Мектеп қызметкерлерін сауықтыру бойынша іс-шаралардың статусын бағалау, салауатты тамақтану, дене белсенділігі саласындағы қызметкерлердің мүддесі мен қажеттілігін анықтау. Мектеп қызметкерлерін сауықтыру бойынша іс-шаралардың статусын бағалау - болашақ бағдарламаларды жоспарлау үшін бастапқы шара (Directors of Health Promotion and Education et al, 2007). Мектеп денсаулығы индексі мектептерге қызметкерлердің денсаулығын жақсартудың түрлі компоненттерінің күшті және әлсіз тұстарын анықтауға көмектеседі, оларға скринингтік тексерулер, күйзелісті игеру бағдарламалары, дене белсенділігі және фитнестің, салауатты тамақтанудың, салмақты бақылаудың бағдарламалары жатады. Мектеп денсаулығы индексіне оны жақсарту жоспарын әзірлеу бойынша ұсыныстар да кіреді (CDC et al, 2005; CDC et al, 2005).
Мектеп қызметкерлерінің олардың мүддесін қозғайтын және әсер ететін бағдарламаларды әзірлеудегі және салауатты тамақтану, дене белсенділігі саласындағы қажеттіліктерін анықтаудағы үлесі маңызды роль атқарады (Valois et al, 2000; Brissette et al, 2008). Қызметкерлерді құпия сауалнамаға тарту - толық ақпарат жинаудың бір әдісі. Мектептер құпия скриниг өткізу мәселесін де қарастырады, мысалы, қандағы холестерин мен артериалдық қысымның жоғары деңгейін зерттеу, тамақтану және дене белсенділігі саласындағы қызметкерлердің дағдыларын бағалау (Directors of Health Promotion and Education et al, 2007). Сондай-ақ, фокустық топтар және сұхбат; қоршаған ортаны бақылау денсаулыққа әсер ететін факторларды анықтауға көмектеседі (мысалы, салауатты тағам мен сусындарды тұтыну, велосипед тұрақтарын қолдану) (Oldenburg, et al, 2002; Zunker et al, 2008). Сонымен қатар, қызметкерлерін сауықтыру бағдарламасын енгізетін және қолдайтын мектептер олар үшін белсенділіктің, сабақтың және ақпараттың қандай түрі аса маңызды екендігі туралы ақпарат жинайды (Galemore, 2000).
Мектеп қызметкерлері үшін салауатты тамақтану, дене белсенділігі мәселелері бойынша нақты мақсаттар мен міндеттерді қою. Мектеп қызметкерлерін сауықтыру бойынша бағдарламаға салауатты тамақтану, дене белсенділігін насихаттау бойынша мақсаттар, міндеттер мен
іс-шаралар кіреді. Мақсаттар орындалатындай болуы тиіс, оларды жалпы тұжырым түрінде жазу қажет, мысалы «дене белсенділігі бойынша ұсыныстарға сәйкес мектеп қызметкерлерінің үлесін арттыру». Міндеттер қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін нақты не істелуі қажеттігін көрсетуі тиіс; олар нақты, өлшемді, қол жетімді, орынды және заманауи болуы тиіс. Мысалы, дене белсенділігі бойынша міндет келесідей оқылуы мүмкін: «2018 жылдың мамырына дейін дене шынықтыру бойынша сабақтар барлық мектеп қызмектерлері үшін аптасына бір рет өткізіледі». Мақсаттарды орындауға септестік ету үшін түрлі іс-шаралар жоспраланады (мысалы, спорттық жүру клубы, олардың мүшелері бір қызмектердің басқаруымен аптасына бір рет жиналады).
Достарыңызбен бөлісу: |