Білім беру бағдарламасын меңгеруі тиіс

В

Экономикалық-

математикалық 

үлгілеу және 

жүйелік талдау

Мақсаты: Курс негіздері, экономикалық-математикалық 

модельдеу, теориялық негіздерін және негізгі түрлерінің 

модельдерін экономикалық процестерді, сондай-ақ 

нақты дағдыларын шешу кезінде және сандық есептеу 

негізгі түрдегі экономикалық-математикалық 

модельдерді және анықтау орны мен маңызы бар 

оңтайлы басқару жүйесіндегі экономикалық және 

математика ғылымдары, ақпараттық технологияларды 

қолдану кезінде шешу модельдері болып табылады. 

Міндеттері: экономикалық-математикалық әдістерді 

экономикалық талдау орны мен рөлінзерттеу; 

экономикалық-математикалық модельдерді, мақсатына, 

орнына және рөліне қарай тану;  оңтайлы басқару 

әдістерін қолдану, тиісті бағдарламалық қамтамасыз ету 

негізгі теорияларын зерттеу;  іс жүзінде алған 

білімдерін пайдалану, оқытылатын бағдарламалық 

пакеттердегі нақты міндеттерді шешу үшін 

экономикалық-математикалық модельдеу қолдана білу.

Негізгі экономикалық-математикалық үлгілеу және 

жүйелік талдау. Сызықты бағдарламалау есебінің 

қойылуы. Сызықтық программалау есебін шешу 

әдістері. Геометриялық интерпретация сызықтық 

бағдарламалау. Графикалық әдісті шешу. Симплекстік 

әдісі сызықтық программалау есептерін шешу. Екі 

еселік симплекс-әдісі. Көліктік міндет. Тасымалдау 

есебін шешудің потенциалдар әдісі. Сызықтық емес 

есптер. Шешу сызықтық емес есптердің графикалық 

әдісі. Лагранж әдісі. Тапсырмалар динамикалық 

бағдарламалау. Беллманның оңтайлау принципі. 

Белгісіздік жағдайында шешім қабылдау. Табиғатпен 

байланысты ойындар. Туралы түсінік ағаш шешімдер. 

Талдау әдісі иерархий. Шешім қабылдау жағдайында 

тәуекел. Гурвица критерийлері. Вальда, Сэвиджа. 

Минимакс критерийі. Лаплас критериі. Ойындар 

теориясы. Аралас стратегиялардың матрицалық ойыны.

 категорияларын және тәсілдерін, жаңа 

технологияларды, ақпараттық жүйелерді және негізгі 

ұғымдарын білу; өткізу математикалық модельдеу 

экономикалық процестерді жіктеу және алынған 

экономикалық-математикалық моделі және оларды 

талдауды білу; типтік экономикалық-математикалық 

модельдер классикалық дәл әдістерін білу; 

компьютерлік техниканы және мамандандырылған 

бағдарламалық қамтамасыз ету үшін типтік 

тапсырмаларды орындау қолдана білу.

 Информатика, 

математиканың мектеп 

курсы

Макроэкономика, 

практикалы0 аудит

А

"Менеджмент" 

мамандығына 

кіріспе және 

офистік жұмыстар 

негіздері

Мақсаты: студенттерге «менеджмент» түсінгі туралы 

олардың кәсіби зерттеу пәні ретінде, адами қоғамның 

қызмет түрі ретінде, болашақ жұмыс түрі ретінде.

Міндеттері:  экономика, өндірісті басқару және 

ұйымдастыру, құқық қорғау органдары қызметі 

саласында толыққанды, сапалы, кәсіби білім алу; 

жоғары жалпы интеллектуалды даму деңгейін алу, 

сауаттылыққа және дамыған тіл байлығына ие болу; 

жоғары адамгершілік, этикалық және құқықтық 

нормаларды, ойлау мәдениеті, еңбекті ғылыми 

ұйымдастыру дағдыларын меңгеру; шығармашылық 

құзыретті, бастамашылыдықты және жаңашылдықты 

дамыту; студенттердің көп деңгейлі білім кезеңдері 

бойынша білімін ары қарай жалғастыруы; 

бакалаврлардың еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілігі. 

Университетте «Менеджмент» мамандығының 

бойынша экономистерді дайындаудың ерекшеліктері. 

Университеттегі  білім беру және кредиттік жүйе 

бойынша оқыту ерекшеліктері. Негізгі ұлттық білім 

беру. Білім деңгейі талаптарын түлектері. 

«Менеджмент» мамандығы бойынша бакалавр 

біліктілік сипаттамасы. Мамандықтың білім беру 

бағдарламаларының мазмұны. Болашақ менеджерлер 

үшін экономикалық білім рөлі мен маңызы. Кәсіби 

менеджердің табысқа  жету технологиясы. Ұйымның 

басқару теориялық негіздері. Аспап басқару ұйымы. 

басқару тарихы. кәсіп ретінде басқару. Кәсіби сапа 

бойынша менеджер. Кәсіби этика менеджері. 

Денсаулық менеджері. Қазақстандағы басқару 

әдістемелік негіздері

басқару саласындағы қазіргі заманғы дамуының негізгі 

бағыттарының білу;

Негізгі ұйымдастырушылық және техникалық 

бөлімшелерінің өндірістік, функциялары мен 

құрылымын ішкі тәртіп ережелерін білу;

өз шешімдер қабылдауға қабілеті;

техникалық сауатты өндірістік жұмыс процесінде 

негізгі проблемалары мен қыр көрсетулерін білдіруге 

мүмкіндігі;

басқару саласындағы технологиялық прогресс 

байланысты ортақ процестер мен құбылыстарды жіктеу 

қабілеті

Мектеп курсы. 

Экономика негіздері 

және қаржылық 

сауаттылық

Өндірістік менеджмент, 

Мемлекеттік және жергілікті 

басқару, Жобаларды басқару, 

Еңбек нарығының 

экономикасы, Қаржылық 

менеджмент

Б

Қазақстан 

Республикасының 

білім  жүйесі

Мақсаты: студентті жалпы ғылыми және жалпы мәдени 

дайындау туралы білімді қалыптастыру; қоғамдаық 

өмірде әлеуметтік бейімделуге қабілеттерді шығару; 

Отанға деген азаматтылық пен махаббатты тәрбиелеу.

Міндеттері: білім беру жүйесінің негізгі элементтерін 

зерттеу; білім беру мекемелерінің өзінділігін күшейту 

негізгі себептері мен бағыттары туралы білімді 

қалыптастыру; түрлі елдерде практикадан өткен, білімді 

қаржыландыру стратегиясының заманауи моделдері 

туралы білімді қалыптастыру; білім беру мекемесі 

шаруашылық механизм қызметі білімін қалыптастыру; 

оның қызметін ұйымдастыру.

Білім беру жүйесінің негізгі элементтері. Себептері мен 

үрдістері тәуелсіздігі (автономиясы) білім беру 

ұйымдарына ие. Білім беру стратегиясын 

қаржыландыру

 Ағымдағы модельдері, түрлі елдерде тәжірибеге. Оқу 

орындарының экономикалық тетігі, оның қызметінің 

ұйымдастыру іс-әрекеттері. Білім беру саласындағы 

негізгі экономикалық құбылыстар мен процестер. Білім 

беру қызметтерінің нарығында бәсекелестік 

мүмкіндіктерін қаржыландыру мәселелерін шешу білім 

беру сапасын қамтамасыз ету факторлары

білім беру жүйесінің негізгі элементтерінің білу;

қаржылық қызмет аспектісінде, соның ішінде білім беру 

мекемелерінің, негізгі себептері мен үрдістері күшейту, 

тәуелсіздік білімі (автономия);

әр түрлі елдерде тәжірибеге білім беруді қаржыландыру 

стратегиясын ағымдағы модельдерін білу;

Оқу орнының, оның қызметінің ұйымдастыру іс-қимыл 

экономикалық механизмін білу;

білім беру саласындағы экономикалық құбылыстар мен 

процестердің негізгі табиғатын түсіне білу; 

қаржыландыру проблемаларын шешуде білім сапасын 

қамтамасыз ету факторларын талдай білу;

білім беру қызметтері нарығында бәсекеге қабілетті 

мүмкіндіктерін талдай білу;

Жағдайды талдау Micro зерттеулер жүргізу, кәсіби 

бағдарлау түсініктер мен экономикалық санаттары 

арасындағы байланыс жүзеге асыруға қабілеті;

назарға тәуекелдер мен ықтимал әлеуметтік-

экономикалық ықпалын есепке ала отырып басқару 

шешімдерін қабылдау үшін нұсқаларын әзірлеу 

мүмкіндігі;

Көріністің экономикалық тұрғыдан білім беру саясатын 

түсіну талдау және бағалау қабілеті

Мектеп курсы. 

Экономика негіздері 

және қаржылық 

сауаттылық

Әлеуметтiк-экономикалық 

жоспарлау, Экономикалық 

саясат, Қоғамдық 

қатынастарын басқару, Еңбек 

нарығының экономикасы, 

Мемлекеттік қаржыны 

басқару

БД

3

5

БД

3

5