Карипжанова Г. Т., Омарова С. К. ҚАзақ тілін оқыту әдістемесі бойынша тест жинағЫ

жүктеу 75,31 Kb.

бет	9/16
Дата	18.05.2023
өлшемі	75,31 Kb.
	#42651

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 16

Êàðèïæàíîâà Ã. Ò., Îìàðîâà Ñ. Ê. ?Àçà? ò³ë³í î?ûòó ?ä³ñòåìåñ³ áî

Оқыту әдістерін таңдау шарттары
Тіл дамыту жұмыстарын жүргізудің негізгі бағыттары
Оқыту тапсырмаларын жоспарлауда ескерілетін жағдай

Интонация тәсілі:

А) Жалпы грамматикалық мағыналардың түрлену жүйесін,
синтаксистік қызметінің ортақтығына қарай топтап айту;
В) Синтаксистік бірліктердің грамматикалық мағынасын білдіру;
С) Сөз тұлғаларының қызметі мен қалыптасу, даму заңдылықтарын анықтап айту;
D) Сөздердің айтылу нормасын негіздеуші;
Е) Сөздердің жазылу нормасын жүйелеуші;

Сөздердің дұрыс айтылуы;
Сөйлемдегі ойды ажырату;
Грамматикалық мағыналарын білдіру.

Оқыту әдістерін таңдау шарттары:

А) Тұлға қасиеттері;
В) Жан-жақтылық;
С) Білім, іскерлік, дағды;
D) Ұйымдастыру формаларының ерекшелігі;
Е) Басқарушылық;

Бағыныштылық;
Ойды байланыстыра сөйлеу;
Әрекеттер мен түрткілер.

59.Тіл дамыту жұмыстарын жүргізудің негізгі бағыттары:
А) Сөздік қорды байыту, ойды байланыстыра мазмұндау;
В) Тілді байыту,білімді жүйелеу, мақсатқа жету;
С) Ойды байланыстыра сөйлеу, теориялық білімді қорыту;
D) Тілдік норманы игеру, дұрыс жазуға дағдылану;
Е) Ой қорытындысын шығару, пікірталасқа түсу;

Әдеби тілді, тіл мәдениетін меңгерту;
Туынды сөздерді меңгерту;
Сөз мағынасын ажырата білу.

60. Оқыту тапсырмаларын жоспарлауда ескерілетін жағдай:
А) Оқулықта берілген жаттығулардың толық қамтылуы;
В) Тақтамен жұмыстың болуы;
С) Материалдың көлемі;
D) Оқушылардың жас ерекшелігі;
Е) Оқулықпен, дәптермен жұмыстардың орындалуы;

Теориялық тақырыптардың қамтылуы;
Дұрыс жазуға дағдылану;
Синтаксистік бірліктердің грамматикалық мағыналарын білу.

жүктеу 75,31 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 16