Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	516/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 512 513 514 515 516 517 518 519 ... 586

Восполнение пробелов

Ответь на вопросы.
- Почему это произведение называется легендой?
- Как изображены мореходы?
- Какова тема и идея этого произведения?
Итак, подведем итог нашего урока.

Урок 3
Краткосрочный план урока
УРОК: Русская литература Школа: СШ №4 имени М.Маметовой
Дата: ФИО учителя: Бабаченко М.А.
Класс: 7 Я1 Количество присутствующих: отсутствующих:
Раздел 2.
Человек и природа
Тема урока
Р.Брэдбери «Зеленое утро»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке
АИ 5Характеристика героев;
АИ 2Тема и идея.
Цели урока
7.АИ 5 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из
текста, оцениваяпоступки,поведениеперсонажей;
7.АИ 2определить тему и идею произведения, отвечаяна вопросы по
произведению Р.Брэдбери «Зеленое утро»;
Критерии оценивания
АИ 5
-дает характеристику героям произведения, подбирая цитаты из текста;
-дает оценку поведению, поступкам героя/ев;
-демонстрирует понимание действий героев и их мотивацию;
АИ 2
- формулирует тему и идею,
- отвечает на вопросы по произведению;
Языковые
цели
Учащиеся могут понимать и использовать термины: тема, идея, авторский
замысел;

883
Набор фраз для диалога и письма:
я думаю ..., что касается меня ..., на мой
взгляд, ..., это правда, что ..., я согласен / не согласен ...с
Привитие
ценностей
Любовь к природе, чувство патриотизма, ответственности за окружающую
среду воспитывается в процессе анализа и ознакомления с содержанием
произведения.
Навыки
использования ИКТ
Поиск информации в Интернете, использование электронных вики-словарей и
энциклопедий для приобретения дополнительных знаний при подготовке к
уроку. Использование интерактивной доски.

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 512 513 514 515 516 517 518 519 ... 586