«Театрлік хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы

Тақырыбы: Кинофотофоноқұжат. Өткізу түрі

жүктеу 2,23 Mb.

бет	12/12
Дата	31.05.2018
өлшемі	2,23 Mb.
	#18554

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тақырыбы: Кинофотофоноқұжат.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Жаңа ақпарат тасушылардағы құжаттар.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Жарияланбаған құжаттарды жіктеу.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша бекіту. Әдебиеттерге тақырып бойынша шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Жаңа ақпарат тасушылардағы құжаттар.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Голографиялық құжат.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Іскерлік құжатты жіктеу.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Қазіргі кездегі құжаттанудың дамуы.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Құжаттанушылардың теоретикалық концепциялары ( персоналий ортаның шешімі )

СӨЖ мазмұны: « Құжаттанушы Поль Отле, Ю.Н. Столяров, Т.Т. Воробьев, А.В. Соколов, К. Мигон » деген рефератқа әзірлік және көркемдеу. ( Студенттің таңдауы бойынша )

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Құжаттанудың қазіргі кезеңде дамуы. ( соңы )

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: «Құжаттанушы Поль Отле, Ю.Н. Столяров, Т.Т. Воробьев, А.В. Соколов, К. Мигон » рефератын талқылау

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: ХХ ғасырдың ІІ жартысындағы бастаушы құжаттанушылар.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: « Құжаттанушы Поль Отле, Ю.Н. Столяров, Т.Т. Воробьев, А.В. Соколов, К. Мигон » рефератын талқылау.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.

9.Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары (реферат).
Курсты зерделеу қорытындысында студент дәрістік, семинарлық, практикалық дәрістермен бірге аудитордан тыс актуалды тақырыпқа реферат жазуда материалдарды меңгереді. Реферат жазу барысында студент қойылған талапқа сай жазып, берілген әдебиеттер тізімімен жұмыстануы қажет.
1.Құжаттанудың ғылым ретінде дамуы.

2.Ақпарат –құжат жасаушы фактор .

3.Құжат жүйе ретінде.

4.П.Отле құжат қарым-қатынасы ғылымының негізін салушы.

5. Түрлі құжат эвалюциясымен құжаттау әдісі.

6.Апофеоз баспасөздік құжат.

7. Конструкциялық және веквизиялық кітап.

8. Құжаттың мерзімдік-индустриялық коммуналдық мәдениеті.

9. Құжат.

10. Құжат әлеуметтік ақпаратты тасушы.

11 .Өмірлік цикл құжаты.

12. Құжаттық ағын және оның даму ерекшеліктері.

13. Мақсатты және жалдамалы кітапхана жанындағы библиографиялық құжатты зерттеу ағыны.

14. Классификациялық құжат түсінігі : белгілері.

15. Жіктеулік құжат бойынша белгілер.

16. Классификациялық құжаттың әрдайым жарыққа шығуы.

17 Құжат артефакт ретінде
11. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР

Құжаттанудың теориялық негізі.
Құжат жөнінде түсінік
Құжат жүйесі
Құжаттану ғылымы
Құжат құрылымы
Құжаттану әдістері мен түрлері
Құжаттардың жіктелуі
Басылым
Текстік басылым
Мерзімді және жалғасты басылым
Іскерлік құжат
Патенттік және нормативтік құжаттар
.Мерзімді және жалғасты басылымғы мінездеме беру.
Ноталық басылымның жіктелуі
Изографиялық құжаттың негізгі бағыттарына мінездеме беру
Артефакт құжатының ерекшелігі
Кинофотофоно құжатарды сараптау
Іскерлік құжаттрдың жіктелуі
Микрографиялық құжаттарды анықтау
Магниттік құжат ерекшелігі

Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

«Пән бойынша білімді бағалау кестесі»

Бағалау саясаты: Құжаттану

	«Құжаттану» пәні бойынша білімді бағалау кестесі
№	Бағалау критериясы	Бағалау түрі		Апта
№	Бағалау критериясы	Жұмыс үшін%	барлығы%	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Лекцияға қатысу	0.5	7,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0.5	0.5	0.5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
2	ОЖСӨЖдегі студенттердің белсенділігі	1	15	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
3	Үй тапсырмасы СӨЖ	0.5	7,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
4	Жеке семестрлік тапсырма	9	9															9
5	Бақылау тест	6	6								6
6	Семинарлық практикалық сабақтардағы белсенділік	1	15	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	Р₁ + Р₂		60
7	емтиханн		40
Барлығы			100

Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

Бағалау
Бағаның әріптік баламасы	Бағаның сандық баламасы	Бағаның проценттік баламасы	Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
A	4,0	95-100	өте жақсы
A-	3,67	90-94	өте жақсы
B+	3,33	85-89	жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	қанағаттанарлықсыз

Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.
Студенттерге қойылатын талаптар:

(толықтырулар мен өзгертулер енгізуге болады)

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.

2. Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.

3. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

4. Жеке тапсырмалар

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

5. Бақылау жұмысы.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

6. Пікірлесу.

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін

Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

Білім бағалау мәліметінде білім бағалау шкаласы, критериясы, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары беріледі.

Әдетте силлабуста келесі мәліметтер көрсетіледі:

барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары);
қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі;
сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер.

Бағалау саясаты

Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.

Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау

Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.
Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4

P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары

1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.

Құжаттану ғылыми пән ретінде.
Құжаттанудың даму кезеңдері.
Құжаттанудың басқа ғылымдармен байланысы.
«Құжат» түсінігінің маңызы.
«Құжат» түсінігінің генезисі.
«Құжат» түсінігінің дамуы.
Құжат жүйе ретінде.
Құжаттың қасиеті.
Құжаттың белгілері.
Құжаттың қызметі.
Құжаттың құрылымы.
Құжаттаудың әдістері мен тәсілдері.
Құжаттарды жіктеу: түсінігі, дамуы.
Құжатты ақпараттық құрамы бойынша жіктеу.
Құжатты материалдық құрамы бойынша жіктеу.
Құжаттардың типологиялық жіктелуі.
Әлеуметтік құжаттық – коммуникациялық жүйе.
Құжаттық қор: анықтамасы, жіктелуі.
Құжаттық ағым және оның даму ерекшеліктері.
Басылым құжат түрі ретінде.
Мәтіндік басылым: түсінігі, жіктеу белгілері.
Ресми басылымдар.
Ғылыми басылым.
Өндірістік басылым.
Ғылыми – көпшілік басылым.
Оқу басылымы.
Қоғамдық – саяси басылым.
Анықтамалық басылым.
Ақпараттық басылым.
Демалуға арналған басылым.
Жарнамалық басылым.
Көркем - әдеби басылым.

8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.

Кітап негізгі басылым түрі ретінде.
Кітап басылымының құрылымы.
Кітап басылымының аппараты.
Патанттік құжат.
Нормативті құжат.
Мерзімді және жалғасты басылым.
Газет: анықтамасы, негізгі түрлері.
Журнал: анықтамасы, негізгі түрлері.
Жалғасты жинақтар: анықтамасы, негізгі түрлері.
Ноталық басылым.
Картографиялық басылым.
Изографиялық басылым.
Жарияланбаған құжат.
Іскерлік құжат.
Құжат артефакт ретінде.
Киноқұжат.
Фотоқұжат.
Фоноқұжат.
Перфоренттік құжат.
Микрографиялық құжат.
Магниттік құжат.
Оптикалық құжат.
Голографиялық құжат.
Жаңа тасымалдаушылардағы ақпараттар құжаты.

12.ОҚУ ҮРДІСІ БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚҰРАЛДАРМЕН ҚАМТЫЛМАҒАН.

13.АРНАУЛЫ АУДИТОРИЯЛАР, КАБИНЕТТЕР ЖӘНЕ ЗЕРТХАНАЛАР.

№7 оқу ғимараты, № 307, 305, 308 аудитория.

жүктеу 2,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12