|
 ҚызметкерлерінеМектеп оқушыларын сапалы тағаммен қамтамасыз ету
|
| бет | 46/57 | | Дата | 30.01.2023 | | өлшемі | 1,93 Mb. | | #41064 |
| manual-kz
Индикаторлар
|
0
|
1
|
Мектеп асханасының ас мәзірі жалпы білім беретін мекемелердің тамақтану стандартына сәйкес пе?
|
жоқ
|
иә
|
Мектепте оқушыларға, мектеп қызметкерлеріне күні бойы ауыз суды жеңіл, ақысыз ішу ұйымдастырылған ба?
|
жоқ
|
иә
|
Мектеп асханасының қызметкерлері оқушылар мен мектеп қызметкерлерінің арасында салауатты тамақтануды енгізу үшін маркетинг әдістерін қолданады ма?
Мысалы, маркетинг әдістеріне жемістер мен көкөністерді оқушылар көретіндей жерге әдейілеп қою жатады.
|
жоқ
|
иә
|
Мектеп қызметкерлері тамақты балаларды ынталандыру немесе жазалау шарасы ретінде қолданады ма? Мысалы, жақсы мінез-құлық үшін кәмпит беру.
|
жоқ
|
иә
|
Мектеп асханасы сапалы тамақ дайындау үшін қажетті құрал- жабдықпен қамтамасыз етілген бе? Мысалы, асхананың құрал-жабдығы тамақты буда, суда және тандырда
пісіруге мүмкіндік береді ме?
|
жоқ
|
иә
|
Мектеп тағамы бағдарламасынан тыс (буфетте) сатылатын тағам өнімдері мен сусындар қоректі және пайдалы ма?
Мысалы, қоректі және пайдалы өнімдерге жемістер мен көкөністер жатады.
|
жоқ
|
иә
|
Барлық ұпайлар
|
|
Дене белсенділігі бойынша кешенді бағдарламаны енгізу
Индикаторлар
|
0
|
1
|
Дене шынықтыру сабақтарына аптасына, кемінде, 150 минут бөлінген бе?
|
жоқ
|
иә
|
Оқушыларда дене шынықтыру сабағынан тыс дене белсенділігі бағдарламасына қатысу мүмкіндігі бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Оқушыларға әрбір оқу күні барысында кемінде, 20 минуттық үзіліс беріледі ме, және үзіліс кезінде мұғалімдер оқушылардың дене белсенділігімен шұғылдануын қарастырады ма?
|
жоқ
|
иә
|
Мектепке дейінгі жолды жаяу жүргені немесе велосипедпен келгені үшін мектепте оқушыларды және мектеп қызметкерлерін
көтермелеу, ынталандыру шаралары бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Дене белсенділігі бойынша мектеп бағдарламасы және мектептің спорттық инфрақұрылымы (құрал-жабдығы, т.б.) айрықша қажеттілігі бар балалардың
мұқтажына сәйкес пе?
|
жоқ
|
иә
|
Барлық ұпайлар
|
|
Сапалы медициналық қызмет көрсетуді ұсыну
Индикаторлар
|
0
|
1
|
Мектепте оқушыларға ұдайы негізде қызмет
көрсетуге жауапты медициналық қызметкер бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Мектептегі медицина қызметкерінде жыл
сайын оқушылардың денсаулығы туралы мәлімет жинайтын жүйе бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Мектептегі медицина қызметкерінде мектеп аумағында болатын байқаусыз жарақат және күш көрсету, зорлық туралы ақпарат жинау
жүйесі бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Мектепте оқушылардың және мектеп қызметкерлерінің диагноздарының (АИТВ, мүгедектік, т.б.) құпиялығын қамтамасыз ету
тәжірибесі бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Медициналық қызметкер мектептің басқа қызметкерлерімен, оқушылармен және ата-
аналармен бірлесе қызмет етеді ме?
|
жоқ
|
иә
|
Мектептегі медицина қызметкерінде созылмалы аурулары бар оқушыларды анықтауға және денсаулығын қадағалауға
мүмкіндік беретін жүйе бар ма?
|
жоқ
|
иә
|
Мектептегі медицина қызметкерінде оқушыларды мектептен тыс медицина мамандарына бағыттайтын жүйе бар
ма?
|
жоқ
|
иә
|
Мектептегі медицина қызметкері медициналық көмек қажет болатын төтенше жағдай кезінде
әрекет ету жоспарын әзірлеген бе (соғылу, улану, т.б.)?
|
жоқ
|
иә
|
Барлық ұпайлар
|
|
Мектеп қызметкерлерін сауықтыру бағдарламасын енгізу
Индикаторлар
|
0
|
1
|
Мектепте қызметкерлерге жыл сайын жылына бір рет ақысыз немесе қол жетімді медициналық тексеруден өту мүмкіндігі беріледі ме?
|
жоқ
|
иә
|
Мектепте мектеп қызметкерлеріне дене белсенділігі бойынша қол жетімді
бағдарламалар өткізіледі ме?
|
жоқ
|
иә
|
Барлық ұпайлар
|
|
Жалпы бағалау парағы
Индикаторлар
|
Ұпай
|
Оқушыларды сауықтыру бойынша мектеп бағдарламасын
әзірлеу.
|
|
Денелік, психологиялық және әлеуметтік денсаулықты қолдау үшін
жағдай жасау.
|
|
Мектеп оқушыларын
сапалы тағаммен қамтамасыз ету.
|
|
Дене белсенділігі бойынша кешенді
бағдарламаны енгізу.
|
|
Сапалы медициналық қызмет көрсетуді ұсыну.
|
|
Мектеп қызметкерлерін сауықтыру бағдарламасын енгізу.
|
|
Жалпы ұпай
|
|
Жалпы ұпайды түсіндіру
27-30 ұпай
|
Оқушылардың денсаулығын нығайту үшін мектептегі жағдай - өте жақсы.
|
24-26 ұпай
|
Оқушылардың денсаулығын нығайту
үшін мектептегі жағдай - жақсы.
|
16-23 ұпай
|
Оқушылардың денсаулығын нығайту
үшін мектептегі жағдай - қанағаттанарлық.
|
0-15 ұпай
|
Оқушылардың денсаулығын нығайту үшін мектептегі жағдай - нашар
(жасалмаған).
| қосымша
Мектеп оқушыларының тамақтануын ұтымды ету үшін жағдай жасау бойынша Қазақстан Республикасының
жалпы білім беретін мектептеріне арналған КЕШЕНДІ БАҒДАРЛАМАНЫҢ ЖОБАСЫ
Алматы 2017
Жобаның төлқұжаты
Жобаның мақсаты – мектеп оқушыларының тамақтануын ұтымды ету үшін жағдай жасау, салауатты тамақтану мәдениетін енгізу арқылы ағарту үрдісінің барлық қатысушыларының денсаулығын нығайтуға және сақтауға бағытталған, денсаулықты сақтайтын және түзетін ортаны қалыптастыру.
Жобаның міндеттері:
Әрекет ететін мектеп бағдарламасының негізінде оқу курстарына салауатты тамақтануға арналған модульдерді енгізу.
Оқушыларды сапалы тағаммен қамтамасыз ету үшін оңтайлы жағдай жасау.
Мектептің оқушыларда салауатты тамақтану мәдениетін қалыптастыру бойынша оқушылардың отбасыларымен, қоғамдастықпен, мемлекеттік, коммерциялық емес және бизнес-құрылымдармен тиімді өзара әрекеттесуін ұйымдастыру.
Ағарту үрдісінің барлық қатысушыларының тиімді өзара әрекеттесуін ұйымдастыру, оқушыларды сапалы тағаммен қамтамасыз ету және оқушылардың салауатты тамақтану мәдениетінің деңгейін жоспарлы үздіксіз арттыру үшін оңтайлы жағдайды құруға және қолдауға өкілеттілікті тағайындау және бөлу.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
