Мазмұны:
Психологиялық-педагогикалық тексеруге жалпы сипаттама.
Психологиялық-педагогикалық тексерудің түрлері
Психологиялық-педагогикалық тексерудің кезеңдері
Психологиялық-педагогикалық тексеруді өткізу әдістемесі
№18 ОЖСӨЖ мазмұны:
Жанұяны әлеуметтік-педагогикалық және психологиялық-педагогикалық тексерудің бағдарламасын құрыңыз
№18 СӨЖ мазмұны:
Бағдарламаны қолдану бойынша ұсыныстар дайындаңыз (кімге қажет, оны қолданудың тиімді шарттары, қолдану тәсілдері, жолдары).
Әдебиеттер:
Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.
Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.
Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005 – 138-141 беттер
Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.
Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.
Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.
Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972
7 апта
19 кредит сағат
№ 13 дәріс тақырыбы: Педагогикалық зерттеулердегі сұрау әдістері.
Дәрістің мазмұны:
Педагогикадағы сұрау әдістерінің мақсаты мен міндеттері.
Сұрау әдістеріне қойылатын талаптар.
Әңгімелесу әдісі.
Интервью.
Анкеталау.
Алынған мәліметтерді өңдеуге қойылатын талаптар.
№19 ОЖСӨЖ мазмұны:
Озат тәжірибені қолдану және сұрау әдістері
Тәжірибелік жұмысты және сұрау әдістерінің нәтижелерін қолдану шарттары.
№19 СӨЖ мазмұны:
Жеке тәжірибелік жұмыстың тақырыбын, мақсатын белгілеңіз.
Әдебиеттер:
Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.
Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.
Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.
Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.
Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.
Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972
20 кредит сағат
№ 14 дәріс тақырыбы: Педагогикалық эксперимент.
Дәрістің мазмұны:
Педагогикалық эксперимент туралы ұғым.
Педагогикалық эксперимент түрлері.
Экспериментті жүргізудің негізгі кезеңдері.
Педагогикалық экспериментке дайындық және оны жүргізу.
Зерттеу болжамы мен эксперимент нәтижелерін салыстыру.
№20 ОЖСӨЖ мазмұны:
«Эксперимент» ұғымының мағынасын нақтылаңыз. Түрлі әдебиеттерде берілген анықтамаларды салыстырыңыз.
Кешенді педагогикалық экспериментті өткізу шарттары.
№20 СӨЖ мазмұны:
Курстық жұмысыңыз бойынша эксперимент өткізу жоспарын құрыңыз.
Әдебиеттер:
Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.
Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.
Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.
Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.
Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.
Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972
21 кредит сағат
№ 7 практикалық жұмыс: Кешенді педагогикалық эксперимент
Мазмұны:
Кешенді педагогикалық эксперименттің түрлері.
Педагогика ғылымының сипаты: экспериментальдық ғылым немесе теориялық ғылым
«Экспериментатор-педагогтар» ұғымы (В.Ф.Шаталов, С.Н.Лысенкова, И.П.Волков және т.б.)
№21 ОЖСӨЖ Кешенді педагогикалық эксперимент
Эксперимент кешенді зерттеу әдістемесі ретінде нақты зерттеу әдісі ретіндегі эксперименттен немен ерекшеленеді?
Аралық бақылау тестісі
№21 СӨЖ мазмұны:
Кешенді педагогикалық эксперимент тақырыбы бойынша картотека және сөздік
Әдебиеттер:
Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005 – 157-161 беттер
8 апта
22 кредит сағат
№ 15 дәріс тақырыбы: Педагогикадағы әлеуметтік зерттеу әдістері.
Дәрістің мазмұны:
Бағалау әдісі.
Тұлғааралық қарым-қатынас әдісі.
Анкета әдісі.
«Педагогикалық консилиум» әдісі.
№22 ОЖСӨЖ мазмұны:
Курстық жұмысыңыздың негізгі идеясын ғылыми, оқу-педагогикалық, ресми, әдеби стильдерде белгілеңіз.
№22 СӨЖ мазмұны:
Курстық жұмысыңыздың тақырыбы бойынша тақырыпты ұсыну жоспарын құрыңыз (қорғау сөзі).
Әдебиеттер:
Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005
23 кредит сағат
№ 16 дәріс тақырыбы: Тестілеу әдісі.
Дәріс мазмұны:
Тестілеу әдісіне жалпы сипаттама
Тестілеу әдісінің педагогика ғылымында қолданылуы
Тестілеу түрлері.
Тест сұрақтарын құру әдістемесі
№23 ОЖСӨЖ: Тестілеу әдісі
Мазмұны:
Қабілеттер тестісі
Жетістіктер тестісі
Тұлғалық тестілер
№23 СӨЖ мазмұны:
Зерттеу жұмысыңыз бойынша мақала дайындаңыз.
Әдебиеттер:
Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005 – 100-105 беттер
24 кредит сағат
№ 8 практикалық жұмыс: Тестілеуді өткізу
Достарыңызбен бөлісу: |