Байтімбетова бағила ғарыштық ҚҰралдарды қолдану кафедрасының доценті, физика-математика ғылымдарының кандидаты педагогикалық ЖҰмыс өтілі: 17 жыл



жүктеу 21,48 Kb.
Дата03.03.2018
өлшемі21,48 Kb.
#11056

БАЙТІМБЕТОВА БАҒИЛА ҒАРЫШТЫҚ ҚҰРАЛДАРДЫ ҚОЛДАНУ КАФЕДРАСЫНЫҢ ДОЦЕНТІ, ФИЗИКА-МАТЕМАТИКА ҒЫЛЫМДАРЫНЫҢ КАНДИДАТЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖҰМЫС ӨТІЛІ: 17 ЖЫЛ

  • КУРС АТАУЫ: КІШІ ӨЛШЕМДІ ЖҮЙЕЛЕР ФИЗИКАСЫ ЖӘНЕ НАНОЭЛЕКТРОНИКА
  • 5B072300 - «ТЕХНИКАЛЫҚ ФИЗИКА» – 3 КРЕДИТ

  • Кіші өлшемді жүйелер физикасы және наноэлектроника курсы – жоғарғы техникалық мектепті бітірушілердің наноғылым саласында теориялық дайындығына және инженерлік қызметке дайындалуына негіз болады. Наноқұрылымдар мен кванттық шұңқырлар, кванттық жіпшелер және кванттық нүктелердің теориясын меңгеру үшін бұл пәннің маңызы зор. Нанотехнологияның түрлі түсініктерінің физикалық мағынасы берілген.

ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ:

  • Студенттердің қазіргі уақытқа сай физикалық және әлемдік наноғылыми көзқарастарын қалыптастыру. Студенттердің білімін және біліктілігін түбегейлі заңдарды пайдалануға, қазіргі уақыт нанофизикасын, сонымен қатар наноматериалдардың құрылысы мен қасиеттеріне зерттеулер жүргізуге машықтылығын кәсіпті деңгейде пайдалануға қалыптастыру

ПӘНДІ ОҚЫТУ МІНДЕТТЕРІ:

  • Негізгі көзқарастардың, заңдардың, физиканың классикалық теориясы мен қазіргі уақыттың физикасының байланыстарын және түгелділігінің мазмұндарын ашу;
  • Студенттердің білімін және білімділігін физиканың түрлі салаларындағы теориялық және практикалық есептерді шешуде эксперименталды – кәсіби маман түрінде меңгеруге қалыптастыру;
  • Теориялық зерттеу әдістемелері мен эксперименттік нәтижелерін дұрыс бағалауды меңгерту;
  • Студенттерді эксперименттік және теориялық әдістемелер бойынша табылған зерттеулер нәтижелерінің дұрыс екендігіне баға бере білуге қалыптастыру;
  • Студенттердің шығармашылық ойлану қабілеттілігін, өздігінен білімін дамыту машықтылығын, компьютерді пайдаланып түрлі физикалық процестерді модельдей білу машықтығын қалыптастыру;
  • Қазіргі кездегі түрлі өлшеуіш қондырғыларда экспериментальды жұмыстар жүргізуге машықтандыруды және одан шыққан нәтижелерді өңдеп үйренуді қалыптастыру.

Пәннің пререквизиттері:

  • Пәннің пререквизиттері:
  • Кванттық физика және конденсирленген күй физикасы
  • Пәннің постреквизиттері:
  • Жалпы кәсіптік және арнайы пәндер

ОҚЫТУ ФОРМАСЫ: КҮНДІЗГІ САБАҚ ТҮРЛЕРІ:

  • Дәріс
  • Семинар
  • Лабораториялық сабақ
  • СӨЖ
  • СОӨЖ
  • Барлық сабақ түрлері жаңа ақпараттық технологиялар мен мультимедиалық құралдардың көмегімен өткізіледі.

ЖҰМЫС ТҮРЛЕРІ:

  • лабораториялық жұмыстар
  • семестрлік жұмыстар
  • коллоквиумдар
  • рефераттар
  • есептер
  • баяндамалар және т.б.

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

  • 1.Кіші өлшемді жүйелер физикасы пәні. Квантты өлшемдік эффект және күй тығыздығы. Негізгі тұжырым
  • 2. Қатты дене қабыршағындағы (пленка) квантты өлшемдік эффект. Кристалдағы электрондардың микроскопиялық сипаттамалары. Массивті кристал
  • 3. Шала өткізгіштердегі электрондар мен кемтіктердегі квантты өлшемдік эффект. Беттік заряд қабатындағы электрондардың квантталу шарты Электрондардың толқындық функциясы мен энергетикалық спектрі
  • 4. Квантты өлшемді эффект шартында электронның энергетикалық спектрін зерттеу. Туннельді спектроскоп әдісімен электронның энергетикалық спектрдің параметрлерін анықтау.

5. Асқынторлар. Асқынторлар түрі. Асқынторлардағы электрон энергиясы. Шала өткізгішті асқынторлардың классификациясы.

  • 5. Асқынторлар. Асқынторлар түрі. Асқынторлардағы электрон энергиясы. Шала өткізгішті асқынторлардың классификациясы.
  • 6. Кванттық шұңқырлар. Кванттық жіпшелер, кванттық нүктелер және олардың күй тығыздықтары.
  • 7. Үшөлшемді газдардағы еркін электрондардағы Ландаудың диамагнетизмнің теориясы. Көлденең квантталатын магнит өрісіндегі құбылыс. Электрон спектрінің толық дискреттілікке негізделген эффектілері .
  • 8. Екіөлшемді электронды газдағы магнитті өткізгіш. Толтыру факторы
  • Квантты Холл эффектісі. Магнит өрісіндегі екіөлшемді электронды газ. Екіөлшемді металдардағы Холл эффектісі

КІШІ ӨЛШЕМДІ ЖҮЙЕЛЕР ФИЗИКАСЫ ЖӘНЕ НАНОЭЛЕКТРОНИКА КУРСЫН ОҚЫП БІТКЕННЕН КЕЙІНГІ СТУДЕНТТІҢ БІЛІКТІЛІГІ:

  • Курс бөлімдерін, оның заңдары мен заңдылықтарын, қағидаларын, физикалық мазмұны мен негізін меңгеру;
  • Тәжірибенің негізінде алынған нәтижелерді әдіспен өңдеп, үлкен көлемдегі есептеулерге компьютерді қолдана білу біліктілігі;
  • Зерттеу әдістемелерін қолдану біліктілігі мен машықтылығы;
  • Коммуникативтік машық пен біліктілік;
  • Білімді өзінше алудың машықтары;
  • Жаңа танымдық және практикалық есептерді шешу үшін алынған білімдерді пайдаланудың біліктілігі мен машығы

СТУДЕНТТЕР БІЛІМДЕРІН БАҒАЛАУ

  • Пән бойынша емтихан бағасы аралық бақылау (60% дейін) және қорытынды аттестаттау (емтихан/курстық жұмыс) (40% дейін) бойынша үлгерімнің ең жоғары көрсеткіштерінің сомасы ретінде анықталады және кестеге сәйкес 100% дейін мәнді құрайды.
  • Әріптік баға бойынша бағалау
  • Сандық бағалау эквиваленттері
  • Меңгерілген білімдердің проценттік мәні
  • Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
  • А
  • 4,0
  • 95-100
  • ҮЗДІК
  • А-
  • 3,67
  • 90-94
  • B+
  • 3,33
  • 85-89
  • ЖАҚСЫ
  • В
  • 3,0
  • 80-84
  • В-
  • 2,67
  • 75-79
  • C+
  • 2,33
  • 70-74
  • ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ
  • С
  • 2,0
  • 65-69
  • С-
  • 1,67
  • 60-64
  • D+
  • 1,33
  • 55-59
  • D
  • 1,0
  • 50-54
  • F
  • 0
  • 0-49
  • ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ ЕМЕС

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ОҚЫТУДЫҢ 8-ШІ, 15-ШЫ АПТАЛАРЫНДА ЖҮРГІЗІЛЕДІ ЖӘНЕ БАҚЫЛАУДЫҢ КЕЛЕСІ ТҮРЛЕРІНЕН ШЫҒА ОТЫРЫП, ҰЙЫМДАСТЫРЫЛАДЫ:

  • Бақылау түрі
  • %-тік мәні
  • Оқудың академиялық кезеңі, апта
  • %, Барлыңы
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • Қатысу
  • 0,2
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • 3,0
  • Лекция
  • конспектісі
  • 6,0
  • *
  • *
  • 12,0
  • Практика сабақтарын есептеу
  • 15,0
  • *
  • *
  • 30,0
  • Жазбаша жауап алу
  • 5,0
  • *
  • *
  • 15,0
  • Емтихан/КЖ
  • 40
  • Барлығы (аттестация бойынша)
  • 30
  • 30
  • 60
  • Барлығы
  • 100

КУРС САЯСАТЫ:

  • барлық аудиториялық сабақтарға қатысу қажет (дәріс, сараптамалық сабақ,семинарлық сабақ, лабораториялық сабақ) және оқытушы жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы (СОӨЖ);
  • кітапханалардың Интернет залы мен оқырман залдарында берілген оқу, оқу-әдістемелік әдебиеттерді қолданып, студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) берілген көлемде және көрсетілген мерзімде өткізуі қажет;
  • жазу жұмыстарын берілген көлемде өткізуі қажет (СӨЖ, СОӨЖ)
  • рейтигтік және қорытынды бақылауда өзі қатысу керек

Бітпеген жазылу жұмыстары қабылданбайды

  • Бітпеген жазылу жұмыстары қабылданбайды
  • Уақытымен, толық және ұқыпты жазылған жұмыс үшін (СОӨЖ немесе СӨЖ), оқу үрдісіне активті қатысқаны, студенттік конференцияға қатсықаны,шығармашылығы үшін, әр түрлі әдебиеттерді қолданғаны және электронды ақпарат құралдарын пайдаланғаны үшін студентке қосымша балл қосылады
  • Уақытымен өтпеген, толық емес және ұқыпсыз жазба жұмыс (СОӨЖ немесе СӨЖ), пропуск (кешігу) аудиториялық сабақтарды (дәрістер, сараптамлық сабақтар, семинарлық сабақтар, лабораториялық сабақтар) және оқытушы жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы (СОӨЖ), сонымен қоса этика ережелерін бұзғаны үшін студент штрафты балл алады
  • Консультациялар бөлек бекітілген графикке сәйкес өтеді
  • Студенттердің рейтингтік және қорытынды бақылаулары оқу ғимаратының оқу үрдісінің бекітілген графигі бойынша жүргізіледі

жүктеу 21,48 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау