іздеу: ЕСЕПТЕР

Тақырып 3 Бір айнымалы функцияның интегралдық есептеуі Жоспар
- Пєн бойынша оќыту баѓдарламасы
МС.15.Есептер шығарудың жалпы тәсілдерін қорытындылау
- 5В071200 «Машина жасау» 5В072400 «Технологиялық машиналар және жабдықтар»
-сурет Енгізілген жолдағы символдар санын есептеу терезесі Ұсынылатын әдебиеттер: [1-9]
- Қоршаған ортаны модельдеуде сапалы мүмкіндіктерге ие, сезімдік тұрғыдан түсініктіұғымдар жиынтығы негізінде құрылады, алдын ала жазылып қойған программа кодын көп рет қолдануға мүкіндік береді
Кез келген массасы m отын толық жанғанда бөлінетін Q жылу мөлшерін есептеу үшін q меншікті жану жылуын жанған отынның массасына көбейту керек
- Сабақ тақырыбы: жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс. Диффузия. Сабақ мақсаты
Студенттерге өзіндік есептер
- Практикалық бөлімі Ықтималдықтар теориясына есептер шығару Кездейсоқ оқиғалар Бірінші мысал
Максималды артық қысымды және қысылған ауа толқындарының қысу фазасының импульсін есептеу
- Жалпы ережелер
Есептер
- «бекітемін» Оқу-әдістемелік және тәрбие
MS Access-тегі сұраныс дегеніміз алдын-ала дайындалған сұрақ. Керек мәліметтерді қандай да бір шартқа байланысты шығаруға, сұрыптауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар сұраныс құрғанда кейбір есептеулер
- «информатика»
Бухгалтерлік есептің дамуына үлес қосқан ғалымдар
- Лекция №1 Студенттің оқу-танымдық іс-әрекетің ұйымдастыру
ОТ жалғаушылары өшуін есептеу
- Қазіргі байланысты ұйымдастыруды талдау
VІ. Жеке жұмыс «есептер шығару»
- Сабақтың аты § 6 Бүкіл әлемдік тартылыс заңы Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты
Үшінші есепті
- Задания контрольных работ по разделу
Білімділік – Берілген есептерді есептеп шығаратын программалар құруға, таңдау операторларымен таныстыру,қолдануды үйрету. Дамытушылық
- Сабаќтыњ таќырыбы: Есептеуіш техника кабинетінде техника ќауіпсіздік жєне тєртіп ережелері
Өндірістік жұмысшылар санын есептеу
- Дипломдық жоба Шымкент қ. «Лада-Сервис»

	Графиктер өмірде. Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері Мақсаты Білімділік: оқушыларды берілген аралықтағы функцияның ең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмін пайдаланып, есептер шығаруда қолдана білуге үйрету 481,45 Kb. 2	оқу
	Тақырыбы: Конвейірлеу. Ia-32 микропроцессорлерінің жаңа мүмкіндіктері Жұмыс істеу режімі ашық болды, яғни, әрбір программалаушы басқару тетігінде өзі отырып программасын енгізіп жұмыс істетті. Негізінен сандық шамалармен байланысты есептер шығарылады, символдық шамаларды пайдалану жоқ болды 2,05 Mb. 10	оқу
	Қызылорда қаласы Математика пәнінде мазмұнды есептер шығару әдістемелік құралы Сызықтық теңдеулер жүйесіне қатысты сұрақтар бірнеше рет таза математикалық, яғни үйлесімсіз теңдеулер жүйелерін барынша жуықтап шешу, көпмүшеліетерді құру мен жиындар теориясы және т б мәселелермен қатар туындады 2,58 Mb. 15	оқу
	Сабақтың атауы Рационал өрнектерді көбейту және бөлу тақырыбына есептер шығару Сілтеме Теориялық білімдерін тереңдету және жүйелеу, математикалық тілде сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру. Сенімділікке, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа Сабақ 0,82 Mb. 8	оқу
	Сабақтың тақырыбы : 5 санын қосу және азайту Сабақтың мақсаты: оқушыларға 0 көлеміндегі сандарға санын қосу,азайту тәсілдерімен таныстыру;есептер жайлы білімдерін кеңейте түсу; Ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін арттырып Сабақ 111,78 Kb. 1	оқу
	Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар үшін Excel-де есептер шығару кезеңдерін біледі. Оқушылардың басым бөлігі Туған жеріміздің тарихында бірнеше мыңжылдықтар бар, оның беттерінде ата-бабамыздың ұлы істері сақталған. Қазақ халқының тарихы-бұл бірігу тарихы. Құндылықтарымызды сақтай білейік Сабақ 39 Kb. 1	оқу
	Практикалық бөлімі Ықтималдықтар теориясына есептер шығару Кездейсоқ оқиғалар Бірінші мысал Бірінші мысал. Қорапта ақ,9 қара және қызыл бірдей шарлар салынған. Қораптан кез-келген бір шар алынады. Сонда ақ шар пайда болуының ықтималдылығы қандай? 48,91 Mb. 445	оқу
	Практикалық бөлімі Ықтималдықтар теориясына есептер шығару Кездейсоқ оқиғалар Бірінші мысал Бірінші мысал. Қорапта ақ,9 қара және қызыл бірдей шарлар салынған. Қораптан кез-келген бір шар алынады. Сонда ақ шар пайда болуының ықтималдылығы қандай? 0,55 Mb. 63	оқу
	Сабақтың мақсаты: а Оқушыларға қозғалыстың жолын және уақытын есептеуді, Білімділік график бойынша есептер шығаруға үйрету Сабаққа оқушылардың назарын аудару. Дәптерімізді ашып, бүгінгі күн мен сынып жұмысын жазайық. Тақтадағы флипчартқа оқушылардың назарын аудару Сабақ 34,5 Kb. 1	оқу
	Сызбаларды түрлендіру Көптеген жағдайда ара қашықты анықтау, кесіндінің ұзындығын өлшеу, берілген геометриялық мүсіндердің өзара бұрышын немесе проекциялар жазықтықтарымен көлбеу бұрыштарын және жазық мүсіндердің кескінін олардың өзара орналасуларын анықтау сияқты есептер шығаруға 0,86 Mb. 7	оқу
	Сабақ 7 (2 сағат) Мақсаты: Виннің ығысу заңын және Планк формуласын қолданып есептер шығару Виннің ығысу заңы (абсолют қара дененің спектріндегі а т толқын үзындығына келетін энергиялық жарықтық тығыздығының спектрлік максимумы абсолют температураға кері пропорционал) Сабақ 50,06 Kb. 1	оқу
	Бухгалтерлік есеп қағидалары пәні бойынша Берілген оқу-әдістемелік кешенде алдын ала анықталған тақырыпты зерттеу барысында қарастырылатын лекция тезистері, сұрақтар тізімі, бақылау сұрақтары, әрбір бухгалтерлік есеп және аудит тақырыбы бойынша есептер жинағы 1,29 Mb. 8	оқу
	Сабақ тапсырмалары Есептер Теориялық жағдайда 17 кг аммиакты тотықтыру кезінде 63 кг азот қышқылын алуға болады. Бірақ іс жүзінде 54 кг азот қышқылы алынды. Азот қышқылының шығынын есептеңіз Контактілі аппаратта 180 тонна so₂ ангидриді 12 сағат бойы тотықтырылды, тотығу дәрежесі 95%. Аппараттың өнімділігін анықтаңыз Сабақ 25,27 Kb. 1	оқу
	8 тақырып бойынша ситауациялық есептер есеп 1 Жағдайы қанағаттанарлық. АҚҚ 120/70мм сын бағ., пульс- 78 соққы/мин. Жатыр жүктіліктің 27 аптасына сай, толғақ ұзақтығы 15-20 секундтан, әр 15 минут сайын. Ұрық басымен келген, жүрек соғысы анық, ретті 134 соққы/мин 12,13 Kb. 1	оқу
	Шеңбер бойымен қозғалысқа арналған есептер Бірінші көліктің жылдамдығы 101 км/сағ, ал старт басталғаннан кейін 20 минуттан кейін ол екінші көліктен бір айналым алға озды. Екінші көліктің жылдамдығын табыңыз. Жауабыңызды км/сағ-пен жазыңыз 32,13 Kb. 1	оқу

---