Модуль 2. Негізгі механика

Негізгі механикаға қатысты есептеулер жасау.

2.1. Механизмдердің қарапайым элементтері, сызықтық және векторлық жылдамдық және үдеу бойынша есептер шығару.

2.2. Моменттер тепе-теңдігінің бағытын және күшін анықтау.

2.3. Ньютон заңдарын түсіндіру.

2.4. Жұмыспен, қуатпен, қысыммен, пайдалы әсер коэффициентімен және үйкеліспен байланысты есептер шығару.

2.5. Жұмыс, механикалық энергия, жылу энергиясы және қысым арасындағы байланысты анықтау.

2.6. Кернеу және деформация бойынша есептер шығару.

2.7. Энергия беру кезінде белбеулермен, шынжырлармен және тегершіктермен байланысты есептер шығару.

Буға және жылу алмасуға қатысы бар термодинамика заңдарын қолдану.

3.1. Термодинамика заңдарын және жылу алмасу режимдерін сипаттау.

3.2. Жылытумен және сызықтық және көлемді үлкеюмен/қысумен байланысты есептер шығару.

3.3. Термодинамикалық есептеулер жасау үшін бу кестесін қолдану.

3.4. Дроссельдеу процесімен байланысты есептеулер жасау.
Модуль 4. Салқындату термодинамикасы
Оқудың нәтижесі:

Қысу негізіндегі салқындату термодинамикасымен байланысты қағидаттарды талдау.

4.1. Қысу негізіндегі салқындату циклдері негіздерін түсіндіру.

4.2. Қысу негізіндегі салқындату жүйесінде жұмыс температурасы мен қысым арасындағы қатынасты сипаттау.

4.3. Хладагенттер қасиеттерін айқындау үшін салқындату кестесін қолдану.

4.4. Қарапайым машиналардың пайдалы әсер коэффициентін есептеу.
Модуль 5. Психометриялық карта
Оқудың нәтижесі:

Есептерді шығару үшін психометриялық картаны қолдану.

5.1. Психометрия терминдерін және қасиеттерін анықтау.

5.2. Жылыту, салқындату, ылғалдандыру және құрғату кезіндегі ауа сипаттамаларын бағалау.

5.3. Ауаға әсер ететін, оны кондициялаудың жайлылығы мен факторларын сипаттау.

• 
  Сыныпта талқылау
  
• 
  Компьютерде таныстыру рәсімі
  
• 
  Көрсетілімдер
  

• 
  Бағалау
  
• 
  Басшылыққа алынатын нұсқаулық
  
• 
  Дәріс
  
• 
  Зертханалық жұмыс
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Үлестірме материалдар
  
• 
  Дыбыс-бейне құралдары
  

9. 
   П. Глобал. Электр энергетикасы.
   

Астана 2012

№____ хаттама 2012ж. «___» _____

1. 
   Түсіндірме жазба
   

Осы эксперименттік білім беру бағдарламасы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысы).

Осы мамандық бойынша өндірістік оқыту және кәсіптік практика оқу зертханаларында – әлемдік деңгейдегі колледждерге қойылатын талаптарға сәйкес жабдықталған шеберханаларда жүргізіледі. Өндірістік оқыту және практика барысында студенттер мынадай жұмыс түрлерін орындайды: өлшеу трубкасын, Фишердің бөлу клапандарын құру, дәнекерлеу, бүктеу, бұрғылау және бұранданы ою, құбырды, клапанды кесу, сорғыны орау, жалпы механикалық және профилактикалық қызмет көрсету.

Модульдердің жалпы саны: 5.

Сағаттар саны: 45.

Кредиттер саны: 1,5

Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар.

2. Өндірістік оқыту және кәсіптік практика мазмұны
Модуль 1. Құбырлар және құбыр фитингтері
Оқудың нәтижесі:

Осы модульді сәтті аяқтағаннан кейін студент құбырлардың негізгі типтерін қолдана отырып, бу өнеркәсібінде пайдаланылатын құбырларды, дренаж құрылғыларын біріктіруді жүзеге асыра алатын болады.

1.1. Құбырдың нақты ішкі және сыртқы диаметрлерін анықтау үшін құбырлардың сұрыптама кестесін қолдану.

1.2. Құбыр фитингтерінің және біріктіру әдістерінің негізгі типтерін қолдану. 1.3. Нобай сызу және құбырларды кеңейтуді және қысқартуды қамтамасыз етудің аса кең тараған әдістерін сипаттау.

1.4. Бу құбырын оқшаулауды, дренажды және бу қақпандарын қоса алғанда гидравликалық соққыдан толық сақтау.

Осы модульді сәтті аяқтағаннан кейін студент клапан конструкциясын құрастыратын болады.

2.1. Клапанның бірнеше ортақ конструкциясын құрастыру.

2.2. Түрлі клапан конструкцияларын қолдану аясын белгілеу.

2.3. Клапан әзірлеуде пайдаланылатын материалдарды сәйкестендіру.

2.4. Клапанды өңдеу, негіздерді орау және конфигурациялау.

2.5. Клапандарда және құбыр фитингтерінде қажетті таңбалауды қолдану.

2.6. Жылытқыштың кері клапандарының түрлі схемаларын белгілеу және жасау.
Модуль 3. I электрстанциясына техникалық қызмет көрсету
Оқудың нәтижесі:

Осы модульді сәтті аяқтағаннан кейін студент электр станциясының жалпы қол саймандарын қауіпсіз қолдана алатын болады.

3.1. Жабдық жұмыс істей бастағанға дейін қолданылатын қауіпсіз бекіту рәсімін жүзеге асыру.

3.2. Гайка кілттерін, станоктарды, егеулерді, қашауларды, балғаларды, бұрағыштарды, өлшеу аспаптарын, бұранданы ою үшін саймандарды, өңдеуді және бұрғылауды қауіпсіз және дұрыс пайдалану.

3.3. Жоғарыда аталған саймандарды тиісті күтіп ұстау.

Осы модульді сәтті аяқтағаннан кейін студент көтеру және жер үсті жұмысы үшін жабдықты қауіпсіз және тиісті құратын болады.

4.1. Эстакадалардың баспалдақтарын дайындаудың дұрыс рәсімдерін жасау.

4.2. Бөгеттер мен блоктарды, көтергіштердің ілінісін дұрыс пайдалану.
Модуль 5. III электр станциясына техникалық қызмет көрсету
Оқу қызметінің нәтижесі:

Осы модульді сәтті аяқтағаннан кейін студент көтеру және жер үсті жұмысы үшін жабдықты қауіпсіз және тиісті құруды жүзеге асыратын болады.

5.1. Кабель қосымшасын және жіп түйіндерін қоса алғанда өткізгіш кабельді және жіпті дұрыс пайдалану және шектеу.

• 
  Топта талқылау
  
• 
  Көрсетіп таныстыру
  
• 
  Бағалау
  
• 
  Басшылыққа алынатын нұсқаулық
  
• 
  Дәріс
  
• 
  Практикалық жұмыс
  

• 
  Шеберханалар жабдығы
  
• 
  Үлестірме материалдар
  

• 
  Жұмыс нұсқаулықтары