Химиялық қауіпсіздік және қоршаған ортаны қорғау.
Модуль 1. Жұмыс орнында және қоршаған ортаға қатысты этика мен жауапкершілік
Модуль 2. Химиялық жылыстау
Модуль 3. Қатер талдауының көмегімен қауіп-қатерді бағалау
Модуль 4. Қауіпті қалдықтар
Модуль 5. Өрт қауіпсіздігі
Модуль 6. Қауіпті учаскелер - Электртехникалық ережелер мен нормалар
Модуль 7. Өлшемдері бойынша шектеулі алаңға ену
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
ластағыштарды және олардың шығу көздерін, тәртібін, ластануға байланысты терминология бойынша білімін байқатуға әсерін анықтау;
қалалық ағын суларды күту бойынша процесс параметрлерін бекіту және берілген жабдықтың шектеуі мен мүмкіндіктерін көрсету;
білімдерін көрсету және өнеркәсіптік және ағынды суларды тазарту бойынша жабдықтарға арналған өлшемдер алу критерийлерін қолдану;
ауа ортасының ластануымен күресу бойынша жабдыққа қатысты процесс параметрлерін бекіту және берілген жабдықтың шектеулері мен мүмкіндіктерін көрсету.
|
80/3.0
|
Ортаға төзімділік және қоршаған ортаны қорғау әдістері I.
Модуль 1. Қала бойынша тұтыну үшін суды өңдеу
Модуль 2. Қалалық ағынды суларды өңдеу
Модуль 3. Өнеркәсіптік және ағынды сулар
Модуль 4. Ауа ортасының ластануымен күрес
|
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
өндірістік шуыл көздерін анықтау және шуылды төмендету бойынша сұлбалық техникалық шешімдерді тапсыру;
экологиялық қабылдарлық жағдайларға іріктелген материалдарды қалай орналастыру және жинау керегін бағалау, қалдықтардың қоршаған ортаға әсерін білу және қоршаған ортаны қорғау бойынша бақылауды сипаттау, каверналарға арналған жабдық мониторингін жүргізу;
өнеркәсіптік салада экологиялық аудит бойынша басшылықты қолдану;
ортаның біртіндеп бағасын шығару принциптерін қолдану;
істен шығару және қалпына келтіру принциптерін қолдану және әдісін түсіну;
грунт суларының негізгі ластану механизмдерін анықтау және осы принциптерді ластанған учаскенің жайылуын алдын ала көруде қолдану.
|
40/1.5
|
Ортаға төзімділік және қоршаған ортаны қорғау әдістері II.
Модуль 1. Шуылды төмендету
Модуль 2. Өнеркәсіптік үйіндіні басқару
Модуль 3. Экологиялық аудитке кіріспе
Модуль 4. Экологиялық салдарларды бағалауға кіріспе
Модуль 5. Өнеркәсіптік мұнай және газ пункттарын істен шығару
Модуль 6. Гидрологияны ластандыру негіздері
|
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
сұйықтық табиғатын түсіну, сұйықтық қасиеттерін анықтау және гидромеханиканы зерделеу барысында талап етілетін есептерді дайындау;
тұтқырлықты сұйықтық молекулаларының салыстырмалы қозғалысына кедергі жасайтын сұйықтық қасиеті ретінде түсіну;
қысымның өзара байланысы мен әр түрлі өлшем типтерін түсіну және талқылау және манометрлерді пайдалана отырып, есептеу жүргізу;
жазық алаңда әрекетке келтірілген күшті есептеу үшін пайдаланылатын талдау әдісін түсіну;
сұйықтықтағы денелердің балқығыштығы мен төзімділігін және толық жүктелген денелер төземділігін талқылау және анықтау;
ағынды, сұйықтық күшінің жүйесін, сұйықтықтың таралу жүйесін бақылауға арналған тәсілдерді, сорғыларды, турбиналарды, клапандарды, иінді келте құбырды және басқа құралдарды пайдалана отырып, құбырлар мен түтіктерде сұйықтық ағынын есептеу;
гидроағынға жалпы энергетикалық теңдеуді қолдану;
гидроағын табиғатын немесе режим сипатын анықтау;
үйкеліс және басқа көздер салдарынан энергия шығынын есептеу;
клапандарға, гарнитураға (тетіктер) байланысты болмашы шығындарды, тарам көлемінде өзгерістерді және ағын бағытында өзгерістерді есептеу;
сұйықтық бір үздіксіз жол арқылы ағатын құбырдың нақты жүйелерінде талдау әдістерін пайдалану;
параллель құбыр жүйесіне қатысты есептеулер жүргізу;
өнеркәсіпте пайдалануға қажетті сорғыны өлшеу және таңдау.
|
140/6.0
|
Өнеркәсіптік сумен қамту жүйелері истемы.
Модуль 1. 1-бөлім
Модуль 2. 2-бөлім
Модуль 3. 2-бөлім
Модуль 4. 2-бөлім
Модуль 5. 2-бөлім
Модуль 6. 2-бөлім
Модуль 7. 2-бөлім
Модуль 8. 2-бөлім
Модуль 9. 2-бөлім
Модуль 10. 2-бөлім
Модуль 11. 2-бөлім
Модуль 12. 2-бөлім
Модуль 13. 2-бөлім
|
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
гидрогендердің шығу тегін талқылау және мұнай-газ индустриясының дамуы;
геологияның мәнін талқылау және жер ресурстары мен мұнай мен газ қорын барлауды басқару;
мұнай мен газ қорын қалпына келтіруге әсер ететін түрлерін талқылау;
бұрғылау және бағалау үшін қажетті жабдық пен рәсімді сипаттау;
мұнай мен газ қорын қалпына келтіру әдістерін және жер бетін сипаттау;
сұйықтық өнімдерін өңдеуге және тасымалдауға тікелей әсер ететін ауыспалы процестерді талқылау;
технологиялық жабдық пен өлшегіш аспаптардың негізгі процестерін анықтау және сипаттау;
өндірістік процестерде пайдаланылатын негізгі типтік процестерді анықтау және сипаттау;
берілген ПФО-ның өндірістік процесін сипаттау.
|
80/3.0
|
Индустрияның қысқаша мазмұны.
Модуль 1. Кіріспе
Модуль 2. Геологиялық барлау
Модуль 3. Кен орындарын қазу
Модуль 4. Бұрғылау
Модуль 5. Өндіріс
Модуль 6. Мұнай зертханасы бойынша тапсырма
Модуль 7. Ауыспалы процестер
Модуль 8. Технологиялық жабдық
Модуль 9. Типтік процестер
Модуль 10. Типтік процеске қысқаша шолу
Модуль 11. Зертханалық технология тапсырмасы
|
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
құқықтық санкция қамтамасыз ететін келісім-шарттың маңызды тарауларын сипаттау;
келісім-шартқа және тұспалданған шарттарға негізгі түсінік берілуін сипаттау;
келісім-шарттарда қателердің үш типін және олардың салдарын сипаттау;
фактілердің бұрмалануы қалай байқалатынын сипаттау және шартты талқылауда олардың салдарын сипаттау;
келісім-шарттар қалай басталатынын және аяқталатынын сипаттау;
сертификаттау рәсімін және кәсіптік этиканы енгізе отырып, шартты кеңесшімен сипаттау;
жұмысты бөлу құрылымын пайдаланып, жобаны жобалау;
желілерді әзірлеуде бекітілген тәртіпті суреттеу және оларды Грат графигінде бейнелеу;
басым координаталық желіде берілген ақпарат негізінде желі графигін әзірлеу;
команда құны мен белсендігін есептеуге негізделген тапсырмалар ұзақтығын есептеу;
желіде әрекет ету мерзімін қосу, бекітілген әзірлеу тәртібін анықтау және жұмыс уақыты резервін есептеу;
қолайсыз жағдайлар мен басқа болжамды проблемалардың жұмсы графигін жасауға әсерін бағалау;
тапсырманы орындауға қажетті қаражатты анықтау және қаражатты жоба графигі жоспарына енгізу;
шуылды және пайдаланылған құралдардың бұзылуын анықтау және жолға қою;
жоспардан тыс тапсырмалар және таңдап алынған тапсырмаларды бөлу арқылы жобаның ұзақтығын қысқарту;
диаграмма реттілігінің сұлбасын; тәуелділіктері бар сызықтық график, бейін ресурсын және қарапайым мысалдар үшін шығындар бойынша Microsoft жобаларын басқару бағдарламасын пайдаланып, дайындау.
|
45/1.5
|
Жобаны басқару.
Модуль 1. Келісім-шартқа отыру
Модуль 2. Келісім-шарттарды және тұспалданған шарттарды түсіндіру
Модуль 3. Қате
Модуль 4. Фактілерді бұрмалау
Модуль 5. Шартты орындау
Модуль 6. Келісім-шарттардың инженер- кеңесшісі
Модуль 7. Еңбек шығыны құрылымы және жоспарлау
Модуль 8. Тапсырмаларға, нақты жағдайларға және желілерге арналған графиктік конвент.
Модуль 9. Басым координаталық желіден желілік диаграмманы әзірлеу
Модуль 10. Әрекет уақыты және ұзақтығы
Модуль 11. Желілерге арналған уақытты есептеу.
Модуль 12. Тоқтату және басқа шектеулер
Модуль 13. Сатып алу құралдарын жоспарлау
Модуль 14. Қаражатты қайта үлестіру
Модуль 15. Қысқарту жоба ұзақтығы
Модуль 16. Microsoft жобаларын басқару бағдарламасы
|
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
механиканың негізгі түсініктерін пайдаланып, негізгі есептерді анықтау және жүргізу;
терминдерді анықтау және жылулық ағын бойынша негізгі есептер жүргізу;
заттар күйінің өзгеруіне қатысатын термодинамиканы түсіндіру;
аппаратты (калориметр) талқылау және заттардың қоспалары бойынша есептеу жүргізу;
калориметриялық бомбаны талқылау және отынның жылу шығарғыштығын есептеу;
идеал газ заңдарын, сонымен қатар адиабаттық, изотермиялық және политроптық процестерді талқылау;
жабық жүйеде идеал газдың сығылуы мен кеңеюі бойынша есептеу жүргізу;
термодинамиканың Бірінші Заңын жабық және ашық жүйелерге қолдану;
су мен су буы үшін белгілі энтальпияны, қысымды және температураны түрлі қысымның үш деңгейінде пайдаланып, қарапайым есептеулер жүргізу;
ішкі энергия қысымын, температурасын, энтальпиясын, көлемін және шамаларын анықтау үшін қатты қызу және қанығу бу кестелерін пайдалану. Студент осы деректерді пайдаланып, термодинамика бойынша есептер шығара алады;
дроссельдеу процесін сипаттау, бу құрғақтығы бөлігін анықтау үшін пайдаланылатын жабдықты сипаттау, сонымен қатар қажетті есептеулер жүргізу;
жұмысты және газдағы және газдан шығатын жылу ағынын есептеу үшін түрлі әдістер пайдалану;
Кеңейтілген алынған қатынастарды пайдаланып, есептеулер жүргізу;
жылулық қозғалтқыштардың жалпы циклін сипаттау және жылулық қозғалтқыш циклдері бойынша негізгі есептеулер жүргізу;
практикалық жылулық қозғалтқыштар қуатымен айналысатын негізгі есептеулер жүргізу;
|
80/3.0
|
Термодинамика.
Модуль 1. Механика негіздеріне шолу
Модуль 2. Жылулық энергия
Модуль 3. Күйінің өзгеруі
Модуль 4. Калориметрия және қоспалар температурасы
Модуль 5. Калориметриялық бомба
Модуль 6. Газ заңдары
Модуль 7. Газдың сығылуы мен кеңеюі
Модуль 8. Термодинамиканың Бірінші Заңы
Модуль 9. Бу кестелері I
Модуль 10. Бу кестелері II
Модуль 11. Буды дроссельдеу процесі
Модуль 12. Кеңейтілген жұмыс және газдағы және газдан шығатын жылулық ағын
Модуль 13. Кеңейтілген газ процесінде қатынастар
Модуль 14. Жылулық қозғалтқыштар циклдеріне кіріспе
Модуль 15. Практикалық жылу қозғалтқыштарына кіріспе
|
5.
|
Емтихандар
|
135
|
|
|
Аралық емтихан
|
45
|
|
|
Қорытынды емтихан
|
90
|
|
|
Барлығы
|
2955/144.0
|
|
ПӘНДЕР БОЙЫНША
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМАЛАР ЖИНАҒЫ
Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы
МАЗМҰНЫ
|
Беті
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
Ағылшын тілі
|
29
|
Кәсіптік ағылшын тілі
|
47
|
Кәсіптік пәндер
|
|
Математика
|
63
|
Физика
|
73
|
Химия
|
83
|
Мұнай-газ ісіне кіріспе
|
95
|
Арнайы пәндер
|
|
Инженерлік Химия
|
103
|
Технологиялық процестер химиясы
|
115
|
Химиялық технология есептері
|
123
|
Жабдықты қолданатын зертханалық жұмыстар
|
133
|
Массаны тасымалдау
|
145
|
Химиялық процесс. I әзірлеме
|
152
|
Аналитикалық және технологиялық бақылап-өлшеу аспаптары
|
161
|
Жылу берілу
|
171
|
Физикалық химия және термодинамика
|
177
|
Өнеркәсіпте қолдану
|
185
|
Техникалық жобалар
|
191
|
Өлшеу және Басқару
|
197
|
Электротехника принциптері
|
213
|
Материалдар
|
225
|
Қауіпсіздік және қоршаған орта
|
235
|
Химиялық қауіпсіздік және қоршаған ортаны қорғау
|
249
|
Ортаға төзімділік және қоршаған ортаны қорғау әдістері I
|
259
|
Ортаға төзімділік және қоршаған ортаны қорғау әдістері II
|
267
|
Өнеркәсіптік сумен қамту жүйелері
|
275
|
Индустрияның қысқаша мазмұны
|
287
|
Жобаны басқару
|
299
|
Термодинамика
|
309
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Техникалық және кәсіби білім
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
Ағылшын тілі
Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы
Астана 2012
Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды.
№____хаттама 2012 ж. «___» _____
ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков
Мазмұны
беті
1.
|
Түсіндірме жазба
|
32
|
2.
|
Курстың мазмұны
|
33
|
3.
|
Оқыту әдістері
|
44
|
4.
|
Оқыту ресурстары
|
44
|
5.
|
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
|
44
|
6.
|
Курсты бағалау жүйесі
|
45
|
1. Түсіндірме жазба
Осы эксперименттік білім беру бағдарламасы техникалық және кәсіби білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысы) сәйкес әзірленді.
«Ағылшын тілі» пәні студенттердің аудирлеу және сөйлеу тілінің академиялық дағдыларын қалыптастырады. Сөйлеудің құрамдас бөлігі талдау мен презентация дағдыларының негізгі тобын дамытуды басты мақсат етіп қояды. Аудио ақпарат және оқытушы басшылығымен тез жазу арқылы аудирлеуді дамыту аудирлеу бөлімінің негізі болып табылады. Айтылу компоненті айтылуды жақсарту бойынша негізгі дағдылар мен стратегияларды тұспалдайды. Осы кезеңдегі грамматика аудирлеу дағдыларын және сөйлеу тілін қолдау үшін енгізілді.
Модульдердің жалпы саны: 41
Сағаттар саны: 320.
Кредиттер саны: 8.0.
«Ағылшын тілі» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.
Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар.
Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.
Бағдарламаны сәтті меңгеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен алмастыру қарастырылады.
«Кәсіби ағылшын тілі» пәнімен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі.
2. Курстың мазмұны
Модуль 1. Өз ойын білдіру
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):
Негізгі тақырып бойынша топтық пікірталасқа қатысу.
Модуль тапсырмалары:
Сұрақтар қою.
Бір-бірін сыйлау.
Мәндер мен мағыналарды талдау.
Қажетті кіріспе сөйлеу техникасын қолдану.
Модуль 2. Қарым-қатынас
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):
Ақпаратты нақты жеткізу.
Модуль тапсырмалары:
Емін-еркін сөйлеу.
Тиісті деңгейде сөйлеу.
Грамматика қағидаларын қолдану.
Сөздерді анық айту.
Тиісті лексиканы қолдану.
Ұйғарымдарды басшылыққа алу.
Ақпаратты жазу.
Модуль 3. Өз пікірін білдіу
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):
Берілген тақырып бойынша өз пікірін анық білдіру.
Модуль тапсырмалары:
Берілген тақырып бойынша өз пікірін қорытындылау.
Өз пікірін бекіту.
Басқалардың пікірлеріне жауап беру.
Тиісті сөйлеу техникасын қолдану.
Модуль 4. Негізгі ресми презентацияны ұсыну
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):
Негізгі ресми презентацияны ұсыну.
Модуль тапсырмалары:
4.1. Ресми презентацияның құрамдас бөлігін анықтау.
4.2. Тақырыпты таңдау.
4.3. Ресми презентацияға арнап жоспар жасау.
4.4. Ресми презентацияны ұсыну.
4.5. Сұрақтарға жауап беру.
Модуль 5. Айтылу
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):
Айтылудың негізгі қағидаларын қолдану.
Модуль тапсырмалары:
Айтылу қағидаларын түсіндіру.
Терминдерді қолдану.
Фонетикалық транскрипцияның символдарын анықтау.
Достарыңызбен бөлісу: |