80
заңдылықтарына
тоқтала
отырып,
математиканы
оқыту
технологиясына ортақ проблемаларына көңіл аударған жөн.
Негізгі әдебиеттер: 1, 2,3, 4, 12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№2 СОӨЖ тақырыбы: Мұғалімнің дербес тұлғалық еңбегінің
техникасы
Тапсырмалар
1. «Ғылыми еңбекті ұйымдастыру» ұғымына анықтама беріңіз.
2. Білім беру мекемесінде ЕҒҰ мақсат, міндеттері.
3. Педагогикалық іс-әрекеттердің және ЕҒҰ мәні неде ашып
көрсетіңіз.
4.
Педагогикалық
іс-әрекеттерді
басқарудағы
негізгі
құндылықтарды анықтаңыз.
5. ЕҒҰ принциптеріне сипаттама беріңіз.
СОӨЖ өткізу түрі: проблемалық семинар
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Ұсынылған әдебиеттерді, мерзімді баспасөз материалдарын
пайдалану қажет, сонымен қатар мектептің озық тәжірибесімен жете
таныса отыра, тақырыптарды еркін меңгеруді мақсат етіп қою керек.
Негізгі қағидаларды көрсете білуге көңіл аудару қажет. Материалды
жүйелей білу, фактілерді талдай білу, қорытындылай білу, тұжырым
жасай білу әдістірені тиімді пайдаланған жөн.
Негізгі әдебиеттер: 1, 2,3, 4, 6,7,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№3 СОӨЖ тақырыбы: Уақытты үнемдеу мәселесі
Тапсырмалар
1. Уақытты үнемдеуге қойылатын талаптарды ашып көрсетіңіз.
2. Уақытты үнемдеу әдістерінің мазмұнын анықтау жолдарын
көрсетіңіз.
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
1-тапсырманы орындау барысында тақырыпқа сәйкес ғылыми
еңбектерді талдау қажет.
2-тапсырманы орындау барысында өзіңіздің жек тәжірибеңізге
сүйену қажет.
СОӨЖ өткізу түрі: топтық жұмыс, кеңес беру
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
81
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№4 СОӨЖ тақырыбы:
Педагогикалық еңбекті басқарудың
негізгі қызметі
Тапсырмалар
1. Басқарудың стилдері (өктемдік, тәуелсіздік, либералдық)
сипаттама беріңіз. Осы стилдерді басқару барысында салыстыруға
бола ма?
7. Басқару анықтамаларының ерекшеліктерін атаңыз. Олар қай
принципке негізделген?
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
1-тапсырманы орындау барысында дәріс материалдарына сүйену
керек.
2-тапсырманы орындау барысында тақырыпқа сәйкес ғылыми
еңбектерді талдау қажет.
СОӨЖ өткізу түрі: кеңес беру
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,4
№5 СОӨЖ тақырыбы:
Педагогтың оқушылардың іс-әрекетін
ғылыми ұйымдастыруы
Тапсырмалар
1. Оқушының оқып үйрену дәрежесі және мұғалімнің талап қою
деңгейінің өзаралық байланысының маңызын анықтаңыз.
2. Педагог оқушылардың білімділігін тексеру үшін білім, білік,
дағды туралы не білуі керек?
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Тапсырманы орындауда бастауыш сынып пәндері бойынша оқу-
әдістемелік материалдарды пайдалану керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,4
№6 СОӨЖ тақырыбы: Педагогтың оқу үдерісін қадағалау
жүйесі
Тапсырмалар
1. Бастауыш сынып мұғалімінің іс-әрекетінің тиімділігін қалай
болжаған жөн?
82
2. Педагогикалық жүйе субьектісінің іс-әрекетін қандай өлшем
бойынша бағалауға болады?
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Тапсырманы орындауда жалпы педагогика негіздеріне
байланысты әдебиеттерге және «Педагогикалық іс-әрекет негіздері»
пәнінен алған теориялық білімдерге сүйену керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№7 СОӨЖ тақырыбы: Мұғалімнің кәсіби өзін-өзі тәрбиелеуі
Тапсырмалар
1. Мұғалімнің
жалпы және кәсіби мәдениетінің өзара
байланысын анықтап беріңіз.
2. «Педагогикалық
өзін-өзі бағалау (рефлексия), өзін-өзі
тәрбиелеу және өздік білімін жетілдіруде қажетті кезең» атты
тақырыпқа баяндама жасаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды практикалық түрде орындап, конспект және
баяндама түрінде ресімдеу керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,6
№8 СОӨЖ тақырыбы: Мұғалім іс-әрекетін ғылыми
ұйымдастыру тәжірибесі
Тапсырмалар
1. Белгілі бір зерттеу проблемасы бойынша мұғалімнің ғылым
жұмысының жоспарының үлгісін құрыңыз..
2. «Бастауыш сынып мұғалімінің ғылыми-зерттеу іс-әрекеті»
тақырыбына баяндама жасаңыз
СОӨЖ өткізу түрі: топтық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
1-ші тапсырма бойынша алдыңғы қатарлы мұғалімдер
тәжірибесі мен теориялық матераилады оқып-үйрену қажет.
2-ші тапсырманы орындауда баяндамаға қойылатын талаптарға
сәйкес тақырыптың мәнін ашып көрсету керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
