- Физика пәнінен
- оқушылардың өз бетінше
- жасайтын жұмыстарын
- ұйымдастыру жүйесі
- Оқушылардың ізденімпаздық, ойлау
- қабілетін дамыту, оқушыларды зерттеу
- әдістеріне үйрету, зерттеушілік дағдыларын
- қалыптастыру.
- Физикалық ой - өрісін дамыту, өз бетінше іздену арқылы білімін көтеру, біліктілікке талпындыру.
- оқушылардың тиянақты білім алуын мақсат ете отырып, оларды өз бетінше білімдерін толықтыру, жаңа білімдерді алу тәсілдерімен қаруландыру, алған білімдерін теориялық және практикалық мәселелерді шешуге саналы түрде қолдана білуге үйрету.
- Қазіргі білім парадигмасының
- Оқушының өз бетінше орындайтын жұмыс түрлері:
- 1) оқулықпен, қосымша әдебиеттермен,
- анықтамалықтармен жұмыс істеу:
- 2) есеп шығару, жаттығулар орындау;
- 3) лабораториялық жұмыс, физпрактикум;
- 4) баяндамалар мен рефераттар жазу;
- 5) тәжірибелерді, табиғат құбылыстарын бақылау;
- 6) қондырғыларды конструкциялау,қолдан
- приборлар жасау;
- 7) экскурсия кезінде жеке тапсырмалар орындау;
- 8) үйде физикалық тәжірибелер мен бақылаулар
- жүргізу;
- 9) өнертапқыштыққа үйрету, шығармашылық
- жарысқа қатыстыру, көрмелер ұйымдастыру,
- Ақыл-ойын, қиялын, ой ұшқырлығын дамытады
- Оқушылардың өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастырады
- Ізденушілік, зерттеушілік ынтасын туғызады
- Танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамытады
- Шығармашылық қабілетін дамытады
- Оқушыларды ауызша тез есептеуге үйретеді.
- Оқушылардың өз
- бетінше жасайтын
- жұмыстарының
- нәтижесінде
- Оқығандарынан
- негізгілерін бөліп
- алып конспект жасауға
- үйрету;
- Кестелер мен график
- және суреттерден
- қажетті ақпаратты
- алуға үйрету;
- Приборлардың
- схема – сызуларын
- оқып түсінуге үйрету;
- Кітаптың
- мазмұнын
- және әріп
- көрсеткіштерін
- пайдалануды
- үйрету;
- 2. Өлшеуіш приборлармен және физикалық
- шамаларды өлшеу әдістерімен танысу
- 3. Физикалық шамалардың арасындағы сандық
- байланыстарды тағайындау
- 4. Физикалық тұрақтыларды анықтау
- 5. Техникалық приборлармен және қондырғылармен
- таныстыру
- Оқушылардың өздерінің өз бетінше ізденіп,
- қосымша әдебиеттерді оқып әр түрлі бақылаулар
- жасап өлшеп, зерттеп, талдап, өзінше қорытынды
- жасауға, өз пікірін баяндай білуге басқалардың
- ойларына сын көзбен қарауға үйретеді.
- Табиғаттағы орын алатын сан алуан өзгерістерді
- бақылап, табиғаттың таңғажайып құбылыстарын ұғынып
- өз бетінше қорытынды жасай білуге дағдыландыру;
- Оқушылардың
- Физика –
- техникалық
- білімдерін толықтыру,
- тереңдету,
- кеңейту,
- дамыту
- Оқушылардың
- шығармашылық және
- конструкциялық
- қабілеттерін
- арттыру
- Оқушылардың
- политехникалық
- білімдерін
- тереңдету және
- дағдыларын
- қалыптастыру
- Мұғалімнің
- экскурсия
- объектісімен
- алдын
- ала танысуы
- Экскурсияны
- өткізу
- жоспарын
- жасау
- Экскурсия
- өткізуге
- оқушыларды
- даярлау, оларға
- жеке тапсырмалар
- беру
- Үйдегі ыдыстардың сыйымдылығын анықтау;
- Үйде
- жасалынатын
- физикалық
- тәжірибелер
- мен
- бақылаулар:
- 2. Үйден мектепке дейінгі жүрген жүрісінің орташа жылдамдығын анықтау;
- 3.Табандарына түсіретін қысымдарын анықтау;
- 4. Электресептегіш арқылы үйге жұмсалатын электрэнергиясының құнын есептеу.
- 5. Футбол добының диаметрін ағаш сызғышпен өлшеу. Т.б.
Достарыңызбен бөлісу: |