Teacher

Арт-терапия

Art Therapy

Файзулина Ф. Р.

Махамбетова А. М.

Основы терапии исскуством

Art Therapy bases

Камбаркызы А.

к.психол.н.,доцент

Нургалиева У. С.

Введения в арт-терапию

Introduction to Art Therapy

Абдрахманов А. Э.

Курс пререквизиті: жалпы психология, жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: психологиялық кеңес беру негіздері, медициналық психология.

Мақсаты: Арт-терапияның қазіргі заманғы негізгі бағыттары бойынша студенттердің білімін кеңейту; тәжірибелік әдістер мен жаттығылармен танысу.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент білуі тиіс:

• 
  терапеяның теоретикалық негіздері;
  
• 
  терапеяның негізгі бағыттары
  

-клиентпен терапевтік қарым-қатынастар орнату ;

-негізгі арттехнологияларды және әрбір нақты оқиғаға орай тиімділігін талдау

дағдыларды меңгеру:

-арт-терапияның диагностикалау әдістерін меңгеру және оны орнымен қолдану;

-балалар мен ата-аналар қарым-қатынасында тәжірибе жүзінде тиімді формаларын пайдалану;

-өнер терапиясы психотерапияның салыстырмалы түрде жаңа әдісі болып табылады. Емдеу мақсатында өнерді пайдаланудың тиімділігі сезімдерге эксперименттер жасау мүмкіндігіне негізделеді және оны зерттеу, бақылау символдық деңгейде көрсетуге болады.

Өнер терапиясы психотерапияның жаңа әдісі болып табылады. Өнерді емдік контексте қолдану тиімділігі – бұл әдіс сезімдерді тәжірибелеу, зерттеу және олардың символдық деңгейін білдіруге мүмкіндік беруімен негізделеді.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение в общую и сравнительную психологию

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования, Медицинская психология,

Цель: Сформировать знания студентов об основных современных направлениях терапии искусством; ознакомление с практическими методами и упражнениями.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

теоретические основы терапии;

основные направления терапии

уметь:

анализировать основные арттехнологии и их эффективность для каждого конкретного случая;

владеть навыками:

владеть методами диагностики арт-терапии и адекватно использовать их;

использовать на прак­тике эффективные формы помощи в детско-родительских отношениях;

Терапия искусством является относительно новым методом психотерапии. Эффективность применения искусства в контексте лечения основывается на том, что этот метод позволяет экспериментировать с чувствами, исследовать и выражать их на символическом уровне.

Pre-requisites of the course: Introduction into general and comparative psychology Post-requisites of the course: Bases of psychological consultation, Medical psychology,

Purpose: to expand knowledge of students of the main modern directions of art therapy; introduction with practical methods and exercises.

Competences:

A student who has studied the discipline, has to know:

theoretical bases of therapy;

main directions of therapy

to be able:

to build therapeutic relations with clients;

to analyze the main art technologies and their efficiency for each case;

to master skills:

to master methods of diagnostics of art therapy and adequately to use them;

to use effective aid forms in child parental relations in practice;

Therapy by art is a new method of psychotherapy. Efficiency of application of art in the context of treatment is based on the method allowing experimenting feelings, to investigate and express them on symbolical level.

Therapy by art is a new method of psychotherapy. Efficiency of application of art in the context of treatment is based on the method allowing experimenting feelings, to investigate and express them on symbolical level.

Курс пререквизиті: жалпы психология, жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: психологиялық кеңес беру негіздері, медициналық психология.

Мақсаты: Арт-терапияның қазіргі заманғы негізгі бағыттары бойынша студенттердің білімін кеңейту; тәжірибелік әдістер мен жаттығылармен танысу.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент білуі тиіс

• 
  терапеяның теоретикалық негіздері;
  
• 
  терапеяның негізгі бағыттары
  

-клиентпен терапевтік қарым-қатынастар орнату ;

-негізгі арттехнологияларды және әрбір нақты оқиғаға орай тиімділігін талдау

Дағдыларды меңгеру :

-арт-терапеяның диагностикалау әдістерін меңгеру және оны орнымен қолдану;

- балалар мен ата-аналар қарым-қатынасында тәжірибе жүзінде тиімді формаларын пайдалану;

- пән арт-терапеяның психологияда қолдану тәсілдерінің мүмкіндігін білуге ұсынады;

- арт-терапея тәсілдерімен топтық және жеке сабақтарды өткізудің практикалық дағдыларын қалыптастырады.

Бұл пән – психологиядағы арт-терапия техникасын қолдану мүмкіндіктерін білуге мүмкіндік береді. Арт-терапия әдістері бойынша топтық - жеке сабақтар өткізуде практикалық дағдыларды қолдану.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение в общую и сравнительную психологию.

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования, Медицинская психология,

Цель: Сформировать знания студентов об основных современных направлениях арт-психотерапии; ознакомление с практическими методами и упражнениями.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

теоретические основы психотерапии;

основные направления терапии

уметь:

анализировать основные арттехнологии и их эффективность для каждого конкретного случая;

владеть навыками:

владеть методами диагностики арт-терапии и адекватно использовать их;

использовать на прак­тике эффективные формы помощи в детско-родительских отношениях;

Дисциплина позволит узнать о возможностях применения техник арт-терапии в психотерапии. Владеть практическими навыками по проведению групповых и индивидуальных занятий методами арт-терапии.

Pre-requisites of the course: general psychology. Introduction into general and comparative psychology

Post-requisites of the course: Basics of psycho-consultation ,medical psychology

Purpose: To create knowledge of students of the main modern directions of art psychotherapy; introduction with practical methods and exercises.

Competences: A student who has studied the discipline, has to know:

theoretical bases of therapy;

main directions of therapy

to be able:

to build therapeutic relations with clients;

to analyze the main art technologies and their efficiency for each case;

to master skills:

to master methods of diagnostics of art therapy and adequately to use them;

to use effective aid forms in child parental relations in practice;

The purpose is to know application opportunities of art therapy techniques in psychology. To gain practical skills on carrying out group and individual classes by art therapy methods.

Код дисциплины/

Subject’s Code

ECTS

Преподаватель/

Teacher

Клиническая психология

Clinical Psychology

Избасаров А. Ш.

Специальная психология

Professional Psychology

Махамбетова А. Б.

Патопсихология

Pat psychology

Файзулина Ф. Р.

Курс пререквизиті: Жалпы психология, жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: Психологиялық кеңес беру негіздері, Медициналық психология.

Мақсаты: Клиникалық психология бойынша студенттерде білімдер жүйесін қалыптастыру

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент білуі тиіс: Клиникалық психологияның негізгі салаларын, теоретикалық тұжырымдамалардың негізгі бағыттарын;

қолынан келуі: курстың теоретикалық мазмұны мен жұмыс істеуі, жинақтап талдау, теоретикалық құрылғылар аясында қорытындылар жасау, әртүрлі мінез-құлықтарды түсіну және түсіндіре білу, әріптестермен қызмет ету.

Курс мазмұны: курсты оқу барысында, психиатрия, неврология, нейрохирургия, патопсихология, психопатология, медициналық психология, нейрофизиология, нейропсихология, психофизиология и философия сияқты ғылымдардың ортақ жетістіктерін интеграциялау арқылы қамтамасыз етеді.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение в общую и сравнительную психологию.

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования, Медицинская психология,

Цель: Сформировать знания у студентов в области клинической психологии.

Компетенции:

Знать: основные отрасли клинической психологии, основные направления теоретических концепций

Уметь: работать с теоретическим содержанием курса: анализировать, обобщать, делать выводы в рамках теоретических конструкций, понимать и объяснять различные формы поведения, сотрудничать с коллегами.

Содержание курса: обеспечить интегративный подход к изучению курса в рамках объединения достижений таких наук, как психиатрия, неврология, нейрохирургия, патопсихология, психопатология, медицинская психология, нейрофизиология, нейропсихология, психофизиология и философия; дать представление о деятельности клинических психологов.

Pre-requisites of the course: general psychology. Practicum in psychology

Post-requisites of the course: Basics of psycho-consultation, medical psychology

Purpose: To create students’ knowledge in clinical psychology

Competences:

to know about main methods used in scientific and practical work of a psychologist and professional skills of a medical psychologist.

To be able: to work with theoretical maintenance of a course: to analyze, generalize, draw conclusions within theoretical designs, to understand and explain various forms of behavior, to cooperate with colleagues.

The purpose of the course: to provide integrative approach to the course study within the limits of achievements unification such sciences as; psychiatry, neurology, neurosurgery, a pat psychology, psychopathology, medical psychology, neurophysiology, a neuropsychology, psychophysiology and philosophy; to give the idea about the activity of clinical psychologists .

Курс пререквизиті: Жалпы психология, жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: Психологиялық кеңес беру негіздері, Медициналық психология.

Мақсаты: Арнайы психология бойынша студенттер білімін қалыптастыру.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент білуі тиіс: Клиникалық психологияның негізгі салаларын, теоретикалық тұжырымдамалардың негізгі бағыттарын;

қолынан келуі: курстың теоретикалық мазмұны мен жұмыс істеуі, жинақтап талдау, теоретикалық құрылғылар аясында қорытындылар жасау, әртүрлі мінез-құлықтарды түсіну және түсіндіре білу, әріптестермен қызмет ету.

Курс мазмұны: студенттерде адамның психикалық іс-әрекеті жайлы білімдерді қалыптастыру, сонымен қатар, адамның қоршаған ортаға бейімделуіне мүмкіндік беретін компенсаторлық мүмкіндіктер.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение в общую и сравнительную психологию.

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования, Медицинская психология.

Цель: Сформировать знания у студентов по специальной психологии.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен

Знать: основные отрасли клинической психологии, основные направления теоретических концепций

Уметь: работать с теоретическим содержанием курса: анализировать, обобщать, делать выводы в рамках теоретических конструкций, понимать и объяснять различные формы поведения, сотрудничать с коллегами.

Содержание курса: формирование у студентов целостного представления о психической деятельности человека, о влиянии на ее становление неблагоприятных биологических и социальных факторов, о компенсаторных возможностях, позволяющих человеку адаптироваться к окружающему и преодолеть сенсорную, когнитивную, социальную депривацию.

Pre-requisites of the course: general psychology. Practicum in psychology

Post-requisites of the course: Basics of psycho-consultation, medical psychology

Purpose: To create students’ knowledge in professional psychology

Competences: to know about main methods used in scientific and practical work of a psychologist and professional skills of a medical psychologist.
The purpose of the course: formation of students’ complete idea of personal mental activity, influence on its formation of adverse biological and social factors, compensatory opportunities allowing a person to adapt to surrounding and to overcome sensory, cognitive, social deprivation.

Курс пререквизиті: Жалпы психология, жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: Психологиялық кеңес беру негіздері, Медициналық психология.

Мақсаты: балалар мен үлкендердің психикалық қызметінің бұзылуын оқу арқылы студенттердің білім жүйесін қалыптастыру.

Құзырлылығы: пәнді оқыған студент білуі тиіс: Клиникалық психологияның негізгі салаларын, теоретикалық тұжырымдамалардың негізгі бағыттарын;

қолынан келуі: курстың теоретикалық мазмұны мен жұмыс істеуі, жинақтап талдау, теоретикалық құрылғылар аясында қорытындылар жасау, әртүрлі мінез-құлықтарды түсіну және түсіндіре білу, әріптестермен қызмет ету.

Курс мазмұны: психикалық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы түсініктер, қалыпты жағдаймен салыстырғанда психиканың бұзылу заңдылықтары. «Патопсихология», «психопатология», «арнайы психология», «психиатрия» түсініктерінің қатынасы. Патопсихологияның өзіндік тапсырмалары, практик психолог қызметінде оларды шешуі.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение в общую и сравнительную психологию.

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования, Медицинская психология.

Цель: формирование у студентов системы знаний по изучению нарушения психической деятельности у детей и взрослых.

Компетенции: Студент, изучивший дисциплину, должен

Знать: основные отрасли клинической психологии, основные направления теоретических концепций

Уметь: работать с теоретическим содержанием курса: анализировать, обобщать, делать выводы в рамках теоретических конструкций, понимать и объяснять различные формы поведения, сотрудничать с коллегами.

Содержание курса: Формирование представлений о структуре нарушений психической деятельности, закономерностях распада психики в их сопоставлении с нормой.Соотношение понятий «патопсихология», «психопатология», «специальная психология», «психиатрия». Различия в предмете, целях, задачах каждой из областей знаний и практической деятельности. Специфические задачи патопсихологии, их решение в деятельности практического психолога.

Pre-requisites of the course: general psychology. Practicum in psychology

Post-requisites of the course: Basics of psycho-consultation, medical psychology

Purpose: formation at students of system of knowledge of studying of violation of mental activity at children and adults.

Competences:

to know about main methods used in scientific and practical work of a psychologist and professional skills of a medical psychologist.

To be able: to work with theoretical maintenance of a course: to analyze, generalize, draw conclusions within theoretical designs, to understand and explain various forms of behavior, to cooperate with colleagues.

Content of the course: formation of students’ knowledge system on violation of children and adults mental activity. Formation of ideas about the structure of mental activity violations, regularities of mentality disintegration in comparison with norms.

Correlation of concepts " pat psychology ", "psychopathology", "special psychology", "psychiatry". Distinctions in subject, purposes, problems in each of fields of knowledge and practical activities. Specific problems of pat psychology, their decisions in the activity of a practical psychologist

Код дисциплины/

Subject’s Code

ECTS

Преподаватель/

Teacher

Основы психотерапии

Bases of psychotherapy

Файзулина Ф. Р.

м.психол., ст.препод

Махамбетова А. Б.

Введение в психокоррекционную работу

Introduction in psychocorrectional work

Камбаркызы А.

д.м.н.,профессор

Избасаров А. Ш.

Введение в психотерапию

Introduction in psychotherapy

Абдрахманов А. Э.

к.психол.н., доцент

Нургалиева У. С.

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология

Постреквизиты курса: Медицинская психология; Основы психологического консультирования;

Цель: изучение основных принципов и содержания психотерапии, современных направлений данного вида психологической практики.

Компетенции: После прослушивания данного курса студент овладевает следующими знаниями, умениями и навыками:

знания - об основных понятиях - категориях, характеризующих современные методы психотерапии

умения практика-консультанта, использующего готовые

психодиагностические методы

навыки практического психолога-исследователя, навыки работы с
конкретными методами и методиками.

Содержание курса психотерапии – сформировать теоретические и практические знания в данной области психологии. А также обучение студентов способам поведения, которые помогут им успешнее решать и по возможности не создавать личные и межличностные проблемы.

Pre-requisites of the course: Introduction in the general and comparative psychology, the General psychology

Post-requisites of the Course: Medical psychology; Bases of psychological consultation;

Purpose: study of the basic principles and maintenance of psychotherapy, modern directions of this type of psychological practice.

Competences: After listening of this course the student seizes the following knowledge, skills:

- knowledge - about the main concepts - the categories characterizing modern methods of psychotherapy

- abilities of the expert consultant using the ready

psychodiagnostic methods

- skills of the practical psychologist-researcher, skills of work with

concrete methods and techniques.

content of the psychotherapy course – to create theoretical and practical knowledge in the field psychology. Problem of psychotherapy is training students in ways of behavior that will help them to solve successfully issues and whenever possible not to create personal and interpersonal problems.

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология

Постреквизиты курса: Медицинская психология; Основы психологического консультирования;

Цель: изучение основных принципов и содержания психокоррекционной работы, современных направлений данного вида психологической практики.

Компетенции: После прослушивания данного курса студент овладевает следующими знаниями, умениями и навыками:

знания - об основных понятиях - категориях, характеризующих современные методы психокоррекционной работы

умения практика-консультанта, использующего готовые

методы психокоррекционной работы

навыки практического психолога-исследователя, навыки работы с
конкретными методами и методиками.

Целью курса психологической коррекции является обучение студентов способам устранения недостатков в развитии личности. Психологическая коррекция отличается от психологического консультирования и психотерапии тем, что она не нацелена на изменение взглядов, внутреннего мира личности и может осуществляться даже в том случае, когда человек не осознает своих проблем и психологического содержания коррекционных упражнений.

Post-requisites of the Course: Medical psychology; Bases of psychological consultation;

Purpose: study of the basic principles and maintenance of psychotherapy, modern directions of this type of psychological practice.

Competences: After listening of this course the student seizes the following knowledge, skills:

- knowledge - about the main concepts - the categories characterizing modern methods of psychotherapy

- abilities of the expert consultant using the ready

psychodiagnostic methods

- skills of the practical psychologist-researcher, skills of work with

concrete methods and techniques.

Introduction in psychocorrectional work The purpose of psychological correction is elimination of shortcomings in personality development. Psychological correction differs from psychological consultation and psychotherapy that it isn't aimed at the change of views, inner world of the personality and can be carried out even in that case when the client doesn't realize the problems and the psychological content of correctional exercises.

Курстың мазмұны: психосоматика феномендері, сондай-ақ психотерапиядағы психосоматикалық бұзылулар жөніндегі негізгі түсініктер туралы білімдер жүйесі.

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология

Постреквизиты курса: Медицинская психология; Основы психологического консультирования;

Цель: изучение основных принципов и содержания психотерапии, современных направлений данного вида психологической практики.

Компетенции: После прослушивания данного курса студент овладевает следующими знаниями, умениями и навыками:

знания - об основных понятиях - категориях, характеризующих современные методы психотерапии

умения практика-консультанта, использующего готовые

методы психотерапевтической работы

навыки практического психолога-исследователя, навыки работы с
конкретными методами и методиками.

Содержание дисциплины: основные понятия и феномены психотерапии, а также психотерапии психосоматических расстройств;

Post-requisites of the Course: Medical psychology; Bases of psychological consultation;

Purpose: study of the basic principles and maintenance of psychotherapy, modern directions of this type of psychological practice.

Competences: After listening of this course the student seizes the following knowledge, skills:

- knowledge - about the main concepts - the categories characterizing modern methods of psychotherapy

- abilities of the expert consultant using the ready

psychodiagnostic methods

- skills of the practical psychologist-researcher, skills of work with

concrete methods and techniques.

In the result of the discipline study the student gets knowledge in main concepts and phenomena of psychosomatic medicine, and also psychotherapy of psychosomatic frustration

Код дисциплины/

Subject’s Code

ECTS

Преподаватель/

Teacher

Файзулина Ф. Р.

Нейролингвистическое программирование

Neurolinguistic programming

Камбаркызы А.

Практическое НЛП

Practical NLP

Абдрахманов А. Э.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение общую и сравнительную психологию,

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования,

Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика

Цель: формирование базовых основ профессиональной компетентности в области нейро-лингвистического программирования

Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен

В данном курсе студенты знакомятся с основами нейро-лингвистического программирования, одного из современных направлений в психологии. При изучении курса НЛП студенты изучают техники моделирования вербального и невербального поведения людей, связей между формами речи, движением тела и памятью.

Pre-requisites of the course: General psychology of speech , Introduction into general and comparative psychology

Post-requisites of the course: Psychotherapy bases, training Psychology.

Purpose: formation of basic bases of professional competence of area of neuro and linguistic programming

Competences:

As a result of discipline study a student has to know: about opportunities of the future profession in the sphere of neuro and linguistic programming; to be able: to carry out analysis of a situation and to estimate possibility of application the techniques of neuro and linguistic programming in practice of work; to master: practical skills of neuro and linguistic programming.

In this course students get acquainted with bases of neurons and linguistic programming, one of the modern fields in psychology. Studying the course of NLP students acquire techniques of peoples’ verbal and nonverbal behavior modeling, communication between speech forms, movement of a body and memory.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение общую и сравнительную психологию,

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования,

Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика

Цель: Формирование систематизированных представлений о нейролингвистическом программировании в работе психолога, его возможностях функциях и сфере применения
Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен

знать: о возможностях своей будущей профессии в сфере нейро-лингвистического программирования

уметь: осуществлять анализ ситуации и оценивать возможность применения техник нейро-лингвистического программирования в практике работы

владеть: практическими навыками нейро-лингвистического программирования

В основе теории НЛП лежит представление, что нашу субъективную реальность определяют убеждения, восприятие и поведение, и, следовательно, возможно проводить изменения поведения, трансформировать убеждения и лечить травмы.

Pre-requisites of the course: General psychology of speech , Introduction into general and comparative psychology

Post-requisites of the course: Psychoconsultation bases, Workshop on experimental psychology and psychodiagnostics

Purpose: formation of basic bases of professional competence of area of neuro and linguistic programming

Competences:

As a result of discipline study a student has to know: about opportunities of the future profession in the sphere of neuro and linguistic programming; to be able: to carry out analysis of a situation and to estimate possibility of application the techniques of neuro and linguistic programming in practice of work; to master: practical skills of neuro and linguistic programming.

The basics of the theory of NLP are defined by subjective reality belief, perception and behavior, consequently possible to follow behavior changes, to transform beliefs and to treat traumas.

Пререквизиты курса: Общая психология, Введение общую и сравнительную психологию,

Постреквизиты курса: Основы психологического консультирования,

Практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика

Цель: Формирование систематизированных представлений о
нейролингвистическом программировании в
работе психолога, его возможностях функциях и сфере применения
Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен

знать: о возможностях своей будущей профессии в сфере нейро-лингвистического программирования

уметь: осуществлять анализ ситуации и оценивать возможность применения техник нейро-лингвистического программирования в практике работы

Содержание курса, целью которого является освоение одного из современных направлений в психологии. Во время появления нейролингвистического программирования его главной задачей была сфера коммуникативных и языковых явлений. Сферой современного применения знаний и умений данной дисциплины является бизнес, повседневные ситуации, изучение поведения человека.

Pre-requisites of the course: General psychology of speech , Introduction into general and comparative psychology

Post-requisites of the course: Psychoconsultation bases, Workshop on experimental psychology and psychodiagnostics

Purpose: formation of basic bases of professional competence of area of neuro and linguistic programming

Competences:

As a result of discipline study a student has to know: about opportunities of the future profession in the sphere of neuro and linguistic programming; to be able: to carry out analysis of a situation and to estimate possibility of application the techniques of neuro and linguistic programming in practice of work; to master: practical skills of neuro and linguistic programming.The practical course the purpose of which is assimilation of modern directions in psychology. When the neurolinguistic programming appeared the main task was the sphere of communicative and linguistic phenomena. The sphere of present day application of knowledge and abilities of this discipline is business, daily situations, study of a person behavior.

ПД

Код дисциплины/

Subject’s Code

ECTS

Преподаватель/

Teacher

Основы управления персоналом

Аксакалова Ж. К.

Psychology of management

Файзулина Ф. Р.

Psychology of personnel motivation

Нургалиева У. С.