Карипжанова Г. Т., Омарова С. К. ҚАзақ тілін оқыту әдістемесі бойынша тест жинағЫ


Алғаш рет сауаттау әдісін ұсынған ғалымдар



жүктеу 75,31 Kb.
бет13/16
Дата18.05.2023
өлшемі75,31 Kb.
#42651
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Êàðèïæàíîâà Ã. Ò., Îìàðîâà Ñ. Ê. ?Àçà? ò³ë³í î?ûòó ?ä³ñòåìåñ³ áî

Алғаш рет сауаттау әдісін ұсынған ғалымдар:

А) Ж.Аймауытов;
В) Ы.Алтынсарин;
С) Қ.Кемеңгерұлы;

    1. М.Жұмабаев;

Е) А.Байтұрсынов;

    1. М.Мақатаев;

    2. Р.Сейсенбаев;

    3. Қ.Аманжолов.

  1. Қазақ мектебінде қолданылған алғашқы әдістер:

А) Жаттығу әдісі;
В) Көрнекілік әдіс;
С) Талдау әдісі;

    1. Әңгіме әдісі;

Е) Жинақтау әдісі;
F) Көру; G) Оқулық;
H) Дәптер.

  1. Оқушылардың жекелей жұмысын қорытындылау тиімділігі:

А) Жеке-жеке тексеру;
В) Оқыту;
С) Жұмысты жинап алу;
D) Орындау кезінде сырттай бақылау;
Е) Сыныпта талдау, жинақтау жасау;
F) Үй тапсырмасын тексеру; G) Оқулықпен жұмыс жасау;
H) Өлең жаттау.
42. Тілдің орфоэпиялық және орфографиялық нормаларын жете түсіну үшін әуелі нені білу керек:
А) Дыбыстар жүйесін;
В) Сөз жүйесін;
С) Сөз тіркестерін;
D) Дыбыстардың дыбысталу ерекшеліктерін;
Е) Буын үндестігін;

  1. Орфоэпиялық норманы;

  2. Орфографиялық нормаларды;

  3. Дауысты дыбыстарды.

43. Сөз мағыналары тіл теориясының қай саласында оқытылады:
А) Лексикология;
В) Фонетика;
С) Пунктуация;
D) Сөз тіркесі;
Е) Сабақтың басталар кезі;

  1. Семантика;

  2. Стилистика;

  3. Синаткасис.

44. Сөз тіркесін оқытуда нені меңгерту қажет:
А) Тілдің лексикалық қабатын толықтыру, байыту;
В) Тілдегі фонетикалық білімді жалғастырушы;
С) Сөздердің шығу тегін анықтаушы;
D) Сөздердің жазылу нормасын анықтаушы;
Е) Сөздердің айтылу нормасын негіздеуші;

  1. Есімді сөз тіркесі;

  2. Ортақ байланыс;

  3. Синтаксистік қатынас түрі.

45. Синтаксисті құрайтын мазмұн:
А) Синтаксистік ұғымдар мен ережелер;
В) Синтаксисті оқыту жолдары;
С) Синтаксисті оқытудың әдістер;і
D) Синтакисті оқыту ұстанымдары;
Е) Синтаксисті оқытуға арналған көрнекіліктер;
F) Сөз тіркесі;
G)Сөйлем мүшелері;
H) Жаттығу жұмыстары.
46. Орфографияны оқытқандағы сөздік диктанттың тиімділігі:
А) Сөздерді жазу жеңіл;
В) Сөздің мәнін түсіндіреді;
С) Уақыт алмайды;
D) Оқушылардың ойын дамытады;
Е) Сөздердің жазылуын есте сақтайды;

  1. Сөздердің айтылуы мен жазылуын есте сақтайды;

  2. Екпінді ажыратады;H) Интонацияны меңгереді.

47. Пунктуациялық білім беру кезінде қолданылатын еңбектер авторы:
А) Ә.Садуақасов;
В) Ә.Ермеков;
С) С.Жиенбаев;
D) Х.Арғынов;
Е) А.Байтұрсынов;

  1. Ф.Мұсабекова;

  2. Р.Сыздықова;

  3. Н. Оралбаева.

48. Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі:
А) Пікірталас ұйымдастыру;
В) Жазбаша жұмыстар;
С) Жаттығу орындату;
D) Ойқорытынды жаздыру;
Е) Қайталау сабақтары;

  1. Ойталқы;

  2. Диспут;

  3. Шығарма.

49. Тіл дамыту компоненті:
А) Сөздердің дұрыс жазылуын бақылау;
В) Білімдік құзыреттілік қалыптастыру;
С) Сауаттылыққа дағдыландыру;
D) Сөздердің дұрыс айтылуын қадағалау;
Е) Қатысымдық құзыреттілік қалыптастыру;

  1. Жаттығу орындату;

  2. Қайталау сабақтары;

  3. Жаңа сөзбен жұмыс.

50. Ауызекі сөйлеу мәдениетінің тілдік негізі:
А) Жазу нормасы ережелері;
В) Орфоэпия қағидалары;
С) Грамматиканың жалпы қағидалары;
D) Тіл білімі салаларындағы анықтамалар;
Е) Ережелердің жиынтығы;
F) Ерін үндестігі; G) Дыбыс үндестігі;
H) Жаттығу.
51. Дидактиканың зерттеу саласы:
А) Оқытудың ұстанымдары;
В) Тілдің теориясы;
С) Тілдік категориялардың анықтамалары;
D) Білімнің мазмұны,ғылыми негізі;
Е) Тілдік құбылыс;
F) Оқыту әдістері; G) Жаттығу;
H) Оқулық.


  1. жүктеу 75,31 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау