Педагогика А

Холерикалық.Флегматикалық, меланхоликалық

жүктеу 70,82 Kb.

бет	34/50
Дата	13.02.2022
өлшемі	70,82 Kb.
	#35726

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 50

педагогика (2) 2

Холерикалық.Флегматикалық, меланхоликалық

Оқу орындары инновациялық талаптары:

Оқу-тәрбие процесі табиғатқа сәйкес тік принципіне.Оқу-тәрбие процесіне құралдар мен медиа жүйелерді енгізу

Оқу-тәрбие процесінің нәтижелері

Оқыту процестерінің компоненттері:

Дағдыландыру.Білім беру.Біліктілік

Оқыту процесінің звеноларында таным проц-ң логикасы ретінде жазуға болады:

Абстракт ойлау - үғыну, мәнін түсіну

Практика - бекіту, іскерлікті,дағдыны практикалық қолдану

Отбасы мінд: тұрмыстық-экон-қ. Репродуктивті және рекреативтік

Оқушылардың танымдық іс-әрекет-ң бағытталуында қолданылады:

Көрнекіл-к әдіс.Практик-қ әдіс

Ө

Өздері-ң еңбект-де оқушыларда шығар машылықты дамытуға,ойларын жүйелеу ге шақырған Қазақ-ң ағартушылар мен педагогтары:Ы.Алтынсарин

М.Жұмабаев. А.Құнанбаев

Өзін –өзі тәрбиелеуге қажеттіліктің қарқындылығы көрінеді:Жастық шақта

Өзін – өзі тәрбиелеу: Жетістікке жету жолындағы саналы, мақсатты, өзіндік іс-әрекет

Өмір сүру барысында балаға қойылатын талаптар мен оның мүмкіндіктерінің даму деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар: Педагогикалық үрдістің ішкі қозғаушы күші

Өзіне жасалған қысқа, нақ нұсқау:

Өзін бақылау

Өзін-өзі тәрбиелеу процесінің кезеңдері:

жүктеу 70,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 50