Курстық жұмысты қорғауға даярлық

Қорытынды бақылау тестісі

№45 СӨЖ мазмұны:

1. 
   Сластенин В.А. и др. Педагогика. 4-е издание. М., 2005
   
2. 
   Бөлеев Қ., Дәменова Г. Білім берудің бағыт-бағдары./Қазақстан мектебі. №4, 2005. 11 б.
   
3. 
   Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Педагогика және психология/ Жалпы ред.басқарған А.Қ.Құсайынов. А., 2002
   
4. 
   Философия образования для XXI века. V76 1992
   
5. 
   Педагогика: Большая современная энциклопедия/Сост. Е.С.Рапацевич. - Минск. , 2005.
   
6. 
   М.Өтемісов атындағы БҚМУ библиографиялық бөлімі - №4 оқу ғимараты, 216 ауд.
   

5. 
   Әдебиеттер тізімі
   

1. 
   Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования.-М., 2005.
   
2. 
   Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.
   
3. 
   Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.
   
4. 
   Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.
   
5. 
   Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972
   
6. 
   Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность. Практикум. М.,2004.
   
7. 
   Кыдыралин У., Кыдыралина Ж.У. Методика и техника научного исследования. Атырау, 2006
   
8. 
   Педагогика: Большая современная энциклопедия/Сост. Е.С.Рапацевич. - Минск. , 2005.
   
9. 
   Методы системного педагогического исследования.Учебное пособие. М., 2002
   
10. 
    Тәрбие үрдісі мен оқушылардың тәрбиелік деңгейін бағлаудың өлшемдері. Критерии оценки воспитательного процесса и уровня воспитанности учащихся. А., 2006
    
11. 
    Андреева И.В. Педагогика и психология.-СПб.:Нева,2004.-256с.
    
12. 
    Афонина Г.М. Педагогика:курс лекций и семинарские занятия.-Р.наД.: Феникс,2002.-512с.
    
13. 
    Таубаева Ш. Исследовательская культура учителя: методология, теория и практика формирования .-А. :Алем, 2000
    
14. 
    Волков Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.
    
15. 
    Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. СПб., 1991.
    
16. 
    Лукпанова Г. Внедрение науки как основа развития современной школы. А., 2000.
    
17. 
    Методология педагогических исследований. / Под.ред. пискунова Г.А., Воробьева г.В.- М.,1980.
    
18. 
    Хмель Н.Д. Диагностика педагогического поцесса как условие развития творчества учителя. А.,1996.
    
19. 
    Абиев Ж.А. Педагогика:Электронный учебник .-Алматы:Юри-
    

20. 
    Ашмарин Б.А. Педагогические исследования в физическом
    

21. 
    Бабаев С.Б. Жалпы педагогика[Электронды окулык] .-Алматы:Нур-Пресс.
    
22. 
    Абиев Ж.А. Педагогика: Электронный учебник .-Алматы:Юридическая литература,2003.
    
23. 
    Бабаев С.Б. Жалпы педагогика [Электронды окулык] .-Алматы:Нур-Пресс
    
24. 
    Ашмарин Б.А. Педагогические исследования в физическом
    

1. 
   Френе/Сост. Б.Л.Вульфсон.-М.:Изд.Дом Ш.Амонашвили, 1996.-224 с.
   
2. 
   Ушинский К.Д./Сост. П.А.Лебедьев.-М.:Изд.дом Ш. Амонашвили,1998.
   
3. 
   Булатова О.С. Педагогический артистизм .-М. :Академия, 2001.-238с.
   
4. 
   Введение в педагогическую деятельность:учеб.пособ./А.С.Роботовой.-М.:Академия,2004.-208с.
   
5. 
   Гессен С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию.Учеб. пособ.-М.:Школа-Пресс,1995.-448с.
   
6. 
   Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учеб.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2003.-415 с.
   
7. 
   Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь:Учеб.пособ./Г.М.Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров.-2-е изд., ст. М., Академия,2005.
   
8. 
   Коджаспирова Г.М. Педагогика:Практикум и метод. материалы: Учеб.пособие.-М:ВЛАДОС,2003.-416с.
   
9. 
   Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный).-М:МарТ,2005.
   
10. 
    Колесникова И.А. Педагогическое проектирование:Учеб. пособие.-М:Академия,2005.-288с.
    
11. 
    Краевский В.В. Общие основы педагогики:Учеб.-М. :Академия,2003.-
    
12. 
    Краевский В.В. Общие основы педагогики:Учеб.-М. :Академия,2005.-
    
13. 
    Левина М.М. Технология профессионального педагогического образования: Учеб.пособ.-М.:Академия,2001.-272 с.
    
14. 
    Лихачев Б.Т. Педагогика:Курс лекций. Учеб. пособ .-М. ЮРАИТ,1999.-523с.
    
15. 
    Макаренко А.С./Сост. В.М.Коротов.-М.:Изд.дом Ш. Амонашвили, 1999.-224 с.
    
16. 
    Педагогика.Сөздiк.-Орал:БҚМУ,2002.
    
17. 
    Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика:Учеб.пособ./Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская.-М.:Академия,2004.-224с.
    
18. 
    Новые педагогические и информационные технологии в системе образования:Учеб.пособ./Под ред.Е.С. Полат .-2 е изд., стер.-М.:Академия,2005.-272с.
    
19. 
    Нурмакова М.С. Курсовая работа по педагогике:методические указания для ст-тов.-Уральск:ЗКГУ,2002.-17с.
    
20. 
    Қыдыршаев А. Ахмет Байтврсынұлының әдістемелік мұрасы: (Арнайы курсқа арналған оқу-әдістемелік құрал) .-Орал, 1998.
    
21. 
    Орлов А.А. Введение в падагогическую деятельность: Практикум: Учеб.-метод.пособ./Под ред. А.А. Орлова .-М.: Академия,2004.-256с.
    
22. 
    Равен Дж. Педагогическое тестирование проблемы, заблуждения, перспективы: The Tragic Illusion: Educational Testing.-М.:Изд-во "Когито Центр",1999.-144 с.
    
23. 
    Равен Дж. Педагогическое тестирование проблемы, заблуждения, перспективы:The Tragic Illusion: Educational Testing.-2-е изд./перераб.-М.:Изд-во "Когито Центр",2001.-139с.
    
24. 
    Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб.пособ.-3-е изд.-М.:Владос. Кн.2:Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения .-2001.-480с.
    
25. 
    Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учеб.-М.:ТАНДЕМ,1999.-352с.
    
26. 
    Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: Учеб.пособ.-М.:Академия,2000.-336 с.
    
27. 
    Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности. СПб.:Питер,2004.-316с.
    
28. 
    Сластенин В.А. Педагогика:Учеб.пособ./Под ред. В. А. Сластенина.-3-е изд., стер.-М.:Академия,2004.-576с.
    
29. 
    Словарь по социальной педагогике:Учеб. пособ. /Авт.сост Л.В. Мардахаев.-М.:Академия,2002.-368с.
    
30. 
    Смирнов В.И. Общая педагогика:Учеб. пособ . /перераб.испр.и доп.-М.:Логос,2003.-
    
31. 
    Снегуров А.В. Педагогикаот А до Я: Полезная и занимательная книга для детей и взрослых.-М.:Народ.образ., 1999 .-176с.
    
32. 
    Соловейчик С.Л. Педагогика для всех.-М.:Первое сентября,2000.-469с.
    
33. 
    Қазакша-орысша, орысша-казакша терминологиялык сөздiк. Казахско-русский, русско-казахский терминологический словарь. Педагогика және психология 5000-нан астам термин/Жалпы ред баскарғ. А.Қ.Құсайынов.-А.:Рауан, 2000 .-288 бет.
    
34. 
    Қоянбаев Ж.Б. Педагогика:Университеттер студенттерiне арналған оку құралы.-2-басылымы.-А.,2000.-384 бет.
    

3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.

Кафедра «Педагогика және психология» Молдагалиев Б.А.

(аты-жөні)
Пән Студенттердің жобалап зерттеуін ұйымдастыру

^{(пән атауы)}

Кредит саны: аптасына 3 кредит.