157
заттары жоқ.
Сырттай кӛзі
кӛгерген, кӛздері
кіртиген және т.б.
болуы мҥмкін.
айналысуға тарту
Толық емес
отбасы
1. Ата-аналары
қажетті
педагогикалық
білім мен
тәжірибенің
жеткіліксіздігіне
н баласына
тәрбие беруге
шамасы
келмейді.
2. Ата-
аналарының
баласын кҥту
ҥшін
қаражаттың
жетіспеуі.
Балалар
тәрбиесіздігімен
ерекшеленеді,
ҥлкендермен
және
қатарластарымен
қарым-қатынас
жасай алмайды,
жиі қатыгез
келеді, ӛз
проблемаларын
кҥштің кӛмегімен
шешуге
ҥйренген,
санитарлық-
тҧрмыстық
дағдылары жоқ,
салақ.
Балалар мектепке
жиі аш келеді,
киімі ӛте
қарапайым және
қажетті мектеп
заттары жоқ.
Мҧғалімдер,
сынып
жетекшілері,
әлеуметтік
педагогтар,
кӛршілер,
медицина
қызметкерлері,
халықты
әлеуметтік
қорғау
жӛніндегі
мамандар.
Отбасы проблемасын және кӛмек пен
қолдауды қабылдауға дайындықты
тҥсінуін айқындау мақсатында ата-
аналармен диагностикалық әңгімелесу.
Психологтың ата-аналар мен балаға
кеңес беруі, медициналық кӛмек. Балаға
тегін тамақ беруді ҧйымдастыру,
адрестік гуманитарлық кӛмек.
Психологтар мен әлеуметтік
қызметкерлердің ата-аналармен тҥзету
жҧмысы. Заң кеңесін беру. Мектеп
мҧғалімдері мен дәрігерлер тарапынан
балаларға аса кӛңіл аудару. Мҥдделі
ҧйымдар мен қоғамдық қҧрылымдар
тарапынан кӛмек пен қолдауды
ҧйымдастыру, мысалы, балаларға оқуға
кӛмектесу, жазғыз басты ата-аналарды
клубтың жҧмысына, мерекелерді
ҧйымдастыруға тарту.
Балалардың қызығушылықтарын
айқындау, балаларды мектептен тыс
жҧмыс орталығы арқылы ҥйірмелерге
Білім беру
мекемесінен
мінездеме, әлеуметтік
қорғау органдарына
есепке қоюға
қолдаухат және
басқалар
158
Сырттай кӛзі
кӛгерген, кӛздері
кіртиген және т.б.
болуы мҥмкін.
тарту.
Ата-аналарын жҧмысқа тҧрғызуға
немесе жҧмысын ауыстыруға
кӛмектесу.
Медициналық тексеру. Басқа ата-аналар
(қоғамдық ҧйымдар) тарапынан
қолдауды ҧйымдастыру.
Жақын туыстарды баланы тәрбиелеуге
тарту мҥмкіндігін немесе қоғамдық
ҧйымдар ресурстарын іздеу.
Ата-анасының біреуі болмағанда
балаларды тәрбиелеу дағдыларына бір
ата-ананы ҥйрету.
Әлеуметтік қорғау мекемелеріне және
органдарына есепке тҧрғызу
Аз қамтамасыз
етілген отбасы
Ата-аналарының
баласын кҥту
ҥшін
қаражаттың
жетіспеуі.
Балалар
тәрбиесіздігімен
ерекшеленеді,
ҥлкендермен
және
қатарластарымен
қарым-қатынас
жасай алмайды,
жиі қатыгез
келеді, ӛз
проблемаларын
Мҧғалімдер,
сынып
жетекшілері,
әлеуметтік
педагогтар,
кӛршілер,
медицина
қызметкерлері,
халықты
әлеуметтік
қорғау
Отбасы проблемасын және кӛмек пен
қолдауды қабылдауға дайындықты
тҥсінуін айқындау мақсатында ата-
аналармен диагностикалық әңгімелесу.
Балаларға тегін тамақтандыруды
ҧйымдастыру, адрестік гуманитарлық
кӛмек. Психологтар мен әлеуметтік
қызметкерлердің ата-аналармен тҥзету
жҧмысы. Заң кеңесін беру. Мектеп
мҧғалімдері мен дәрігерлер тарапынан
Білім беру
мекемесінен
мінездеме, әлеуметтік
қорғау органдарына
есепке қоюға
қолдаухат және
басқалар
159
кҥштің кӛмегімен
шешуге
ҥйренген,
санитарлық-
тҧрмыстық
дағдылары жоқ,
салақ.
Балалар мектепке
жиі аш келеді,
киімі ӛте
қарапайым және
қажетті мектеп
заттары жоқ.
Сырттай кӛзі
кӛгерген, кӛздері
кіртиген және т.б.
болуы мҥмкін.
жӛніндегі
мамандар.
балаларға аса кӛңіл аудару. Мҥдделі
ҧйымдар мен қоғамдық қҧрылымдар
тарапынан кӛмек пен қолдауды
ҧйымдастыру, мысалы, балаларға оқуға
кӛмектесу, жазғыз басты ата-аналарды
клубтың жҧмысына, мерекелерді
ҧйымдастыруға тарту.
Балалардың қызығушылықтарын
айқындау, балаларды мектептен тыс
жҧмыс орталығы арқылы ҥйірмелерге
тарту.
Ата-аналарын жҧмысқа тҧрғызуға
немесе жҧмысын ауыстыруға
кӛмектесу.
Медициналық тексеру. Басқа ата-аналар
(қоғамдық ҧйымдар) тарапынан
қолдауды ҧйымдастыру
Ата-аналары
психикалық ауру
отбасы
1. Балалардың
тиісті кҥтімі
жоқ.
2. Отбасында
қаражаттың
жетіспеуі немесе
ол қаражаттың
мақсатсыз
пайдалануы.
3. Балаларға
Қараусыз қалған
балалар,
санитарлық-
тҧрмыстық
дағдылары жоқ.
Жиі аш болады.
Қажетті мектеп
заттары жоқ.
Мектепте, сынып
ҧжымында
Кӛршілер,
туыстар,
педагогтар,
әлеуметтік
қызметкерлер,
медицина
қызметкерлері,
КІИ
қызметкерлері,
қҧқық қорғау
Отбасы проблемасын және кӛмек пен
қолдауды қабылдауға дайындықты
тҥсінуін айқындау мақсатында ата-
аналармен диагностикалық әңгімелесу.
Ата-аналарға, және қажет болғанда
балаларға медициналық кӛмек кӛрсету.
Балаларға тегін тамақтандыруды
ҧйымдастыру, отбасына адрестік
Тҧрмыс
жағдайларының
актісі, отбасы
мінездемесі, ӛтініш,
қолдаухат
мҧғалімдер,
медициналық
қорытынды, ӛтініш.
Оқу бағдарламасын
игеру деңгейінің
Достарыңызбен бөлісу: |
