Практикалық сабақтың мазмұны

1. Кәсіби бағдар беру диагностикасы

1. 
   Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. Лисиной М.И., Дубровиной И.В., Прихожан А.М., Толстых Н.Н. и др. – М., 1998.
   
2. 
   Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М., 1990.
   
3. 
   Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. – Минск, 1999.
   
4. 
   Особенности развития личности ребенка, лишенного родительского попечительства. Дети с отклоняющимся поведением / Под ред. В.С. Мухиной. – М., 1989.
   
5. 
   Шульга Т.И., Олиференко Л.Я., Быков А.В. Социально-психологическая помощь обездоленным детям: опыт исследований и практической работы: Учебное пособие. – М., 2003. – 400 с.
   
6. 
   Грецов А.Г. Тренинг общения для подростков. - СПб., 2006. – 160 с.
   
7. 
   Титов В. А. Общая педагогика. - М., 2003. – 272 с.
   
8. 
   Растянников П.В. Моделирование в группах активного социально-психологического обучения. - М., 1994.
   
9. 
   Вачкова И.В. Групповые методы в работе школьного психолога: Учебно-методическое пособие. - М., 2002.
   
10. 
    Смид Т. Групповая работа с детьми и подростками. - М., 1999.
    
11. 
    Прихожан А.М. Школьная тревожность и самооценка в старшем подростковом возрасте // Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. – М., 1984.
    
12. 
    Прихожан А.М., Толстых Н.Н., Юферева Т.И. Подростковый возраст // Психическое развитие воспитанников детского дома. – М., 1990.
    

13. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 400 с.

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:

1. 
   Лишенные родительского попечительства/ Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. пед. ун-тов и ин-тов / ред.-сост. В.С. Мухина – М.: Просвещение, 1991.
   
2. 
   Андреева Г.М. Социальная психология. - М: Логос, 1994. - 468 с.
   
3. 
   Диагностика психологического развития в раннем детстве / Под общ. ред. Р.А. Сулейменовой : Учебно-методическое пособие. - Алматы: Рекламное агентство Колорит, 2000.
   
4. 
   Человек и общество. Проблемы социализации индивида. / Под ред. Б.Г. Ананьева, Л.И.Спиридонова. - Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1971. -Вып. 9. -1990. -310 с.
   
5. 
   Абульханова – Славская К.А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности // Психология формирования и развития личности. - М.: Наука, 1981.
   
6. 
   Бортко Т.Г. Проблемы социализации учащихся общеобразовательных школ Казахстана // Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.01. – Алматы, 2005
   
7. 
   Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. - М.: Владос, 1995. - 138 с.
   
8. 
   Петрищев В.И. Теория и практика социализации подрастающих поколений в Великобритании и США // Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. – М., 1993.
   
9. 
   Жаназарова З. Теоретические основы социализации личности в семье // Ж/л Евразийское сообщество, № 3 (43). - Астана, 2003. 155 с.
   
10. 
    Социальная психология личности. – М.: Наука, 1979.
    
11. 
    Психология. Учебник / Под ред. А.А. Крылова – М.: Проспект, 1998.
    
12. 
    Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Педагогика – Пресс, 1999.
    
13. 
    Социальная педагогика. Вопросы теории и практики: Методические материалы РАО. Центр социальной педагогики. – М., 1994..
    
14. 
    Бронфенбреннер У. Два мира детства. Дети США и СССР. Перевод с английского. - М., 1976.
    
15. 
    Соковнин В.М. О природе человеческого общения. - Фрунзе: Мектеп, 1974.
    
16. 
    Мустаева Ф.А. Социальная педагогика. М., 2003 – 528 с.
    
17. 
    Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов / Под ред. В.А. Сластенина – 4-е изд., доп. – М.: Академия, 2003.
    
18. 
    Логинова Н.А. Социальное мышление личности в контексте исторического времени // Мир психологии, № 3, 2002.
    
19. 
    Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты. - М., 1982.
    
20. 
    Логинова Н.А. Уровни субъектной детерминации жизненного пути и развитие личности // Вестник КазГУ, серия психология и социология. № 2 (5), 2000.
    
21. 
    Столяренко Л.Д. Основы психологии. 6-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003.
    
22. 
    Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Курс лекций / Под ред. В.И. Беляева. – М.: Издательство МГСУ, 2002. – 256 с.
    
23. 
    Нургалиева Г.К. Психолого-педагогические основы системы ценностного ориентирования личности // Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.01. -Алматы: АГУ, 1993.
    
24. 
    Анламасова Г.А. Мектеп оқушыларының адамгершілік құндылықтар негізінде әлеуметтендіру // Педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесіне алуга дайындалған диссертация: 13.00.01. - Тараз, 2003.
    
25. 
    Мухаммед Ш.А. Пути иформы социализации детей и подростков в переходный период // Автореферат на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 - Бишкек, 2006.
    
26. 
    Ильина Т.А. Формирование мировоззрения и социализация личности. // Школа, 2000.- № 5 / 38.
    
27. 
    Каширская Н.К. Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социализации // Вопросы психологии, № 6, 2003.
    
28. 
    Лунин И.И. Влияние семьи на формирование отклоняющегося полоролевого поведения ребенка // Автореферат на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 - М., 1988.
    
29. 
    Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Московский университет, 1980.
    
30. 
    Гилинский Я.И. Стадии социализации индивида // Человек и общество, выпуск № 9. - Л., 1971.
    
31. 
    Тесленко А.Н. Теоретико-методологические основы социализации молодежи // Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.01. – Алматы, 2005. - 358 с.
    
32. 
    Мудрик А.В. Социализация человека. - М., 2004.- 304 с.
    
33. 
    Андреенкова Н.В. Проблемы социализации личности: Социальные исследования. – М., 1987.
    
34. 
    Волохов А.В., Рожков М.И. и др. Концепция социализации личности ребенка в условиях деятельности детского учреждения. – М., 1991.
    
35. 
    Истратов Ю.П. Проблемы социализации личности в контексте советской истории // Социализация личности: Исторический опыт советского периода и современные тенденции. – М., 1993.
    
36. 
    Кон И.С. Социализация и воспитание молодежи // Новое педагогическое мышление. – М., 1989.
    
37. 
    Критика теорий социализации учащейся молодежи в капиталистических странах. – М., 1980.
    
38. 
    Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». – М., 1991.
    
39. 
    Социализация личности: Исторический опыт советского периода и современные тенденции: Сб. науч. тр. / Под ред. М.Г. Плоховой и Ф.А. Фрадкина. – М., 1993.
    
40. 
    Галагузова М.А. и др. Социальная педагогика - М.: Гуманитарный изд. центр Владос, 2000.- 416 с.
    
41. 
    Пичугина Г.В. и др. Подготовка воспитанников детских домов и школ-интернатов к сельскохозяйственному труду в современных условиях. - М.: Планета 2000, 1998.- 79 с.
    
42. 
    Мусабекова Г.З. Влияние отношений педагогов и воспитанников на процесс нравственного становления подростков детского дома // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 – Туркестан, 2006.
    
43. 
    Кадыров С. Проблемы организации педагогического воздействия на трудных подростков в системе общественного воспитания // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 – Алматы, 1990.
    
44. 
    Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи. – М., 1990 (б).
    
45. 
    Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 1986.
    
46. 
    Байбородова Л.В., Жедунова Л.Г., Посысоев О.Н., Рожков М.И. Преодоление трудностей социализации детей-сирот / Учебное пособие. - Ярославль: ЯГПУ, 1997. - 196 с.
    
47. 
    Сидорова Л. К. Организационно-педагогическое обеспечение деятельность детских домов/ Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01. - Саратов, 2001.
    
48. 
    Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи: Детский дом: заботы и тревоги общества. – М., 1990.
    
49. 
    Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. Лисиной М.И., Дубровиной И.В., Прихожан А.М., Толстых Н.Н. и др. – М., 1998.
    
50. 
    Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М., 1990.
    
51. 
    Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. – Минск, 1999.
    
52. 
    Фориндер У., Полфелдт Л. Работа с детьми и подростками, лишившимися близких // Кризисные события и психологические проблемы человека / Сб. науч. трудов. – Минск, 1997.
    
53. 
    Возрастные особенности психического развития детей / Под ред. И.В. Дубровиной, М.И. Лисиной. – М., 1982.
    
54. 
    Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В.В. Лебединский и др. – М., 1990.
    
55. 
    Ежов И.В. Программа психологического обеспечения духовного развития личности воспитанников Яснополянского детского дома. - Ясная Поляна.-1997.
    
56. 
    Проблемы формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности / Под ред. В.С. Мухиной. – М., 1989.
    
57. 
    Особенности развития личности ребенка, лишенного родительского попечительства. Дети с отклоняющимся поведением / Под ред. В.С. Мухиной. – М., 1989.
    
58. 
    Мухина В.С. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа // Вопросы психологии. – 1989. - № 1.
    
59. 
    Шульга Т.И., Олиференко Л.Я., Быков А.В. Социально-психологическая помощь обездоленным детям: опыт исследований и практической работы: Учебное пособие. – М., 2003. – 400 с.
    
60. 
    Виноградова Е.В. Особенности межличностных отношений в детских домах и школах-интернатах // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук - М., 1992.
    
61. 
    Воспитание и развитие детей в детском доме: Хрестоматия / Ред.-сост. Н.П. Иванова. – М., 1993.
    
62. 
    Адельбаева Н.А. Инновационные технологии обучения (из опыта работы в школе): учебно-методическое пособие. – Уральск, 2005. – 68 с.
    
63. 
    Грецов А.Г. Тренинг общения для подростков. - СПб., 2006. – 160 с.
    
64. 
    Титов В. А. Общая педагогика. - М., 2003. – 272 с.
    
65. 
    Растянников П.В. Моделирование в группах активного социально-психологического обучения. - М., 1994.
    
66. 
    Вачкова И.В. Групповые методы в работе школьного психолога: Учебно-методическое пособие. - М., 2002.
    
67. 
    Смид Т. Групповая работа с детьми и подростками. - М., 1999.
    
68. 
    Брускова Е. Семья без родителей. - М.: Центр развития социально- педагогических инициатив, 1993. – 238 с.
    
69. 
    Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Педагогика және психология. – Алматы: Мектеп, 2002.- 256 бет.
    
70. 
    Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – М, 2002. – 144 с.
    
71. 
    Социально-педагогическая практика: в помощь студенту-практиканту: Учебно-методическое пособие сост. М.Н.Бурмистрова, А.В.Кащеева, Н.П.Кириленко, Т.Н. Черняева. – Саратов, 2006.
    
72. 
    Прихожан А.М. Школьная тревожность и самооценка в старшем подростковом возрасте // Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. – М., 1984.
    
73. 
    Прихожан А.М., Толстых Н.Н., Юферева Т.И. Подростковый возраст // Психическое развитие воспитанников детского дома. – М., 1990.
    
74. 
    Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 400 с.
    

Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы

Кафедра: «Педагогика және психология» тьютор: Ерниязов О.Н.

аты-жөні