Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

F – взаимооценка- Комментарии учителя

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	519/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 515 516 517 518 519 520 521 522 ... 586

Восполнение пробелов

Исследовательская работа Задание для 1-ой группы
Задание для 2-ой группы

F
– взаимооценка-
Комментарии учителя.
3.
Учитель читает стихотворение Ильи Сельвинского«Какое сложное явление -
дерево» и предлагает подумать, в чем оно перекликается с рассказом
Р.Брэдбери.
Учащиеся должны прийти к выводу об идейном и тематическом единстве
произведений.
Учитель может задавать вопросы, чтобы привести к правильному выводу о том,
чторассказ выражает надежду на наступление «зеленого утра» для
человечества, потому что вчеловеке велика потребность делать добро, и он
обладает стойкой готовностью бороться с невзгодами.
Г
Дифференциация
Деление на группы.
В каждой группе должен быть лидер, умеющий
распределять задания, управлять деятельностью группы.
Учитель раздает учащимся смайлики разной формы. Учащиеся делятся на
группы по одинаковым смайликам, образуются группы.
Задание:
1. ответив на вопросы, сформулируйте и запишите тему и идею
рассказа.
2. Представьте утро глазами поселенцев Марса и придумайте реплики,
которыми они могли обмениваться.
Исследовательская работа
Задание для 1-ой группы:
Учащиеся в группах ответят на вопросы:
1.
Что Бенджемина Дрисколла восхищает в деревьях? Найдите строчки, которые
можно назвать гимном дереву.
2.
Задумывались ли вы прежде о том, какова роль деревьев и растений в жизни
человека? Обращали ли вы внимание на красоту деревьев?
3.
Придумайте реплики, которыми будут обмениваться люди, любуясь зелёным
утром.

886
Задание для 2-ой группы:
1. Как вы думаете, герой рассказа посадил только деревья? Посеял только
травы?
2. Что он подарил людям вместе с ними?
3.Придумайте реплики, которыми будут обмениваться люди, любуясь зелёным
утром.

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 515 516 517 518 519 520 521 522 ... 586