Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер



жүктеу 4,61 Kb.
Pdf просмотр
бет6/38
Дата25.05.2018
өлшемі4,61 Kb.
#17530
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38

 
2-еңбек қызметі  
Тәрбиелік: білім 
алушыларды 
әлеуметтік 
құндылықтар 
жүйесіне тартады 
Іскерлік пен дағдылар: 
 педагогикалық тактты, педагогикалық этика ережелерін сақтайды; 
 білім алушылар тұлғасына сыйластықпен қарайды; 
 білім алушылармен қарым-қатынаста демократиялық стильді ұстанады
 жоғары әлеуметтік құндылықтарға, гуманистік педагогика идеяларға берілгендігін білдіреді; 
 жалпы адами және ұлттық құндылықтарының біріккен жүйесіне баулиды; 
 дискриминация, экстремизмнің кез келген түрлеріне қарсы тұру қабілетін көрсетеді; 
 ерекше білім қажеттілігі бар тұлғаға (оралман балалар, Қазақстанның резиденті емес, аз ұлт 
балалары, дарынды балалар, денсаулығы шектеулі балалар) педагогикалық қолдау көрсетеді ; 
 оқыту мен тәрбиеде көптілділік тәсілдемені жүзеге асырады; 
 өзге өмір салтына, өзге мәдениетке толеранттілікті қалыптастырады. 
Білім: 
  гуманистік педагогиканың қазіргі тұжырымдамасы ; 
  мектепке дейінгі шақтағы балаларды тәрбиелеудегі заманауи денсаулықты сақтау технологиясы; 
  тәрбиелеудің үздіксіз және тұтастық қағидаты; 
  бастауыш мектеп шақтағы балаларда лингвистикалық толеранттілілік пен азаматтық бірдейлікті, 
тілдерді оқу уәждемесін, өзін-өзі дұрыс бағалау тәсілдемесін қалыптастырады; 
көптілді және көпмәдениетті ортада әлеуметтік қатынастың теориясы мен практикасы. 
 
3-еңбек қызметі 
Әдістемелік: білім 
үдерісін әдістемелік 
қамтамасыз етуді 
жүзеге асырады 
Іскерлік пен дағдылар: 
 жалпы педагогикалық деңгейдегі АКТ құзыреттілігін меңгерген (өз бетімен оқыту және ойын 
бағдарламаларды, веб-ресурстарды, дағдыларды қалыптастыратын тренажерлерді әзірлейді, сандық 
білім ресурстарын талдайды, 
аспаптық бағдарламалық құрылғыларды
, визуалдауды, деректерді 
талдау құралдарын , рөлдік және модельдеу ойындарын қолданады, білім алушылар бірлесе жұмыс 
жасау үшін желілік ресурстарды пайдаланады, АКТ-ны жоспарларды дайындау мен жеке және 
топтық оқу жобаларын қорғағанда, оларды бағалау үшін пайдаланады); 
 өз бетімен кәсіптік мансапты жоспарлайды, кәсіптік біліктілікті көтеруге және тілдік 
құзыреттілікті арттыруға дайын екенін білдіреді; 


 
 өз бетімен оқу бағдарламаларыныңнормативтік акт талаптарына сәйкес және білім алушылардың 
жеке ерекшеліктерін ескере отырып сабақтарды жоспарлайды.  
Білім: 
 отандық және шетелдік білім жүйесі дамуының заманауи үрдістері; 
 білім саласындағы ұлттық заңнамаларды (Бала құқығы туралы конвенция, «ҚР Білім туралы», «ҚР 
бала құқықтары туралы», «Неке және отбасы туралы», «Мүмкіндіктері шектеулі балаларды 
әлеуметтік және медициналық-педагогикалық коррекциялық қолдау туралы», «Арнайы әлеуметтік 
қызмет көрсету туралы», «ҚР тілдер туралы» заңдарын, ҚР еңбек кодексін ; 
 МЖМБС, типтік оқу жоспарлары мен типтік оқу бағдарламалары ; 
 білім ұйымдарының қызметтік мәселелері бойынша басқа нормативтік құқықтық актілер; 
 ҚР білім жүйесінің ерекшеліктері. 
4-еңбек қызметі  
Зерттеушілік: білім 
мазмұнын меңгеру 
деңгейін 
зерделейді, білім 
ортасын зерттейді 
Іскерлік пен дағдылар: 
 тәлімгердің жетекшілігімен және әдістемелік ұсынымдарға сәйкес білім алушылардың жеке 
ерекшеліктерін диагностикадан өткізеді ; 
  әріптестерімен өзара әрекеттесе жас бүлдіршіндердің оқу жетістігін , оның ішінде сөйлеу 
әрекетінің төрт түрі бойынша бағалау критерийлерін дайындайды. 
 тәлімгердің жетекшілігімен немесе психологтардың көмегімен мектепке дейінгі балалардың 
оқытудағы қиыншылықтары мен қажеттілігін анықтайды. 
 
Білім: 
  педагогикалық менеджменттің әдісі мен құралы ретінде педагогикалық мониторинг негіздері; 
  бастауыш мектеп шақтағы балалардың тілдік құзыреттілігін бағалау әдістемесі; 
  балалардың жеке ерекшеліктерін, оқудағы олардың мүдделерін, қажеттілігі мен қиыншылықтарын 
диагностикалау әдісі мен қағидаттары. 
5-еңбек қызметі  
Әлеуметтік -
коммуникативтік: 
кәсіби 
Іскерлік пен дағдылар: 
  өз бетімен білім ұйымдарының саясаты шеңберінде командалық жұмыс пен кәсіби 
ынтымақтастықты қолданады;  
  әріптестерімен өзара әрекеттесе ата-аналар жиналысын өткізеді; 


 
қоғамдастықпен 
және білімнің 
барлық мүдделі 
тараптарымен  
өзара әрекеттесуді 
жүзеге асырады 
  әріптестерімен өзара әрекеттесе мектепке дейінгі балаларды қосымша білім жүйесіне тартады.  
 
Білім: 
 тілдесудің психологиялық негіздері мен кәсіби тілдесу; 
  кәсіби ынтымақтастықтың әдістері мен нысандары, оның ішінде желілік қоғамдастықта; 
  білім ұйымдарының саясаты шеңберінде кәсіби ынтымақтастық пен командалық жұмыстың 
тәсілдемесі. 
Кәсіп коды 
2310 
Кәсіп атауы 
Педагог. Білімнің мектепке дейінгі ұйымның тәрбиешісі 
СБШ бойынша 
біліктілік деңгейі 
6 (6.1; 6.2; 6.3; 6.4-деңгейше ) 
МБ бойынша 
біліктілік деңгейі 

Кәсіби білім 
деңгейі 
Білімі жоғары. Бакалавриат, маман, ординатура және практикалық тәжірибе  
  
Еңбек қызметі 
1) оқыту 
2) тәрбиелеу 
3) әдістемелік 
4) зерттеушілік 
5) әлеуметтік-коммуникативтік 
1 –еңбек қызметі 
Оқытушылық: оқу 
ақпаратын 
таратады, өз 
бетімен оқуды 
үйретеді  
 
6.1 
Іскерлік пен дағдылар: 
  өз бетімен білім алушылардың лингвистикалық қажеттілігі мен сұраныстарын ескере отырып 
сабақты жоспарлайды; 
  өз бетімен оқытудың жаңа технологияларын, оның ішінде АКТ технологиясын қолданады;  
 тәлімгердің кеңесін не болмаса дайын әдістемелік нұсқаулық, ұсынымдарды ескеріп, дәстүрлі 
сабақ өткізеді;  
 
бастауыш мектеп жастағы балаларға 
мақсатты тілдерде: (қазақ (Т2), орыс(Т2), ағылшын (Т3) 
коммуникация/байланыс жасау үшін бейімделу жағдайын жасайды (көптілді бағдарламалармен 


жүктеу 4,61 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау