В
Экономика
дамуының тарихы
Мақсаты: тарихқа дейінгі кезеңнен XXI ғасырдың
басына дейінгі экономиканы дамытудың терең
білімдерін шығару; Әлем елдері мен халықтар өмірінің
тарихи-экономикалық дамуы танымы негізінде өткен
және қазіргі шақтағы шаруашылық қызметті қабылдау
тәжірибесі және түсінігін меңгеру.
Міндеттері: студенттерді тарихи-экономикалық
процестерді өзіндік бағалауға үйрету; олардың даму
позитивті нәтижелерін өзінің практикалық қызметте
қолдану; Қазақстан экономикасын түрлі тарихи
кезеңдерде дамыту заңдылықтары саласындадағы
білімді кеңейту; бүкіл әлемде орфын алып жатқан
заманауи жаһандық экономикалық процестерді түсінуді
үйрену; тарихи ретроспективтердегі әлеуметтік-
экономикалық жүйелер және институттар, ұлттық және
аумақтық экономикалардың қалыптастыру, эволюция
және трансформациясын сипаттайтын жаңа, сонымен
қатар танымал фактілер, процестер, тенденцияларды
анықтау және мағыналау дағдыларын үйрену;
экономикалық ойды дамыту бағыттары мен кезеңдерін
талдау дағдысын үйрену.
Экономикалық даму тарихына кіріспе. Экономикалық
тарихы курсының дәуірлеуі мен құрылымы. Дәуірлеудің
формациялық және өркениеттік тәсілдері. Өндірістің
қарабайыр ежелгі режимінің негізгі сипаттамалары.
Құлдық дәуіріндегі Шығыс және Ежелгі қоғамдардың
экономикалық даму ерекшеліктері. Орта ғасырларда
экономикалық дамуы. Ұлы географиялық ашылулар,
олардың себептері және экономикалық салдары.
Капитал мен өндіру қарабайыр жинақтау дәуірінде
экономикалық дамуы. XVIII-ХІХ ғғ медиа соңғы үштен
өнеркәсіптік экономикалық жүйенің қалыптасуы мен
дамуы.ХІХ ғасыр соңында-Бірінші дүниежүзілік
соғысқа дейін, ірі капиталистік елдердің экономикалық
дамуы - . Екінші дүниежүзілік соғыс қорытындылары,
Батыс үшін оның экономикалық және демографиялық
салдары. Соғыстан кейінгі кезеңде әлемдік
экономиканың экономикалық дамуының негізгі
тенденциялары. Шет елдерде экономикалық
реформалардың ағымдағы кезең (XX соңы - XXI
ғасырдың басы). ХХ ғасырдың аяғында Қазақстанның
экономикалық дамуы - XXI ғасырдың басындағы
пән және экономикалық тарихы әдістерін білу;
экономика тарихын кезеңдеу білу;
экономика ғылымдарының жүйесінде экономиканың
тарихи орнын білу;
өндіріс қарабайыр, құл және феодалдық режимдерінің
негізгі ерекшеліктерін білу;
феодализм дәуіріндегі Батыс Еуропа елдерінің дамуына
жалпы және, атап айтқанда, білу;
XIX тоғысында экономикалық даму сипаттамаларын
білу - XX ғғ;.
Соғыстан кейінгі кезеңде дамыған капиталистік
елдердің, әсіресе дамушы елдердегі жүзеге асырылатын
экономикалық реформалардың білу;
Кеңес Одағының және оның салдары негізгі
экономикалық реформалардың білу;
Мәселесі бойынша Қазақстан Республикасы нарықтық
қарым-қатынастарды білу;
әлеуметтік-экономикалық саясатын талдау теориялық
білімді қолдана білу;
экономикалық реформалар қорытындысын бағалау
үшін алған білімдерін тәжірибеде білу;
өнеркәсіп басқаруды жетілдіру жолдарын анықтау
қабілеті, құрылыс, экономикалық тетігін жетілдіру
Мектеп курсы.
Экономика негіздері
және қаржылық
сауаттылық
Ұйымдық iс-әрекет, Сыртқы
экономикалық қызметтің
стратегиялық жоспарлау
А
Экономикадағы
математика
Мақсаты: "экономикадағы математика" математикалық
аппараттың көмектесетін модельдеуге, талдауға және
шешуге, экономикалық міндеттер қосымшаларымен,
қажет болған жағдайда, пайдалана отырып,
компьютерлік технологияларды игеру болып табылады;
студенттерге математикалық әдістерін, мүмкіндік
беретін зерттеу және болжау процестер мен құбылыстар
саласындағы, болашақ, студенттер, мамандар ретінде
меңгеру; іскерліктер мен дағдыларды өз бетінше
талдау, зерттеу экономикалық проблемаларды дамытуға
ұмтылу ғылыми жолдарын іздеуге жетілдіруді
қалыптастыру.
Міндеттері – студент логикалық және алгоритмдік
ойлау, зерттеу тәсілдері және шешімдерді игеру,
математикалық формалданған міндеттерді меңгеру
қарапайым сандық әдістерді дамытудан тұрады.
Матрицалар және анықтауыштар. Сызықтық
алгебралық теңдеулер жүйелері және теңсіздіктер.
Векторлар және векторлар жүйесі. Жазықтықтағы түзу
сызық. Функцияның шегі, үздіксіздігі. Шегі
функциялары. Интегралды есептеу. Кездейсоқ оқиғалар
мен кездейсоқ шамалар. Кездейсоқ шамаларды
заңдарды бөлу. кездейсоқ шамалар жүйесі. Кездейсоқ
шама функциясы. Іріктеме әдісінің элементтері.
Үлестіру параметрлерінің статистикалық бағалауы.
Статистикалық гипотезаларды тексеру.
Пәнді зерделеу аяқталғаннан кейін студент міндетті:
математика әдістері туралы, математикалық әдістері
дамуындағы ролін басқа да ғылымдар, қайда және қалай
қолданылатыны туралы білу: негізгі анықтаулар,
теорема, ереже, математикалық әдістер және
практикалық қолдану; дағдысы мен міндеттерді шешуге
арналған бағдарламамен қарастырылған тақырыптар
бойынша курстар; өзінің білімін және өз бетімен
толықтыруға дамыту қабілетін білу түсінігінің болуы
керек.
Информатика,
математиканың мектеп
курсы
Макроэкономика,
бухгалтерия
Б
Эконометрика
Мақсаты-студенттерді оқыту негіздері арқылы сандық
талдау нақты экономикалық құбылыстарға сүйене
отырып, қазіргі заманғы теорияның дамуы және
бақылау тәуелділіктер мен заңдар, тексеру апаттарына
бастамашы болатын қатынастары болып табылады.
Пәнді оқытудың міндеттері: студенттердің білім мен
дағдыларды саласындағы қазіргі мәселелерін, тәсілдерін
және әдістерін эконометрикалық зерттеу экономикалық
процестерін білу; студенттерге тәрбие беру арқылы
эмпирикалық зерттеу байланыстар мен тәуелділіктерді
білу; эконометрикалық модельдер үлгісін өз бетінше
құруға және зерттеуге бейәм болуы.
Мәліметтердің ықтималдықтар теориясы және
математикалық статистика. Ең кіші квадраттар әдісі.
Көптік сызықтық регрессия моделі. Көптік сызықтық
регрессияның классикалық моделі. Детерминация
коэффициенті. Сипаттама айнымалылар. Жеке
корреляция. Сызықты емес эконометрикалық үлгілер.
Мультиколлинеарттық. Гетероскедасттық.
Динамикалық қатарлар.
эконометриканың негізгі анықтамалары мен
ұғымдарын, эконометриялық модельдердің
элементтерін, түрлерін, регрессивтік және
корреляциялық талдау; ең кіші квадраттар әдісі,
мультиколлинеарлық және гетероскедастикалық
модельдерін зерттеу қолдана білу.
Информатика,
математиканың мектеп
курсы
Макроэкономика,
Бухгалтерлік есепті
компьютеризациялау
БД
2
4
БД
3
5
